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(답변완료)학급규칙을 학생들이 만드라고 하시기보다는 4대규칙을 제시하시는 편인거 같은데 이유가 궁금합니다!!

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(답변완료)학급규칙을 학생들이 만드라고 하시기보다는 4대규칙을 제시하시는 편인거 같은데 이유가 궁금합니다!!

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답 : 저의 지향점 = 학급경영관이기 때문입니다.

저역시 학급 규칙은 학생들이 정하지만, 제가 제시하는 지향점도 존재합니다. 그걸 저는 4대약속이라 부르고, 아침마다 읽습니다~^^

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(답변완료) 저도 올해 클래스123을 활용하려고 생각해왔는데 선생님께서 적극 활용하고 계신다고 하셔서 참고하고 싶은 마음입니다. 성장클럽 외에도 어떤 기능을 활용하시는지 궁금합니다. 미리 감사드립니다.

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(답변완료) 저도 올해 클래스123을 활용하려고 생각해왔는데 선생님께서 적극 활용하고 계신다고 하셔서 참고하고 싶은 마음입니다. 성장클럽 외에도 어떤 기능을 활용하시는지 궁금합니다. 미리 감사드립니다.

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1. 공지사항 (학부모용)

2. 학생용 안내 및 독촉

3. 학급 내 부서들의 자치활동

예) 기상청 : 날씨예보 / 교육부서 : 그날의 배운 내용 정리

4. 쁨아체육실록 : 체육활동을 학생들이 돌아가며 기록합니다.

5. 수다공간 : 교사만 말할 수 있고 학생들은 대답만 할 수 있는 공간 ㅋㅋㅋ 가끔 말로하기 부끄러운 사랑표현을 하거나 크게 실망했을 때 그 감정을 솔직하게 전달하는데 사용합니다.

6. 과제물 수합 및 피드백 : 학급에서 일어나는 일들의 대부분을 기록으로 남기기위한 용도

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(답변완료) 1. 만만해보이는 인상에 저자세인 성격인 신규입니다ㅜㅜ학생들을 통제할 수 있는 카리스마를 가질 수 있는지 궁금합니다! 2. 폭력적인 아이, 피해의식이 있는 학부모로 유명한 반을 맡았습니다. 어떤 식으로 대처하고 대화해야할지 궁금합니다. 3. 선생님들이 상처받는 가장 큰 이유가 노력한만큼 학생이 성장하지 않고, 그 노력을 알아주지도 않아서라고 들었습니다. 기쁨쌤도 이런 학생이 있었을텐데 스스로 성장을 거듭할 수 있는 비결이 궁금합니다! 

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(답변완료) 1. 만만해보이는 인상에 저자세인 성격인 신규입니다ㅜㅜ학생들을 통제할 수 있는 카리스마를 가질 수 있는지 궁금합니다! 2. 폭력적인 아이, 피해의식이 있는 학부모로 유명한 반을 맡았습니다. 어떤 식으로 대처하고 대화해야할지 궁금합니다. 3. 선생님들이 상처받는 가장 큰 이유가 노력한만큼 학생이 성장하지 않고, 그 노력을 알아주지도 않아서라고 들었습니다. 기쁨쌤도 이런 학생이 있었을텐데 스스로 성장을 거듭할 수 있는 비결이 궁금합니다! 

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구체적으로 선생님이 어떤 분이신지 어떤 방법이 잘 맞는지 알 수 없어서요..

1. 만만해보이는 인상은 학급경영과 관계 없습니다. ‘저자세’라는 표현을 스스로에게 쓰지 마셔요! 이미 자처해서 저자세가 되시겠다는 뜻 같아서 제가 다 속상합니다. 만만해보이는 것이 아니라 즐겁고 여유로워있어보인다 생각하시고, 저자세는 취하지 않으리라 마음 먹으세요!

2. ~~~한 아이를 어떻게 대할지는 미리 정할 수 없습니다. 만나보지 않는 이상 선생님의 상상과 조각조각의 정보에만 의존하기 때문에 그렇게 도출된 방법이 잘 먹히리란 법이 없습니다. 다만 미리 할 수 있는 것은 마인드 컨트롤, 기록을 남길 나만의 방법 정해놓기입니다. 그리고 선생님 그 때 그 때의 자문을 구체적으로 꼭 주변에 구하세요. 폭력적인 학생은 폭력을 쓰지 않게 지도 하는 것 외엔 정답은 없습니다. 즉 선생님이 하실 수 있는 일은 그 뿐이에요. 미리 걱정, 염려하신다고 하여 그 이상의 놀라운 해결책이 생기지 않습니다. 그리고 선생님 하실 수 있어요 :) 피해의식이 있으신 학부모님과는 라포형성이 중요하겠네요. 학교에서 일어나는 일에 대해 잘 모를 경우 학부모들은 그 정보의 공백을 부정적 상상력으로 채우기 쉽기 때문에 안심시키고 잘 알려드리면 어떨까요?

3. 나의 노력을 알아주는 학생은 많이 만나보지 못했습니다. 그래서 고갈을 경험하는 순간도 오는 것 같습니다. 자식과 부모의 관계같습니다. 지독한 외사랑 ㅎㅎ 그래서 가끔씩 만나는 학생들의 진정성있는 편지나 피드백에 눈물을 흘리곤 하지요..!

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교사가 되고싶은 마음을 억누르고 회사에 다닐때, 결국 교대에 입학했을때, 매일 좌절하며 임용 시험을 준비할때 모두 선생님 글과 영상을 보며 힘을 얻었습니다. (선데이 크리스천에 체력도 안좋아서 선생님의 신앙 생활과 헬스 루틴마저 동경하게되더라구요ㅋㅋ) 성장을 위한 열망, 실행하는데 주저하지 않는 결단력, 하기로 한걸 밀고나가는 강인함 등.. 선생님은 저를 포함한 많은 사람들에게 기쁨을 넘어 어떤 영감이 되시는것 같습니다. 올해 드디어 발령받아 선생님께서 하시는 강의를 듣다니, 얼떨떨하고 감회가 새로웠습니다. 아직은 두려움이 더 많은 신규이지만, 선생님과 같은 직종이라는것이 참 든든합니다. (그리고 선생님같은 인재를 다른 분야에 뺐기지? 않고 오래 함께했으면 하는 욕심도 있습니다ㅋㅋ) 선생님께서 가신 길을 뒤따라 묵묵히 걸어보겠습니다. 정말 감사합니다!!

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❤️오늘의 가장 큰 행운: 이 연수를 들은 것❤️

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❤️오늘의 가장 큰 행운: 이 연수를 들은 것❤️

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선생님 교실 배경에 비슷한 문구가 적혀있길래 따라 써봤습니다 ㅎㅎ

올해 6학년 담임을 처음 맡고 두려움 반, 설렘 반으로 놀이위키 연수를 신청했었는데 취소 문자가 와서 너무 슬펐습니다ㅠㅠ

사실 그 연수는 선생님 연수를 위해 신청한거였는데..ㅋㅋㅋ

하지만 고민하신 끝에 연수를 무료로 다시 열어주셔서 이렇게 들을 수 있게 되었네요~

정말 감사합니다.

모든 것을 다 따라할 수는 없겠지만 제 교육관에 들어맞는 것들은 오늘 배운 내용을 참고해서 적용해보도록 노력하겠습니다.

좋은 연수 정말 감사합니다😘

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안녕하세요 선생님. 저도 신규이자 처음으로 6학년 담임을 맡았습니다. 고학년이다보니 학급경영이 막막하기만 했어요. 저도 교대생일때부터 선생님 인스타그램을 관심있게 본 입장으로서 연수를 듣게 되니 신기하고 알려주신 것들 다 실현시켜보고 싶다는 생각이 듭니다. 특히 경어, 또래피드백은 학교폭력 문제를 많이 예방할 수 있는 안전망이 될 것 같아 무척 기대가 됩니다 ㅎㅎ 강의를 들으니 경어가 얼마나 좋은지 더 알고 싶어지고, 선생님처럼 경어에 대한 논문을 읽고 연구해보고 싶다는 생각이 드네요. 강의를 듣기 전에는 두렵기만 했는데, 연수에서 알려주신대로 잘 실천한다면 저도 학생들에게 존중받고, 학생들을 진심으로 존중하기 위한 교육활동을 할 수 있을 것 같아 앞으로의 미래가 설렙니다 ㅎㅎ

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(답변완료) 4대 규칙, 쁨아체육실록

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(답변완료) 4대 규칙, 쁨아체육실록

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4대 규칙의 내용이 궁금해요.

-답 : 위 사진입니다^^

쁨아체육실록은 왜 작성하는 걸까요?

-답 : 저는 작년 처음 체육 수업을 맡았던터라 저만의 체육 수업을 기록하고 싶었던 차에 양수샘 연수에서 듣고 제 방식으로 활용하였습니다.

체육시간에 갈등이나 중대사인이 생겼을 때 제가 한 기록을 학부모에게 제시하는 것보다 학생이 직접 쓴 기록이 더 좋다고 합니다.

아래에 사진을 첨부합니다

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선생님 감동입니다 ㅠ.ㅠ 

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선생님 감동입니다 ㅠ.ㅠ 

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경어 사용

또래 피드백

플래너 쓰기 등 선생님의 노력과 열정없이 실천하기 어려운 내용들이네요~

배움공책 쓰기만으로 벅찬 일인이라..

선생님께서 알려주신 내용 제 나름대로 잘 활용해볼게요 ^^ 쌤~ 우리 새학기 서로 응원해요

뿌뿌뿌~~~~~~~~

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(답변완료)연수 때 넘어가신 경어 사용 관련 영상 링크 공유 부탁드려도 될까요??

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(답변완료)연수 때 넘어가신 경어 사용 관련 영상 링크 공유 부탁드려도 될까요??

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네~^^ 영상은 2개입니다.

경어사용 1

https://youtu.be/P1_ze9ADjeY?si=PNTVTSLqBgS75TQF

경어사용 2

https://youtu.be/ExqChkX4xcs?si=50qm7wNHHkrStuvo

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[인간극장] 경어를 사용하는 초등학생들

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2024관계와 학습을 모두 잡는 고학년 교실(공유용)

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놀이 02. 당신은 누구십니까(눈코입)

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놀이 02. 당신은 누구십니까(눈코입)

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클래스 123으로 학생들의 눈, 코, 입 사진을 받습니다.

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(공유용)당신은 누구십니까(눈코입)

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놀이 03. 대협동미션 놀이

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놀이 03. 대협동미션 놀이

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(공유용)대협동미션-놀이

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놀이 04. 커튼이 열리면 

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놀이 04. 커튼이 열리면 

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https://youtube.com/shorts/K3dGONh1Re4?si=rNbWKGVBPnp7kbwg

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쁨아와 다른 반 아이가 대화할 때는 경어를 사용하지 않고 반말을 사용하기도 하나요? 궁금합니다. 

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쁨아와 다른 반 아이가 대화할 때는 경어를 사용하지 않고 반말을 사용하기도 하나요? 궁금합니다. 

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다른 반 아이들과 대화할 때는 갑자기 반말을 사용하게 되는 것인지.. 궁금합니다! 경어의 효과를 알게 되어 어제 정말 좋았습니다.

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(답변완료) 하루열기 관련 질문 선생님 ! 하루열기를 한 번 저도 실천해보고 싶은데요. 그럼 하루 선생님이 다양한 주제를 놓고 자기 이야기를 한 다음, 반 아이들에게 질문을 하고 포스트잇에 그 답변을 적어보는 건가요? 초반에는 선생님이 구체적인 예시를 들어주면 좋을 것 같은데,, 저도 하루열기를 한다고 생각하면 반 친구들에게 무슨 이야기를 들려주면 좋을지 고민이 되어서요.. 

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(답변완료) 하루열기 관련 질문 선생님 ! 하루열기를 한 번 저도 실천해보고 싶은데요. 그럼 하루 선생님이 다양한 주제를 놓고 자기 이야기를 한 다음, 반 아이들에게 질문을 하고 포스트잇에 그 답변을 적어보는 건가요? 초반에는 선생님이 구체적인 예시를 들어주면 좋을 것 같은데,, 저도 하루열기를 한다고 생각하면 반 친구들에게 무슨 이야기를 들려주면 좋을지 고민이 되어서요.. 

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1) 포스트잇은 그 친구를 칭찬하는 말을 쓰는 것입니다.

2) 하루열기 주제 예시 : 반 친구들을 즐겁게 할 퀴즈, 책 소개, 영화 소개, 덕질 소개, 나를 소개하라, 내가 요즘 푹 빠져있는 것, 10년 후 나는?, 재능 기부, 인물 탐구 등입니다 ^^

아주 옛날 영상이지만 참고가 될까하여 첨부합니다 :)

강의 자료에 있는 하루열기 대본을 보시면 참고가 되실 것 같습니다.

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쁨아가 하루를 시작하는 방법. 하루열기. 하루선생님. 따뜻한말 샤워

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마음 속에 있었던 불씨가 다시 살아나는 연수였습니다. 

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마음 속에 있었던 불씨가 다시 살아나는 연수였습니다. 

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안녕하세요! 어제 연수를 듣고 오늘 복습하면서 강의 후기를 남깁니다.

평소에 선생님의 교실을 보며 '저 곳의 아이들은 언제나 밝은미소로 웃고있구나'하며 쁨아들을 부러워 하기도 하고 선생님과 쁨아들을 행복하게 바라보고 있었던 교사1입니다. 인스타로만 봤다가 드디어 처음 연수를 듣게 되는데, 이 연수를 통해 제가 꿈꿔왔던 교실의 모습을 이루기 위해 다시 노력해보기 위한 열정이 살아나는 경험을 할 수 있었습니다. 처음 임용이 되었을 때 그 설렘과 열정이 이제는 사라지고 요령이라고 불리는 권태로움에 젖어 있는 이 시점에 '나는 어떤 교사가 되고 싶었고, 아이들에게 어떤 사람이 되고 싶은가?'라는 질문을 스스로에게 던질 수 있게 되었습니다. 선생님이 수년간 쌓아온 생각과 활동들을 감히 이렇게나 쉽게 얻을 수 있나 싶은 생각이 들기도 하지만, 연수를 통해 배운 내용을 제 교실에 적용하고 '대화를 할 수 있는 아이들'이 많아지는 교실이 많아지는 것이 베풀어주신 배움에 보답하는 방법이라고 생각해요.

어제 연수 중에 본인은 열정이 그리 높지 않다고 했지만, 이렇게까지 만듦에 있어 치열하게 고민하고 적용하고 피드백 하는 그 과정이야말로 본받아야 할 점이라고 느꼈어요.

올 한해 관계와 학습을 모두 잡을 수 있는 교실이 되면 좋겠지만, 큰 욕심 안내고 아이들이 교실에서 '긍정적이고 안전한 대화'를 할 수 있는 환경을 만들어 주기 위해 노력하는 교사가 되어야겠다 다짐하게 되었답니다. 마음속에서 숯불이 되어 갔던 교사로서의 열정에 다시 불씨가 살아나는 느낌을 받을 수 있었습니다. 감사합니다:)

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4대 약속 마지막 부분 궁금합니다!

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4대 약속 마지막 부분 궁금합니다!

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우리는 모든 일에 성의를 다한다

최선을 다해본 사람만이

뒤에 내용이 너무 궁금해졌어요....사소한 질문 죄송해요 선생님...

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선생님 안녕하세요 :D 이제야 후기를 남

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선생님 안녕하세요 :D 이제야 후기를 남깁니다. 처음에 선생님 인스타에서 강의를 보고 신청을 했는데 대기였어요. 대기라는걸 보고 1차 절망을 했습니다. '아 나 왜이리 늦었지?' 그리고 대기가 줄어들길 기다렸는데, 2차 절망. 신청이 마감되어 아예 수강을 할 수 없게되었더라구요. 그래서 너무 아쉬웠는데, 인스타에 다시 모집을 하셔서 신청하게 되었습니다. 시간안에 인스타를 보게된게 얼마나 다행이었는지 모릅니다. 저는 인스타를 통해 기쁨쌤을 알게되었어요. 선생님의 교육관이나 아이들과 활동하는 모습이 너무 좋아서 오래전부터 보고 있었습니다. 그래서 이번 강의를 듣는 것이 너무 영광이었어요. 성덕이 된 느낌이랄까요. 저는 고등학교에서 아이들과 생활하고 있고, 학교 생활을 한지는 몇년 되었지만 아직 제 방향을 잡지 못하고 흔들흔들하고 있는 상황이에요. 저도 선생님처럼 학교 생활에 대한 틀이 있으면 좋겠다고 생각한 찰나에 강의를 알게 되었습니다. 한번의 강의로 모든 것이 바뀌지는 않겠지만 조금씩 모델링을 하여 저만의 교육관 및 학교 경영 철학을 갖고싶습니다. 소수의 인원으로 강의를 해주시고, 소통해주셔서 정말 감사합니다. 새학기 준비를 해야하는 바쁜 시간에 소중한 기회를 내주셔서 정말 감사합니다. 선생님의 2024년도 행복하시길 바랍니다. 응원드려요!

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인스타에 보니 핸드폰 사용 서약서를 준비해서 개학식날 나눠주시는 것 같던데 이번에 6학년 처음 맡아보니 필요할 것 같아서요~

서약서에 어떤 내용 담으셨는지 알 수 있을까요??

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선생님 안녕하세요 ~ !

타지역에서 일하는 저년차 교사입니다. DM으로 연수 꼭 듣고 싶다고 연락드렸었는데.. 기억하실지 모르겠어요 ..

연수 후기를 늦게 남깁니다.

몇 년 전 우연히 선생님을 알게 되었어요. 선생님의 교직 일기, 일상을 엿보며 선생님에 대해서 알게 되고 저 혼자만의 내적 친밀감이 쌓인 것 같아요.직업인으로서도 사람으로서도 존경스러웠고 더 좋아하게 된 것 같습니다. (ㅋㅋ다시 읽어보니 ..조금 무서우실 것 같네요... ) 운동이며 독서, 자기계발 무엇이든 열정을 갖고 열심히 하시는 모습이 제게도 자극제가 되었어요. 어떻게 저렇게 모든 일에 진심이며.. 베푸는 삶을 실천하실까 부럽고 신기하기도 했습니다. 올 해 처음으로 6학년을 맡게 되면서 이번 연수를 꼭 듣고 싶었어요. 늘 선생님의 쁨아들은 참 행복한 6학년을 보내는구나 생각했어요. 좋은 선생님뿐만 아니라.. 학급에서 느껴지는 끈끈한 유대감과 추억까지요. 저도 제 아이들에게 그런 1년을 보낼 수 있는 따뜻한 공동체를 만들어주고 싶어요. 강의내용은 기대보다 더욱 더 유익하고 알찼어요.. 나도 할 수 있겠다. 올 해 열심히 해보자 .일 년 학급 운영에 열정과 자신감을 안겨준 강의였습니다. 좋은 강의 준비해주시고 나눠주셔서 정말 감사드려요. 많이 배웠습니다 선생님. 선생님의 선생님이세요! 저도 선생님처럼 5년 뒤엔 저와 같은 저년차 교사들에게 지혜를 나눌 수 있는 멋진 선배교사가 될 수 있겠죠? 올 해도 좋은 일만 가득하시기를 바라요 ! 존경합니다 기쁨선생님! ㅎㅎ