# data[].attributes.body
Khánh Linh: chăm chú nghe cô giảng trong lớp, con làm chậm mà chắc. Tuy nhiên, con nên chủ động hỏi cô những phần k biết

# data[].attributes.body
Diệu Linh:Trong lớp chủ động làm bài, biết cách vận dụng công thức. Tuy nhiên, con còn nói chuyện nhiều và không để ý đến bài giảng

# data[].attributes.body
Dương: biết cách làm bài và tiếp thu bài nhanh. Tuy nhiên, trong lớp còn nói chuyện riêng

# data[].attributes.body
HÀ: Tự giác làm bài và áp dụng công thức tốt. Con ghi nhớ được cấu trúc sau buổi học

# data[].attributes.body
Khánh: Trong lớp chưa tự giác làm bài tập, còn nói chuyện và để cô nhắc nhiều. Mặc dù ngữ pháp cô vừa giảng xong nhưng vẫn hỏi và k tự tin với câu trả lời và hỏi lại cô. Con cần cải thiện hơn nữa

# data[].attributes.body
ND BÀI HỌC

harmful: độc hại><harmless: vô hại

difficult: khó khăn><easy: dễ dàng

better: tốt hơn><worse: tệ hơn

convenient; thuận tiện><inconvenient: bất tiện

ẹnoyable:hạnh phúc><bored: buồn chán

participate in = take part in= join: tham gia

popular: phổ biến>< uncommon: k phổ biến

negative: tiêu cực><positive: tích cực

# data[].attributes.body
BTVN: bài 7,8 REVISON

# data[].attributes.body
BTVN: bài 9 đề REVESION

# data[].attributes.body
ND bài học

detest= dislike: k thích

So sánh hơn

more+ ADJ/ADV- dài + than

ADJ/ADV- ngắn +er+ than

mind+Ving: bận tâm gì đó

satisfied= pleased: hài lòng

certain=sure: chắc chắn

exciting=interesting: thú vị

peaceful=quiet: yên bình

pressure=stress: áp lực

concentrate 0n= focus on: tập trung

post=upload: đăng tải

# data[].attributes.body
Linh: Chưa tự giác làm BTVN.Trong lớp chủ động làm bài. Tuy nhiên cần chủ động hơn nữa trong việc áp dụng công thức, chưa làm BTVN và còn nói chuyện không chú ý bài giảng

# data[].attributes.body
Dương: tự giác làm BTVN đầy đủ. Khả năng ghi nhớ bài của con rất tốt và nhanh. Con nên học chắc kiến thức thay vì nhanh nhớ nhanh quên. Tuy nhiên, trong lớp còn nói chuyện tự do

# data[].attributes.body
HÀ: Chưa tự giác làm BTVN và chủ động hỏi cô, rất tích cực làm bài và biết cách áp dụng công thức. Tuy nhiên, trong lúc làm bài trộn lẫn còn cẩu thả, chưa chắc chắn, dẫn đến sai những lỗi cơ bản. Con nên đọc kĩ bài hơn nữa.

# data[].attributes.body
Khánh: Tự giác làm bài và áp dụng công thức. Tuy nhiên, trong lớp nói chuyện, không tập trung, để cô nhắc nhiều lần

# data[].attributes.body
BTVN: Ex3,5,6

# data[].attributes.body
Quân: tiếp thu kiến thức nhanh, lượng từ mới ổn. Tuy nhiên, nói chuyện nhiều và cẩu thả khi làm bài

# data[].attributes.body
HÀ: Tự giác làm BTVN và chủ động hỏi cô, rất tích cực làm bài và biết cách áp dụng công thức. Tuy nhiên, trong lúc làm bài trộn lẫn còn cẩu thả, chưa chắc chắn. Con nên đọc kĩ bài hơn nữa.

# data[].attributes.body
Dương: tự giác làm BTVN đầy đủ. Khả năng ghi nhớ bài của con rất tốt và nhanh. Con nên học chắc kiến thức thay vì nhanh nhớ nhanh quên. Tuy nhiên, trong lớp còn nói chuyện tự do

# data[].attributes.body
Linh:Trong lớp chủ động làm bài. Tuy nhiên cần chủ động hơn nữa trong việc áp dụng công thức, chưa làm BTVN và còn nói chuyện không chú ý bài giảng

# data[].attributes.body
BTVN : 2,3,4 connectives

# data[].attributes.body
BTVN: làm TẤT CẢ bài tập thì quá khứ đơn và UNIT 3 TRỌNG ÂM

# data[].attributes.body
Linh:Trong lớp con chú ý nghe giảng, tự giác làm BTVN. Mặc dù từ vựng con chưa nắm bắt được nhiều nhưng chủ động ghi từ vào vở. Con cần chủ động làm bài dựa vào phần ngữ pháp và chủ động hỏi cô. Cô khuyến khích con học thuộc ngữ pháp 1 cách nhuần nhuyễn để làm bài tốt hơn nữa

# data[].attributes.body
HÀ: Tự giác làm BTVN và chủ động hỏi cô. Tuy nhiên, trong lúc làm bài còn cẩu thả, chưa chắc chắn. Con nên đọc kĩ bài hơn nữa. Con biết cách áp dụng vào bài nếu có công thức.Cô khuyến khích con học sâu phần ngữ pháp để nhớ bài lâu hơn

# data[].attributes.body
Quân: khả năng ghi nhớ từ vựng và ngữ pháp của con rất tốt. Tuy nhiên, trong lúc làm bài còn cẩu thả, chưa chắc chắn. Con nên đọc kĩ bài hơn nữa. Con biết cách áp dụng vào bài nếu có công thức nhưng cuối giờ cô kiểm tra con chưa chắc chắn. Trong lớp còn mất tập trung.

# data[].attributes.body
NGÀY 12/10/2024

1. NGỮ PHÁP( THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN)

1. Thì quá khứ đơn với “to be”

Câu khẳng định

S + was/ were + O

Câu phủ định

S + was/ were + not + O

Câu nghi vấn

Câu hỏi: Was/Were + S + N/Adj?

Câu trả lời:

Yes, S + was/were

No, S + wasn’t/weren’t.

2. Thì quá khứ đơn với động từ thường

Câu khẳng định

S + V2 + O

Câu phủ định

S + did not + V (nguyên thể) + O

Câu nghi vấn

Câu hỏi: Did (not) + S + V (nguyên thể) + O?

Câu trả lời:

Yes, S + did

No, S + didn’t.

3. Dấu hiệu thì quá khứ đơn

yesterday, in the past, the day before, ago, last (week, year, month) hoặc những khoảng thời gian đã qua trong ngày (today, this morning, this afternoon).

# data[].attributes.body
Linh:Trong lớp con chú ý nghe giảng. Mặc dù từ vựng con chưa nắm bắt được nhiều nhưng chủ động ghi từ vào vở. Con cần chủ động học từ vựng và bài mới nhiều hơn nữa

# data[].attributes.body
Hoàng Anh: con rất hoạt ngôn trong giờ học. Con cần tập trung vào bài học, cô khuyến khích con ghi từ vào trong vở nhưng con chưa tiếp thu. Trong lớp còn nói chuyện nhiều. Về phần nội dung học, con cần phát huy hơn nữa , chưa tự giác làm BTVN