# data[].attributes.body
Yang sudah saya terapkan dalam sekolah adalah Modul 1.1, karena didalam Modul tersebut kita sebagai Pendidik harus menjadi teladan bagi murid kita

# data[].attributes.body
Saya sangat senang

# data[].attributes.body
Modul 1.4, karena modul ini menerapkan disiplin positif disekolah

# data[].attributes.body
Sangat senang sekali karena bisa mempelajari lebih dalam lagi materi yang ada dimodul itu

# data[].attributes.body
Dari semua Modul 1, mungkin di Modul 1.4 yang membutuhkan waktu paling lama karena disetiap alur banyak sekali pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab

# data[].attributes.headline
modul 1.3 visi guru penggerak, karena saya akan ikut menambahkan atau ikut merevisi visi sekolah, rencana tanggal 6 Agustus 2024 pada IHT sekolah

# data[].attributes.subject
modul 1.3 visi guru penggerak, karena saya akan ikut menambahkan atau ikut merevisi visi sekolah, rencana tanggal 6 Agustus 2024 pada IHT sekolah

# data[].attributes.body
Semua sangat membekas. tetapi yang paling membekas Modul 1.1 Refleksi filosofi KHD

# data[].attributes.headline
modul 1.4 yang merupakan akhir dari rangkaian paket modul 1, tentunya modul 1.1 sampai 1.3 akan tercover secara otomatis

# data[].attributes.subject
modul 1.4 yang merupakan akhir dari rangkaian paket modul 1, tentunya modul 1.1 sampai 1.3 akan tercover secara otomatis

# data[].attributes.body
Saya merasa senang karena mendapatkan pengalaman dan merasa semakin tertantang untuk berpacu dengan waktu dan ilmu

# data[].attributes.body
Modul 1.3 karena di Modul 1.3 membahas mengenai Visi Guru Penggerak. yang harus merumuskan visinya mengenai lingkungan belajar yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Modul 1.1 dan 1.4 penerapan nilai filosofi KHD dan budaya positif terkait pengkondisian murid dan mengatasi masalah yang dihadapi selama KBM

# data[].attributes.body
Filosofi KHD

Saya banyak berkaca apakah selama ini saya sudah menerapkannya ?

# data[].attributes.body
Modul 1.4 Budaya positif, karena kita bisa membagikan budaya positif yang sudah kita terapkan dalam KBM Kita

# data[].attributes.body
saya merasa sangat senang karena dapat mempelajari lebih mendalam dari modul 1.1-1.4

# data[].attributes.headline
modul 1.4 karena antara modul 1.1 sampai 1.3 yang ada leterkaitan dan terkoneksi terakhir pada modul 1.4

# data[].attributes.subject
modul 1.4 karena antara modul 1.1 sampai 1.3 yang ada leterkaitan dan terkoneksi terakhir pada modul 1.4

# data[].attributes.body
Yang akan saya terapkan dalam waktu dekat adalah modul 1.3 peran sebagai guru penggerak.

# data[].attributes.body
disetiap Modul memiliki karakteristik yang berbeda-beda, saya lebih senang di Modul 1.1 tentang Filosofi KHD

# data[].attributes.body
Implementasi budaya positif dan disiplin positif dalam mendampingi belajar siswa dengan senang, aman, nyaman, dan bahagia

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang dan tertantang untuk selalu memiliki mindset yang sesuai dengan pemikiran KHD

# data[].attributes.body
Materi yang membutuhkan waktu paling lama yaitu pada modul 1.3 tentang visi dan prakarsa perubahan. Karena harus mampu mengidentifikasi sekaligus menjabarkan visi perubahan tersebut pada kanvas BAGJA

# data[].attributes.body
Yang mau saya terapkan dalam waktu dekat yaitu budaya Positif

# data[].attributes.body
Modul yang paling membekas adalah modul 1.1. Karena dalam modul ini menyadarkan saya bahwa pendidikan ternyata harus memerdekakan sekaligus berfihak kepada siswa. Padahal selama ini kebanyakan pendidikan masih bersifat topdown, guru sebagai pusat pembelajaran. Sehingga kebutuhan dan gaya belajar murid sering diabaikan

# data[].attributes.body
Materi yang ingin saya bagikan kepada rekan sejawat disekolah yaitu Modul 1.1 dan 1.4. Modul 1.1 bertujuan agar rekan2 sejawat mau merubah pola pendidikannya sesuai pemikiran KHD. Sedangkan Modul 1.4 adalah agar seluruh warga sekolah mampu merumuskan dan menerapkankan disiplin positif di sekolah

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul 1 sampai 4. saya merasa senang karena mendapatkan pengetahuan, pemahaman dan ketrampilan baru tentang proses pendidikan. sekaligus sadar bahwa proses pendidikan yang sudah saya lakukan perlu saya benahi. Karena banyak ketidak sesuaian dengan konsep - konsep pendidikan dalam PGP.

# data[].attributes.body
modul 1.4

karena modul 1.4 berkaitan dengan modul sebelumnya dalam implementasinya

# data[].attributes.body
Materi Modul 1 yang rencana akan segera saya terapkan disekolah adalah Modul 1.4. Karena hal ini sangat penting untuk membentuk karakter siswa sesuai dengan kesepakatan yang diambil. Terkait dengan hal ini saya akan melakukan tahapan : 1. Sosialisasi, 2. Koordinasi dengan pihak2 terkait, 4. Berkolaborasi menyusun disiplin positif, 5. Melakukan kesepakatan kelas, 6. Melakukan langkah2 penyelesaian atas masalah2 pelanggaran disiplin positif

# data[].attributes.headline
semua membekas karena ada keterkaitan satu dengan yang lainya

# data[].attributes.subject
semua membekas karena ada keterkaitan satu dengan yang lainya

# data[].attributes.body
Materi yang paling banyak saya sampaikan ke rekan adalah materi modul 1.4. Karena berkaitan dengan disiplin positif.

# data[].attributes.body
Sangat tertantang dan senang mempelajari modul paket 1 karena mendapatkan ilmu dan pengalaman baru bagi saya

# data[].attributes.body
materi yang paling banyak menyita waktu adalah di modul 1.4 karena materi yang harus dipelajari sangat banyak dan semuanya berkaitan.

# data[].attributes.body
Modul 1.3 saat menyusun visi dan membuat prakarsa perubahan, yang kebetulan sudah banyak CGP di sekolah kami, ada perubahan visi dan tantangan dalam menjawab visi

# data[].attributes.body
yang paling membekas bagi saya yakni Modul 1.1 tentang filosofi Pendidikan Nasional KHD,Karena pada saat pembekalan fasil saya mempraktikkan rukol modul 1.1 baik sesi 1 maupun 2 jadi sebelum bertugas menjadi fasil sudah belajar tentang materi tersebut

# data[].attributes.body
Paket Modul 1.4 Budaya positif, dibagikan kepada rekan sejawat karena akan terkait dengan interaksi kita dengan murid dalam penerapan restitusi

# data[].attributes.body
Saya rasakan sangat luar biasa menambah pemahaman, menguatkan saya dalam peran saya sebagai guru dalam menjalankan nilai peran untuk manjawab impian dan harapan dengan prakarsa perubahan dan menghasilkan budaya positif

# data[].attributes.body
Semua memang membutuhkan waktu , namun yang ekstra modul 1.3 dan 1.4, menyusun visi dan membuat prakarsa perubahan dengan tahapan BAGJA membuthkan kejelian dalam menyusun pertanyaan dari tiap tahapannya. Modul 1.4 sangat banyak materinya dan banyak hal yang harus dipelajari

# data[].attributes.body
yang sudah saya terapkan yakni bermula dari student center atau guru sebagai panutan dan sekarang sudah menerapkan student center yakni murid sebagai panutan dalam tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Materi yang paling membekas di awal modul 1.1 anak bukan kerta kosong

# data[].attributes.body
Dari materi modul 1.1-1.4 yang in gin saya bagikan ke rekan sejawat adalah pada materi modul 1.3 yaitu visi Guru Penggerak.karena visi merupakan tujuan yang tentunya bertujuan baik untuk peningkatan kualitas pendidikan khususnya.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah mempelajari paket modul 1 ini saya merasa senang karena bertambahnya pemahaman saya. Moul 1.1 tentang filososi KHD saya memahami bahwa peran guru seperti petani yang merawat dan memupuk tanaman agar tumbuh subur dan berhasil dengan baik. Modul 1.2 saya mengerti tentang nilai guru penggerak yang harus saya tingkatkan dan peran guru penggerak yang harus saya lakukan. Modul 1.3 visi guru penggerak. Untuk mewujudkan sebuah visi perlu disusun kalimat prakarsa perubahan dan dituangkan dalam salah satu IA yaitu dengan model BAGJA. Selanjutnya di modul 1.4 saya belajar tentang budaya positif. disini saya memahami bagaimana melakukan restitus terhadap anak yang melakukan kesalahan.

# data[].attributes.body
menurut saya materi yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami yaitu materi pada modul 1.2 yaitu tentang nilai-nilai dan peran Guru Penggerak.karena menurut saya memahami keenam nilai tersebut harus benar-benar teliti dan mendetail.

# data[].attributes.body
Materi modul 1.4,

tentang budaya positif (disiplin positif) dengan tahapan rencana :

1. Komunikasi dan Koordinasi dengan tim terkait

2. Sosialisasi ke warga sekolah

3. kolaborasi dan implementasi keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Modul 1.1, karena pada modul ini kita diberikan pemahaman tentang refleksi filosofi Ki Hadjar Dewantara

# data[].attributes.body
Modul 1.4, tentang budaya positif karena menurut saya sangat perlu diimplementasikan di sekolah

# data[].attributes.headline
sangat senang karena paham atas Paket modul 1 mencakup filosofi KHD, nilai dan peran guru penggerak, visi guru penggerak, dan budaya positif. Pendidikan menurut KHD memanfaatkan potensi anak untuk mencapai kebahagiaan. Nilai dan peran guru penggerak diwujudkan dengan visi pribadi dan prakarsa perubahan, menjaga relevansi filosofi KHD. Karena ke empat modul ini terkoneksi

# data[].attributes.subject
sangat senang karena paham atas Paket modul 1 mencakup filosofi KHD, nilai dan peran guru penggerak, visi guru penggerak, dan budaya positif. Pendidikan menurut KHD memanfaatkan potensi anak untuk mencapai kebahagiaan. Nilai dan peran guru penggerak diwujudkan dengan visi pribadi dan prakarsa perubahan, menjaga relevansi filosofi KHD. Karena ke empat modul ini terkoneksi

# data[].attributes.body
Modul 1.3,

Karena membutuhkan waktu untuk melakukan identifikasi dan menjabarkan tentang visi perubahan melalui BAGJA

# data[].attributes.body
Materi yang paling membekas di modul 1.1, a.2, a.3 dan 1.4 adalah materi 1.4 tentang budaya positif. banyak hal yang saya dapatkandi modul ini dan ini terus ada di sekolah saya. Bagaimana saya belajar melakukan restitusi terhadap anak yang bermasalah untuk dikembalikan ke kelompoknya agar menjadi anak yang berhasil

# data[].attributes.body
perasaan sangat senang sekali karena bertambah pengetahuan bisa mengetahui pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Banyak yang kita pelajari khususnya untuk pembelajaran diferensiasi, PSE dan couching, tentu sangat menggembirakan karena tentu akan menambah wawasan kita yang dapt membantu dalam pemngembangan pembelajaran dan supervisi akademik kepada rekan sejawat

# data[].attributes.body
semua materi membekas, tetapi diantara ketiga materi, couching yang paling membekas, karena perlu konsisten / pembiasaan yang lebih dari yang lain, dimana akan mendapatkan solusi ynag tak terduga dari sebuah masalah, dimana di sekolah itu sangat kompleks utk masalah yang ada

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang sekali karena banyak hal yang saya dapatkan di modul 2 ini

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari paket Modul 2 (2.1, 2.2, 2.3) saya merasa sangat senang, termotivasi sekaligus tertantang. Karena pada paket Modul 2 ini banyak sekali hal - hal baru terkait dengan praktik pembelajaran di kelas. Sehingga sebagai Guru saya merasa sangat penting mempelajari dan menguasainya, untuk mewujudkan pembelajaran yang berfihak pada murid, menyenangkan, inklusif serta memerdekakan murid. Sehingga tujuan dan capaian pembelajaran bisa terwujud

# data[].attributes.body
sebenarnya semua butuh pemahaman yang sama lamanya, hanya saja kalau couching butuh pembiasaan dan selalu konsisten dalam pelaksanaanya

# data[].attributes.body
Sangat senang karena pada modul 2 memuat bagaimana guru memenuhi kebutuhan belajar murid, dan menjadi keberlanjutan dalam memberikan layanan dalam memenuhi kebutuhan belajar murid, dan dikuatkan dengan peningkatan kompetensi guru dalam pembelajaran melalui coaching supervisi akademik

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang sekaligus sedih, senang karena semakin bisa memahami karakter siswa yang beraneka ragam. Sedih, karena dilapangan tak semudah ferguzo. Karena bagi saya modul ini benar - benar interpretasi kita sebagai guru yang harus memenuhi kebutuhan siswa dengan pembelajaran berdiferensiasi dan penerapan PSE. Dalam mempelajari coaching, seperti merefresh pengetahuan dan semangat untuk menerapkan coaching dalam mengatasi kendala yang dialami rekan sejawat di sekolah.

# data[].attributes.body
Diantara modul 2.1, 2.2 dan 2.3 materi yang paling membekas adalah materi 2.3 tentang coaching untuk supervisi akademik. Materi ini hal baru di dalam kegiatan supervisi yang melibatkan kepala sekolah dan guru.

# data[].attributes.body
PSE dan Couching, karena agar rekan sejawat membiasakan diri untuk menerapkan sosial emosional, dimana dengan beragam ratusan siswa yang unik tentu berbeda karakternya, dan dikombinasikan dengan pelaksanaan penerapan couching nya

# data[].attributes.body
Semua modul 2 membekas bagi saya namyn yang paling teringat tentang Coaching

# data[].attributes.body
Pembelajaran Sosial Emosional karena di pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah, dimana anak dan orang dewasa disekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional

# data[].attributes.body
kalau tiap hari melaksanakan adalah PSE, tetapi akan lebih konsisten untuk couchiing, karena couching perlu jam terbang/pembiasaan

# data[].attributes.body
Setelah mempelajarai ketiga modul 2.1, 2.2 dan 2.3 saya merasa bahwa pengetahuan saya masih kurang, saya harus belajar banyak tentang pembelajaran berdiferensiasi, PSE dan coaching

# data[].attributes.body
Pada dasarnya semua materi sangat membekas, menarik sekaligus mengesankan. Karena sangat erat sekali kaitannya dengan tugas - tugas sebagai seorang guru / pemimpin pembelajaran. Namun yang paling menarik adalah pada Modul 2.2. Karena materi didalamnya sangat terkait dengan manajemen pengelolaan kelas, sehingga kita memiliki kemampuan untuk mengelola kelas menjadi aman, nyaman, menyenangkan dengan berbagai karakter, latar belakang serta kemampuan murid yang berbeda - beda.

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang bisa mempelajari tentang pembelajaran berdiferensiasi, Pembelajaran Sosial Emosional dan Praktik Coaching sehingga menambah ilmu, wawasan saya dalam mengembangkan kompetensi saya sebagai guru

# data[].attributes.body
Semua membekas dan kita lakukan dalam keseharian jika ditanya yang paling ya modul 2.3 tentang coaching supervisi akademik

# data[].attributes.body
Modul yang paling membekas adalah modul 2.2 tentang PSE, karena dalam modul ini menginatkan saya untuk bisa lebih baik lagi dalam menerapkan 5 KSE sebagai modal untuk bisa berkolaborasi dengan pendidik dan murid di sekolah.

# data[].attributes.body
Materi yang paing banyak saya pelajari doantara modul 2.1, 2.2 dan 2.3 adalah materi 2.3 tentang coaching

# data[].attributes.body
Semua materi padat pada bagian eskplorasi konsep, yang membutuhkan pemahaman dan ketrampilan pada modul 2.3

# data[].attributes.body
Semua modul 2 membutuhkan waktu yang lama untuk dipahami, modul 2.3 perlu pemahaman yang agak lama karena awal kita belum paham tentang perbedaan coaching, mentoring, dan konseling

# data[].attributes.body
Materi yang membutuhkan waktu paling lama adalah coaching untuk supervisi akademik. Karena semua orang bisa bertanya, namun tidak semua orang bisa mempraktikkan coaching dengan baik.

# data[].attributes.body
Dari ketiga materi 2.1, 2.2 dan 2.3 yang ingin saya bagikan ke rekan sejawat adalah modul 2.1 . Tetapi yang ingin saya praktikkan langsung saat ini adalah modul 2.3 karena bersamaan waktunya dengan observasi pembelajaran yang terkait dengan PMM.

# data[].attributes.body
Yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami yaitu Modul 2.3. Karena coaching merupakan metode pengembangan diri yang memiliki perbedaan dengan model - model pengembangan yang lain, tetapi perbedaan tersebut sangat tipis, sehingga membutuhkan kejelian dan latihan yang cukup keras untuk mempraktikannya

# data[].attributes.body
dari ketika modul yang ingin saya sampaikan kepada rekan sejawat tentang coaching

# data[].attributes.body
Dari ketiga modul yang akan saya bagi bersama rekan sejawat coaching

# data[].attributes.body
Modul yang paling membekas adalah PSE, karena sebagai pendidik sekaligus kesiswaan hampir setiap hari materi ini saya terapkan dalam komunikasi dan kolaborasi dengan murid

# data[].attributes.body
Dalam waktu dekat saya akan mengimplementasikan coaching

# data[].attributes.body
Semua modul sangat menarik, dan ingin rasanya membagikan semua. Namun saya akan mencoba membagikannya tentang pentingnya PSE yang terintegrasi dalam pembelajaran berdiferensiasi terlebih dahulu.

# data[].attributes.body
yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami adalah Modul 2.1 pembelajaran Berdiferensiasi. Karena Pembelajaran berdiferensiasi harus berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut

# data[].attributes.body
dari ketiga modul yang ingin saya terapkan adalah materi 2.3 tentang coaching. Karena saat ini saya diberikan tugas sebagai Waka Kurikulum dan diberikan kesempatan untuk melakukan observasi ke rekan sejawat di kelas. Saya melakukan kegiatan diskusi pra observasi, observasi dan refleksi paska observasi.

# data[].attributes.body
Semua materi Modul ingin saya bagikan kepada rekan - rekan guru disekolah. Karena semua materi tersebut sangat penting terkait tugas - tugas seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran dikelas dan kegiatan - kegiatan lain disekolah yang berkaitan dengan tugas seorang guru

# data[].attributes.body
yang akan saya terapkan adalah modul 2.3 yaitu coaching untuk supervisi akademik.

# data[].attributes.body
Modul yang membutuhkan waktu paling lama untuk memahami adalah coaching untuk supervisi akademik, karena saya masih belum begitu paham penerapan implementasi coaching, mentoring dan konseling

# data[].attributes.body
Materi yang sudah saya terapkan yaitu Modul 2.1 dan 2.2. Sedangkan yang akan saya terapkan dalam waktu dekat yaitu Modul 2.3 tentang Coaching untuk Supervisi Akademik. Karena kebetulan saya disekolah sebagai salah satu Penilai Kinerja Guru. Sehingga sangat tepat sekali dengan tugas - tugas yang akan saya lakukan.

# data[].attributes.body
Kegiatan coaching supervisi akademik yang yang menarik dan tidak menjudge dengan alur tirta yang ada

# data[].attributes.body
Semua materi ingin saya bagikan semua ke temen-temen guru, tetapi yang paling ingin saya bagikan adalah coaching

# data[].attributes.body
Yang pingin saya bagikan ke teman sejawat adalah Pembelajaran sosial emosional karena bisa memahami menghayati dan mengelola emosi/ kesadran diri, bisa menetapkan dan mencapai tujuan positif/ pengelolaan diri, bisa merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain/ kesadaran diri, bisa membangun dan mempertahankan hubungan yang positf/ ketrampilan berelasi, bisa membuat keputusan yang bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Modul yang ingin saya terapkan adalah coaching supervisi akademik, karena bertepatan dengan supervisi dan refleksi pelaksanaan pembelajaran di kelas

# data[].attributes.body
Materi PSE berkolaborasi dengan teman sejawat untuk mendesiminasikan kepada seluruh bapak ibu guru yang ada di lingkungan sekolah