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Ciencias de la Educación: la pedagogía es una ciencia general de la educación, orientada por principios filosóficos, científicos y dialécticos

Integración de Interpretaciones: Considera distintas visiones de la educación (idealista, realista, socialista, entre otras) que representan partes de un mismo objeto.

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La pedagogía estudia la educación desde diversas perspectivas:

Descriptiva: Explica qué es la educación.

Normativa: Define cómo debería ser la educación.

Tecnológica: Describe cómo debe realizarse la educación.

Histórica: Examina cómo se ha formado la educación.

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Base Filosófica: La filosofía aporta ideas fundamentales como la verdad, belleza y libertad, que constituyen los pilares de la pedagogía.

Interconexión Histórica: Desde los primeros filósofos (Platón y Aristóteles) hasta pensadores modernos (Dewey, Simmel), la filosofía ha influido profundamente en el desarrollo de la pedagogía.

Relación con la Filosofía: Se considera una parte complementaria de la filosofía, ya que integra sus principios en la práctica educativa.

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Enfoque Dialéctico-Científico: La pedagogía se fundamenta en un conjunto de leyes científicas que guían la acción educativa y la investigación.

Metodología Científica: Utiliza métodos como la observación y experimentación para resolver problemas educativos.

Evolución como Ciencia: Ha evolucionado desde ser una práctica empírica hasta convertirse en una ciencia reconocida y fundamentada.

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Niño de Guzmán, N. (2010). Pedagogía como ciencia de la educación. Perú.