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Me encantó conocer el casco histórico e imaginar cómo lucía la ciudad en esa época

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Los murales... Nos dejan un bello mensaje!!

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Durante el recorrido, lo más significativo fue el sector de super hijitus y larguirucho.

Este mural fue volver a esos días en mi casa, viendo la serie en familia.

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Una oportunidad para perpetuar nuestra cultura a través de estos personajes.

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Me resulto inspirador es aspecto historico de las historietas

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Me resulto inspirador es aspecto historico de las historietas

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El recorrido me llevó a momentos significativos de mi infancia. Me encantó ver a Clemente e Isidoro! creo que la sensibilidad de muchos personajes visitados en el paseo atraviesan nuestros sentires y pensamiento crítico de la realidad de cada etapa

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Valioso recorrido de la historia e identidad de nuestra cultura,   reconocimiento de sus creadores y sus personajes, imágenes icónicas, que invitan a recordar, e indagar sobre ellos

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Valioso recorrido de la historia e identidad de nuestra cultura,   reconocimiento de sus creadores y sus personajes, imágenes icónicas, que invitan a recordar, e indagar sobre ellos

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Mariela Cusa prof de música jii 5

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Particularmente eligiria al personaje de Hijitus.

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Particularmente eligiria al personaje de Hijitus.

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Me encantó recorrer el Paseo de la Historieta, recordar a muchos personajes de mi infancia y conocer otros y a sus historias. Mi hija era fanática de la película de Isidoro!

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Yo lo articularia con experiencias literarias e historicas

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Yo lo articularia con experiencias literarias e historicas

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Un viaje a la infancia. Teniendo en cuenta q nuestro jardín está cerca de la plaza Mafalda, está bueno tomar el recorte del personaje ya q es significativo nuestro barrio

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Me parece muy interesante el recorrido que se plantea. Es poder para nosotras recordar un poco nuestra infancia. Y poder en algún momento transmitirle a los niños/as estos personajes iconicos de nuestra cultura. Y además una nueva forma de contar una historia, mostrar que no es solo cuentos en formato libros imágenes. Sino que se puede leer en pequeñas viñetas y poco texto.

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Sara 🎼

Este recorrido es un puente a recuerdos de la infancia y a personajes divertidos que nos conectan con la cultura de nuestro país . tiene una gran riqueza cultural por las costumbres y modismos de diversas épocas, a través del humor que también fue cambiando en el tiempo . Es muy rico en recursos para conocer parte de nuestro acervo cultural e histórico .

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Considero que el personaje de superhijitus sería interesante para llevarlo a la sala y trabajar desde la temática de superheroes

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Me pareció interesante la estética de las esculturas, la simpleza comparada con el exceso de información que tienen actualmente los personajes que siguen los/as chicos/as

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Se podría articular con el propósito de brindar nuevas experiencias literarias y con lenguajes expresivos

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Me recuerda momentos de mi infancia, cuando leía sus tiras en el diario.

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Surgieron algunas propuestas como por ejemplo: "comparacion entre los dibujos de antes y dibujos de ahora", "los murales de Hijitus dentro del paseo de la histirieta"

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Podría aprovecharse el personaje de Mafalda ya que era una niña de la edad promedio del jardín

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Conocer a los personajes que se abordaran previamente 

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Conocer a los personajes que se abordaran previamente 

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Se podría vincular con contenidos sobre la comparación histórica, también con contenidos de arte (esculturas) y literatura ya que la historieta no es un género que se use tanto en la actualidad en las infancias

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Surgieron comparaciones con el antes y el ahora, con respecto a los personajes y tipos de escritura. También pensamos que se podría trabajar los murales y las esculturas

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Surgieron ideas relacionadas a la confección de murales, el comparar la evolución de los dibujos animados en el paso del tiempo

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Creo que uno de los personajes que se puede utilizar es don flungencio “resalta ese niño que todos los grandes tenemos. Es un vejete bonachón, inocente, que se niega a crecer.”

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Se podría agregar algún personaje de la actualidad que sea más cercano a la edad del grupo

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Mafalda pq era una niña que constantemente se replantear problemas de adultos o del mundo, haciendo pensar a los chicos y a las chicas que lo leían. En mi niñez, con mi mamá leiamos mafalda en las vacaciones

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Clemente ya que estuvo muy presente en los últimos años a razón del mundial

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Muy lindo recorrido, poder ver personajes que forman parte de nuestra cultura.

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Valeria Mosovich

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El recorrido me resultó muy valioso y de una gran riqueza cultural.

Es interesante conocer aquellos personajes icónicos de nuestra historia y que han interpelado a muchas personas en la infancia.

Me llevo muchas ideas para ampliar y trabajar en el futuro con los niños/as.

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Mafalda.

Logré entenderla de grande. Cuando lo leía de chica no terminaba de entender los trasfondos que tiene la tira. Una vez que la entendí la disfruté y la Sigo disfrutando cada vez que aparece en alguna viñeta en alguna red social.

De la tira igual, el que más me gustaba era Miguelito.

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Podríamos trabajar con el personaje de Mafalda dada la cercanía de nuestro JII con la plaza que lleva su nombre.

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Creo que para hacer con los chicos este recorrido sería bueno poder explicarles quiénes son esos personajes, lo que es una historieta que es donde se ven o veían estos personajes.

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Lo que surgió fue el poder comparar cómo se veían antes las historia de dibujos, como lo ven ahora los niños/as.

Poder explicarles los formatos y proponerles a ellos/as armar historietas.

Nosotras tenemos la plaza Mafalda cerca y se podría retomar ese personaje como algo cercano al jardin

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Creo que uno de los personajes que se puede utilizar es don flungencio “resalta ese niño que todos los grandes tenemos. Es un vejete bonachón, inocente, que se niega a crecer.”

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Creo q podría relacionarse con el área de prácticas del Lenguaje o lengua. Con las formas de expresión. También con artes visuales; esculturas

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JII 3 Recorrico por el casco histórico -casa mínima-

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JII 3 Recorrico por el casco histórico -casa mínima-

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El hecho de recorrer la ciudad con ojos bien atentos a cosas que habitualmente no miramos y de profundizar ese conocimiento en diversas fuentes. Pensar en nuestros próceres caminando por los mismos lugares los vuelve más humanos, más reales.

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Abordar las temáticas a trabajar previamente a la experiencia para que puedan aprovecharla al máximo y estén más enfocados en el objetivo.

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Usos de los espacios públicos.

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Mafalda, que la leía de chica porque era una forma de acercarme al mundo de los adultos sin perder la mirada inocente. Todo lo de Quino me parecía genial, sensible y crítico.