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Tener más convivencia con respeto y más comunicación en el entorno 

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Tener más convivencia con respeto y más comunicación en el entorno 

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Dar valores a los alumnos, estudios y que sepan conocer sus derechos

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Escuchar y ayudar

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Desarrollo de habilidades socioemocionales 

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Desarrollo de habilidades socioemocionales 

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Desarrollo de la autorregulación

Fomento de valores y virtudes

Desarrollo de habilidades socioemocionales

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Enseñar valores y predicar con el ejemplo

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Empatía y escucha constante

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Crear el entorno ideal para el aprendizaje.

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Ser más empatica con mis alumnos, flexible al momento de evaluar con base en las capacidades, habilidades y/o necesidades de mis alumnos

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Propiciar la comunicación, comenzar con buena energía, hacerlos concientes de cómo se sienten y de como pueden mejorar su día en la escuela.

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Las y los estudiantes no aprenden con regaños porque su cortisol se eleva. En cambio, con un clima positivo aprenden más y mejor y la relación se vuelve de admiración y no de preocupación. 👩🏼‍🏫🧑🏻‍🏫👨🏽‍🏫

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Promuevo la participación con eespeto

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Establecer vínculos con los alumnos y estar al pendiente de ellos 

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Establecer vínculos con los alumnos y estar al pendiente de ellos 

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Tere

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Favorecer la participación activa de todos los alumnos, fomentar limites dentro del aula, enriquecer valores y empatía entre ellos, y proyectar una actitud de liderazgo, respeto y cordialidad hacia ellos. 

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Favorecer la participación activa de todos los alumnos, fomentar limites dentro del aula, enriquecer valores y empatía entre ellos, y proyectar una actitud de liderazgo, respeto y cordialidad hacia ellos. 

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Tener comunicación con los alumnos,  lograr su autorregulación para la solución de conflictos 

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Tener comunicación con los alumnos,  lograr su autorregulación para la solución de conflictos 

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Ser mas empática con los alumnos. Conocer su naturaleza adolescente y tomar en cuenta sus gustos y motivacoones. 

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Ser mas empática con los alumnos. Conocer su naturaleza adolescente y tomar en cuenta sus gustos y motivacoones. 

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Observar la convivencia de los alumnos. 

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Observar la convivencia de los alumnos. 

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Propiciar el autocontrol de las emociones generadas

Analizar los resultados de mi intervención para diseñar estrategias de convivencia y relacion Saña entre compañeros.

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Tomar en cuenta las necesidades y puntos de vista de los alumnos, reforzando la importancia de la participación de todos 😁👌🏻

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Tomar en cuenta las necesidades y puntos de vista de los alumnos, reforzando la importancia de la participación de todos 😁👌🏻

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Fortaleciendo acciones simples como el saludo al ingresar al aula y despedirse al terminar la clase

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Generar un ambiente de respeto, empatía, escucha mutua, donde  nadie juzgue o se burle, si no que vean que todos tenemos derecho de expresar sentimientos sin ser objeto de burla así como respetar ideas. 

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Generar un ambiente de respeto, empatía, escucha mutua, donde  nadie juzgue o se burle, si no que vean que todos tenemos derecho de expresar sentimientos sin ser objeto de burla así como respetar ideas. 