# data[].attributes.headline
setelah mempelajari modul ini (eksplorasi konsep) saya semakin paham bahwa KHD adalah bapak pendidikan  yang teori teori sangat berpengaruh didunia pendidikan baik pendidikan formal maupun nonformal. Karena pendidikan yang dianut adalah pendidikan yang berpihak pada murid selain itu juga pendidikan harus membangun karakter siswa, membentuk kepribadian siswa supaya kuat dan tangguh berdiri tegak membela perjuangan demi bangsa dan negara. (Vebtri)

# data[].attributes.subject
setelah mempelajari modul ini (eksplorasi konsep) saya semakin paham bahwa KHD adalah bapak pendidikan  yang teori teori sangat berpengaruh didunia pendidikan baik pendidikan formal maupun nonformal. Karena pendidikan yang dianut adalah pendidikan yang berpihak pada murid selain itu juga pendidikan harus membangun karakter siswa, membentuk kepribadian siswa supaya kuat dan tangguh berdiri tegak membela perjuangan demi bangsa dan negara. (Vebtri)

# data[].attributes.headline
 Perbedaan kondisi pendidkan pada zaman kolonial dan zaman sekarang dan sejarah perjuangan KHD dalam memperjuangkan pendidikan di Indonesia_ Yuli Farlina

# data[].attributes.subject
 Perbedaan kondisi pendidkan pada zaman kolonial dan zaman sekarang dan sejarah perjuangan KHD dalam memperjuangkan pendidikan di Indonesia_ Yuli Farlina

# data[].attributes.headline
SUSILAWATI                           Perjalanan Pendidikan sebelum dan setelah kemerdekaan telah banyak melalui perkembangan pastinya seperti sarana dan prasarana dimana di jaman dahulu alat tulis masih terbatas, Pendidikan hanya bagi bangsawan dan etnis tertentu karena tidak adanya keadilan sosial, tetapi saat ini Pendidikan telah dijamin oleh negara dan setiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran terutama adanya program wajib belajar 9 tahun, sarana dan prasarana belajar telah 

# data[].attributes.subject
SUSILAWATI                           Perjalanan Pendidikan sebelum dan setelah kemerdekaan telah banyak melalui perkembangan pastinya seperti sarana dan prasarana dimana di jaman dahulu alat tulis masih terbatas, Pendidikan hanya bagi bangsawan dan etnis tertentu karena tidak adanya keadilan sosial, tetapi saat ini Pendidikan telah dijamin oleh negara dan setiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran terutama adanya program wajib belajar 9 tahun, sarana dan prasarana belajar telah 

# data[].attributes.headline
Dya Erlina : Hasil yang saya peroleh dari alur eksplorasi konsep adalah saya dapat memahami bahwa konsep pemikiran KI hajar Dewantara merupakan suatu proses yang membimbing  dan mengarahkan anak didik agar dapat mencapai kemerdekaan pada dirinya dan kemerdekaan pada masyarakt sesuai dengan kodrat yang ada pada anak tersebut

# data[].attributes.subject
Dya Erlina : Hasil yang saya peroleh dari alur eksplorasi konsep adalah saya dapat memahami bahwa konsep pemikiran KI hajar Dewantara merupakan suatu proses yang membimbing  dan mengarahkan anak didik agar dapat mencapai kemerdekaan pada dirinya dan kemerdekaan pada masyarakt sesuai dengan kodrat yang ada pada anak tersebut

# data[].attributes.headline
hasil yang saya peroleh yaitu pemahaman bahwa mendidik itu adalah suatu proses menuntut sesuai dengan kodrat anak, menuntun mereka dengan kekuatan kodrat yang mereka miliki agar dampaknya nanti kepada hasil perilaku atau karakter yang baik. _Arma Yulaini_

# data[].attributes.subject
hasil yang saya peroleh yaitu pemahaman bahwa mendidik itu adalah suatu proses menuntut sesuai dengan kodrat anak, menuntun mereka dengan kekuatan kodrat yang mereka miliki agar dampaknya nanti kepada hasil perilaku atau karakter yang baik. _Arma Yulaini_

# data[].attributes.headline
sebagai pendidik juga berhamba kepada anak didik, mengoptimalisasikan pendidikan dengan memanusiakan manusia. seperti yang dianalogikan bahwa pendidik seperti seorang petani, tugas petani hanyalah memberi rawatan yang terbaik bagi tumbuh kembang tanaman, tetapi tidak dapat mengubah kodrat tanaman itu sendiri. _Arma Yulaini_

# data[].attributes.subject
sebagai pendidik juga berhamba kepada anak didik, mengoptimalisasikan pendidikan dengan memanusiakan manusia. seperti yang dianalogikan bahwa pendidik seperti seorang petani, tugas petani hanyalah memberi rawatan yang terbaik bagi tumbuh kembang tanaman, tetapi tidak dapat mengubah kodrat tanaman itu sendiri. _Arma Yulaini_

# data[].attributes.headline
Konsep utama Ki Hajar Dewantara adalah pendidikan sebagai upaya membangun karakter anak. Beliau mengajukan gagasan bahwa pendidikan tidak hanya tentang akademik, tetapi juga tentang moral dan karakter_ Mulsilfia Handayani

# data[].attributes.subject
Konsep utama Ki Hajar Dewantara adalah pendidikan sebagai upaya membangun karakter anak. Beliau mengajukan gagasan bahwa pendidikan tidak hanya tentang akademik, tetapi juga tentang moral dan karakter_ Mulsilfia Handayani

# data[].attributes.headline
Setelah mempelajari Eksplorasi  konsep  pendidikan KHD,bahwa memang di kenal Bapak pendidikan karena membawa perubahan pendidikan dengan semboyan-semboyan di buat beliau... yang hingga kini di pakai sampai sekarang di dunia pendidikan Indonesia.(Novalian_Pranata)

# data[].attributes.subject
Setelah mempelajari Eksplorasi  konsep  pendidikan KHD,bahwa memang di kenal Bapak pendidikan karena membawa perubahan pendidikan dengan semboyan-semboyan di buat beliau... yang hingga kini di pakai sampai sekarang di dunia pendidikan Indonesia.(Novalian_Pranata)

# data[].attributes.headline
SS (Lanjutan)       berkembang seiring perkembangan teknologi, alat tulis, buku tulis, buku bacaan dapat dengan mudah didapatkan. Jaman dulu dengan prasarana terbatas semangat siswa luar biasa namun sekarang kita lebih membutuhkan motivasi , semangat, dan disiplin ilmu untuk terus belajar.

# data[].attributes.subject
SS (Lanjutan)       berkembang seiring perkembangan teknologi, alat tulis, buku tulis, buku bacaan dapat dengan mudah didapatkan. Jaman dulu dengan prasarana terbatas semangat siswa luar biasa namun sekarang kita lebih membutuhkan motivasi , semangat, dan disiplin ilmu untuk terus belajar.

# data[].attributes.headline
Perbedaan pendidikan yang terjadi di masa kolonial dan masa sekarang.perjuangan KHD dalam pendidikan terbukti pada saat itu adanya Taman siswa walaupun hanya sebagian rakyat yang bisa mengeyam pendidikan. Shinta

# data[].attributes.subject
Perbedaan pendidikan yang terjadi di masa kolonial dan masa sekarang.perjuangan KHD dalam pendidikan terbukti pada saat itu adanya Taman siswa walaupun hanya sebagian rakyat yang bisa mengeyam pendidikan. Shinta

# data[].attributes.headline
Setelah Mempelajari Perjuangan KHD begitu Luar biasa Perjuangan Beliau sehingga Adanya Taman Siswa sehingga anak anak bisa mengenyam pendidikan walaupun masih di bedakan status sosialnya dan pembelajaran yang sesuai dengan Pendidikan Pemikiran KHD dimana membentuk anak membentuk Budi pekerti antara Cipta karsa dan Karya dan bisa berkembang  dan tumbuh dengan Kodratnya.WINDRA

# data[].attributes.subject
Setelah Mempelajari Perjuangan KHD begitu Luar biasa Perjuangan Beliau sehingga Adanya Taman Siswa sehingga anak anak bisa mengenyam pendidikan walaupun masih di bedakan status sosialnya dan pembelajaran yang sesuai dengan Pendidikan Pemikiran KHD dimana membentuk anak membentuk Budi pekerti antara Cipta karsa dan Karya dan bisa berkembang  dan tumbuh dengan Kodratnya.WINDRA