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¿QUÉ ES LA HISTORIA?                                                   SEGÚN DIVERSOS AUTORES

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¿QUÉ ES LA HISTORIA?                                                   SEGÚN DIVERSOS AUTORES

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Cuadro comparativo relacionado con la Historia, académica, escolar y cotidiana. Describir los ejemplos con que las relacionamos.

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Los tres sentidos de la Historia -Mario Carretero

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Los tres sentidos de la Historia -Mario Carretero

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Cuadro comparativo en el que identifiquen las características de los paradigmas historiográficos representativos. Además de destacar autores, fundadores, temporalidad. Realizar una aportación en relación en cuál o cuales paradigmas se encuentra fundamentado el Plan de estudios vigente de educación primaria.

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Cuadro de vinculacion de contenidos

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Mural donde se plasme la idea principal de cada función y hacer un museo También deberán explicar ¡Qué es la historia?, ¿Para qué sirve la historia? y la importancia de la historia en la nueva escuela mexicana Confrontar la función social de la historia planteada por los teóricos con la realidad concreta de su formación personal, académica y profesional. ¿Cómo se les ha enseñado la historia en su trayectoria escolar? ¿Cómo la han vivido?

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Preguntas de las cuales se explican en el mural:

¿Qué es la historia?

¿Para que sirve la historia?

La importancia de la historia en la NEM