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Promueve el desarrollo de habilidades prácticas y de resolución de problemas, esto es fundamental en la educación actual, porque se busca preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.

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Integración de tecnologías educativas para mejorar la experiencia de aprendizaje, puesto que se puede proporcionar herramientas interactivas, acceso a recursos multimedia y la capacidad de personalizar el aprendizaje según las necesidades individuales de los estudiantes.

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Desde mi vista el trabajo colaborativo es una fortaleza en este sentido ya que por lo general el aprendizaje basado en proyectos contiene la realización de diversas actividades grupales para facilitar un mejor alcance a dicho aprendizaje. Además de que mediante este se puede desarrollar el pensamiento lógico y critico dependiendo de las actividades a realizar.

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Dentro de las fortalezas de trabajar con las metodologías de aprendizaje por proyectos podemos encontrar la participación activa de los estudiantes, promoviendo una compresión mas profunda y duradera.

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Mejor alcance de soluciones adecuadas a cada problema ya que este debe ser estudiado de manera correcta, por esto es mas probable seleccionar una solución adecuada a un problema y por tanto el aprendizaje basado en el proyecto.

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permiten a los estudiantes relacionar el contenido del curso con situaciones del mundo real. Esto les brinda la oportunidad de entender la relevancia y aplicabilidad de lo que están aprendiendo en el aula

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Resulta un poco difícil de evaluar que otros enfoques tradicionales, ya que requiere considerar no solo el dominio del contenido, sino también la fluidez tecnológica de los estudiantes y la efectividad de las herramientas utilizadas. Es importante diseñar evaluaciones que reflejen de manera precisa el aprendizaje alcanzado a través de estas nuevas modalidades, equilibrando la comprensión del contenido con la competencia tecnológica.

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La realización de proyectos puede demandar un período para su conclusión, lo que puede resultar desafiante de gestionar dentro del horario escolar.

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Se corre el riesgo de que los proyectos no cumplan con los objetivos de aprendizajes establecidos. Esto puede ocurrir debido a diversos factores, como una planificación deficiente, la selección inadecuada de herramientas tecnológicas, la falta de capacitación del personal docente o la falta de alineación entre los recursos tecnológicos y los objetivos pedagógicos.

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Una debilidad es la selección de actividades adecuadas al problema, esto es importante para asegurar que realmente se alcance el aprendizaje, ya que es necesario buscar actividades que estén acorde sin andar por las ramas, es decir, trabajando directamente con el problema.

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Algo que se considera como una amenaza es que si los objetivos del proyecto no están claramente definidos desde el principio, los estudiantes pueden sentirse confundidos acerca de lo que se espera de ellos y pueden perder el enfoque durante el proceso.

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El no manejar informaciones adecuadas sobre el tema a tratar por medio del problema es una debilidad ya que esto dificultaría que se pueda general un aprendizaje adecuado en los estudiantes, además de un estudio adecuado de este.

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Fomenta habilidades críticas como el pensamiento crítico, la solución de problemas, la colaboración y la comunicación, esenciales en el mundo moderno Aprendizaje Profundo Al implicar a los estudiantes en proyectos complejos y significativos, promueve una comprensión más profunda de los contenidos y su aplicación en contextos reales.

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Motivación del Estudiante El aprendizaje basado en proyectos puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes al permitirles tomar un papel activo en su aprendizaje y trabajar en proyectos que les interesan y Desarrollo de Habilidades de Gestión Los estudiantes aprenden a gestionar su tiempo, recursos y colaborar eficazmente con otros, habilidades valiosas para su futuro profesional.

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Integración de Tecnologías Emergentes Ofrece la posibilidad de integrar tecnologías en el proceso de aprendizaje, preparando a los estudiantes para el futuro tecnológico y la Colaboraciones Externas Posibilidad de colaborar con industrias, comunidades y organizaciones externas para proyectos reales, lo cual puede enriquecer la experiencia educativa y abrir oportunidades para los estudiantes.

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Requiere Tiempo y Recursos Planificar e implementar proyectos de calidad puede ser tiempo intensivo y requerir recursos adicionales, lo cual puede ser un desafío para algunos entornos educativos y es un Desafío en la Evaluación Evaluar el trabajo de proyectos puede ser complejo y subjetivo, lo cual puede llevar a inconsistencias en la evaluación del desempeño estudiantil.

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Resistencia al Cambio tanto en el cuerpo docente como en la administración, puede haber resistencia al cambio hacia metodologías activas de aprendizaje debido a tradiciones arraigadas y la comodidad con métodos de enseñanza más tradicionales y también Limitaciones de Infraestructura La falta de recursos tecnológicos y materiales adecuados puede limitar la implementación efectiva de proyectos, especialmente en escuelas con menos recursos.