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Del derecho al olvido aprendí que con la facilidad que tienen las empresas y las personas al acceso a internet, las personas pueden solicitar que borren y eliminen datos de su pasado que han perdido vigencia y legitimidad, ya se por hechos vergonzosos y desactualizados.

BIBLIOGRAFÍA:

Ficha de cátedra Problemáticas sociales en escenarios digitales. AUTORES: Molina Roberto - Pérez Teresa.

CLASE 3

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Caso Denegri: ¿en qué consiste el derecho al olvido?

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De este concepto aprendí que los buscadores o los motores de búsqueda se caracterizan por ser un sistema de software que se encarga de recopilar información diseñado para encontrar información almacenada de distintos sitios informáticos.

BIBLIOGRAFÍA:

Búsqueda, gestión y validación de la información.- alfabetización digital.

CLASE 2

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¿Que es un BUSCADOR WEB?⚙ | MOTOR DE BÚSQUEDA⚙ | ¿Como Funcionan?

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Este concepto me hizo entender la realidad en la que estamos viviendo, en donde los profesionales diagnostican situaciones cotidianas que se consideran normales en cuadros patológicos y tratar de resolverlos a través de la medina cuando estos pueden ser problemas sociales o interpersonales.

BIBLIOGRAFÍA:

Ficha de cátedra Problemáticas sociales en escenarios digitales. AUTORES: Molina Roberto - Perez Teresa.

CLASE 3

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De este concepto aprendí que la identidad digital consta de tres partes. La parte personal (que es lo que la persona hace visible de él en internet), parte social A (por quien se deja influenciar él), y parte social B (quien se influencia por el contenido que él brinda) como lo mencionan las autoras Camacho.L y Castañeda.M en el texto que nos brindó el profe en clase. También hay una parte donde se menciona una "identidad nominal" que esta consta de los atributos que le brinda la sociedad a la persona.

BIBLIOGRAFÍA:

Desvelando nuestra identidad digital de Camacho y Castañeda.

CLASE 3

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Este concepto se basa en la práctica donde un adulto busca obtener la confianza de un menor a través de medios digitales como las redes sociales con un un perfil falso. Una vez que el mayor obtiene la confianza, el mismo comienza a hostigar al menor con el fin de obtener algún tipo de resultado sexual, pidiéndole imagenes, videos, etc. Es aquí donde comienza una conducta extorsiva por parte del abusador (“si no hacés esto, yo haré aquello”) que se da a partir de una manipulación.

BIBLIOGRAFÍA:

Problemáticas en relación a las TIC.

CLASE 3