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염동초 6분반 틴커캐드 바로가기

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염동초 6분반 틴커캐드 바로가기

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Tinkercad is a free, easy-to-use app for 3D design, electronics, and coding.

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틴커캐드 수업 학생명(별명)

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틴커캐드 수업 학생명(별명)

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1. 별빛이

2. 달토끼

3. 우주펭

4. 행성왕

5. 은하탐

6. 빛돌이

7. 태양초

8. 토성둥

9. 금별이

10. 블루별

11. 은빛새

12. 스타몽

13. 화성인

14. 해왕이

15. 천왕별

16. 수돌이

17. 우주낭

18. 별사탕

19. 달사자

20. 빛고래

21. 별토리

22. 미지탐

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레드브릭 3D 창작공간 바로가기

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레드브릭 3D 창작공간 바로가기

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레드브릭 메이커스 계정 : S52**@rb.class

비밀번호 : new00000

1. 33~ 22. 54

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We build the new land of opportunity for brave creators.

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학생 지침

수업 링크:

1. 다음 링크를 사용하여 수업으로 이동하십시오. https://www.tinkercad.com/joinclass/EADXGNZEM

2. 교사가 지정한 별칭을 입력합니다.

수업 코드:

1. https://www.tinkercad.com/joinclass로 이동합니다.

2. 수업 코드 EADXGNZEM을(를) 입력합니다.

3. 교사가 지정한 별칭을 입력합니다.

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염동초 5-6 디지털 새싹 계정

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3D 메타버스로 새로운 행성 발견! 설문조사

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3D 메타버스로 새로운 행성 발견! 설문조사

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[디지털새싹] 2학기 수업 설문조사 (3D 메타버스 행성발견) (학생용)

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안녕하세요. 디지털새싹x레드브릭 캠프에 참여해주셔서 감사합니다. 오늘 수업은 어떠셨나요? 레드브릭 캠프에 참여한 학생들의 목소리를 듣고, 더 유익하고, 즐거운 교육을 제공하고자 합니다. 미래 창의 인재가 될 우리 학생들을 항상 돕는 레드브릭이 되겠습니다. 감사합니다.

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새로운 행성을 찾으러 떠나는 여행을 함께 할 팀 구성

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새로운 행성을 찾으러 떠나는 여행을 함께 할 팀 구성

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* 팀이름, 팀 규칙 정하기 (ex 칭찬하기, 시간 잘 지키기, 적극적으로 참여하기 등..)

* 팀 구성하기, 역할 분담하기(리더 및 발표자, 기록자, 디자이너, 맵제작자, 정보검색담당자)

* 패들렛과 PPT에 팀 구성 기록하기

태양계로 떠날 준비 (정보검색)

* 새로운 행성, 우리팀에서 만들고 싶은 새로운 행성의 모습

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* 메타버스에 만들고 싶은 새로운 행성과 우주의모습 만들기 (역할분담으로 각자 제작하기)

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* 메타버스에 만들고 싶은 새로운 행성과 우주의모습 만들기 (역할분담으로 각자 제작하기)

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레드브릭 3D 엔진 학습 / 
프로젝트 계획하기

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레드브릭 3D 엔진 학습 / 
프로젝트 계획하기

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* 레드브릭 3D 엔진의 인터페이스와 주요 기능 학습하기

- 화면 시점 이동 방법, 아바타 스폰하는 방법알기

- 다양한 오브젝트를 원하는 크기와 위치로 배치하는 방법알기

* 저장한 glb파일 불러와 배치하는 방법알기

* 코딩작업 - 작품에 가까이 갔을때 GUI 혹은 틴커캐드 간판 띄우기

* 팀원과 회의를 통하여 프로젝트에 사용할 템플릿 결정하기

* 프로젝트 화면 구성 계획하기

- 색상, 테마, 오브젝트 배치 등 계획

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* 행성과 우주에 관한 퀴즈를 통한 아이스브레이킹 (10)

* 태양계를 구성하는 행성 알아보기

* 계속 발견되고 있는 새로운 행성 이야기

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* 틴커캐드 기초학습

- 틴커캐드 학생 로그인 (선생님의 학급번호)

- 틴커캐드의 인터페이스와 주요기능 학습

- 간단한 형태를 모델링 (간단한 도형, 이름표)

* 예시작품 모델링 - 여러 모양의 행성

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* 결정된 템플릿에 오브젝트 배치하여 메타버스 공간 꾸미기

* 각자 만들어 두었던 glb파일 불러와 배치하기

* 우리팀의 행성에 대한 설명글을 PPT로 정리하기

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* 발표자료 만들기

- PPT : 우리팀의 행성

- 포스터 제작 : [우리팀이 발견한 행성으로 놀러오세요] 포스터 제작 - 미리캔버스 이용

- 3D 메타버스 공간 최종 정리하기

- 패들렛에 업로드하기

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프로젝트 발표 및 평가

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프로젝트 발표 및 평가

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* 발표하기 (발표자. 팀원 함께나와서)

* 프로젝트를 수행한 소감 나누기

* 피드백 내용 정리 후 개선할 점 정리하기

* 설문조사 및 사진찍기. 기념품증정

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(예시) 팀구성 및 맡은 역할(팀원의 단사진을 올려주세요.)

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(예시) 팀구성 및 맡은 역할(팀원의 단사진을 올려주세요.)

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1. 리더 및 발표자:

리더: 팀을 이끌고, 모든 팀원이 잘 협력할 수 있도록 돕는 역할.

발표자: 팀의 아이디어를 다른 친구들 앞에서 잘 설명하는 역할.

2. 기록자:

팀의 의견과 아이디어를 깔끔하게 정리해서 적는 역할.

다른 팀원들이 잊지 않도록 중요한 내용을 잘 정리해야 해요.

3. 디자이너:

팀이 발견한 새로운 행성의 모습을 상상하고 그림으로 표현하는 역할.

예쁜 색과 모양을 이용해서 행성을 더욱 특별하게 만들어야 해요.

4. 맵 제작자:

행성으로 가는 길을 상상해서 지도를 만드는 역할.

길이 복잡하지 않고 누구나 쉽게 이해할 수 있게 만들어야 해요.

5. 정보 검색 담당자:

우주와 행성에 관한 정보를 인터넷이나 책에서 찾아서 팀에게 알려주는 역할.

재미있고 신기한 정보를 많이 찾아주면 팀이 더 멋진 아이디어를 낼 수 있어요!

이렇게 역할을 나눠서 각자 맡은 일을 열심히 하면 새로운 행성을 찾는 여행이 더 재미있고 의미 있게 될 거야! 😊

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DALL·E 2024-11-23 10.55.36 - A group photo illustration featuring four middle school students working on a futuristic mobility project. The first student, the Idea Planner, is an 

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1. 은하 탐험대

2. 별빛 개척자

3. 우주 탐사단

4. 미래의 개척자

5. 은하수 비행단

6. 코스모스 드림팀

7. 별의 수호자들

8. 행성 설계자들

9. 우주 꿈나무들

10. 신비한 행성 찾기 팀

11. 별똥별 연구소

12. 초신성 모험가

13. 행성 비밀 탐험대

14. 우주 로드맵 팀

15. 블루스타 디스커버리

16. 은하수 건축가들

17. 별자리 제작자

18. 미지의 탐험단

19. 행성 설계 연구소

20. 별빛 항로 개척단

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서로 칭찬하기: 팀원이 잘한 점을 칭찬하며 협력하기.

시간 잘 지키기: 정해진 시간 안에 준비와 발표하기.

모두의 의견 존중하기: 각자의 생각을 끝까지 경청하기.

적극적으로 참여하기: 모든 활동에 적극적으로 아이디어 내기.

문제를 함께 해결하기: 문제가 생기면 다 같이 해결 방안을 찾기.

규칙 지키기: 미리 정한 규칙을 어기지 않도록 노력하기.

역할에 충실하기: 각자의 역할을 책임감 있게 수행하기.

다툼 없이 협력하기: 싸움이 생기면 대화로 해결하기.

팀을 위해 행동하기: 개인보다 팀의 성공을 우선으로 생각하기.

재미있게 즐기기: 즐거운 마음으로 모든 활동에 참여하기.

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행성과 우주에 관한 퀴즈

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행성과 우주에 관한 퀴즈

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실시간퀴즈 게임러닝 퀴즈 퀴즈문제 Quiz 퀴즈앤 퀴즈엔 quizn 퀴즈게임 퀴즈쇼 실시간퀴즈 라이브퀴즈 게임러닝 마이크로러닝 게이미피케이션 한국형카훗 학습도구 마케팅 이벤트퀴즈 팀빌딩 워크샵 온보딩 방과후과제 프레젠테이션

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태양계의 새로운 9번째 행성!

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[학생용 템플릿] C. 디지털 창의력 융합 교실_ 3D 메타버스로 새로운 행성 발견_ver.2

# data[].attributes.attachment_link.title
디지털 창의력 융합교실_제2의 일론머스크

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놀고싶조?

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우주에 가고싶은 이유 (이에릭) 

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우주에 가고싶은 이유 (이에릭) 

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우주에 가고싶은 이유는 우주는 정말 넓기 때문에 넓은 우주를 널리 보고싶고, 또다른 행성을 파헤쳐 보고싶고, 사람이 살기에 적합한 행성을 찾아 환경오염을 없애고 싶기 때문이다.

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왜냐하면 우주에 도시를 건설하고 싶기 때문이다.

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왜냐하면 우주는 신기하고, 예쁘기 때문이다

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우주가 어떻게 생겼는지 궁금하기 때문이다.

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멋진 광경을 보고싶기 때문이다.

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우주를탐험하고싶기때문

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일론머스크 보고 우주를 탐험하고 싶기 때문이다

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우주에서 놀고 싶기 때문이다

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우주의 끝을 가보고 싶기 때문이다

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책에서만 보고 실제로 못봤기 때문이다.

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우주는 넓어서 우주를 벗어나면 어떻게 되는지 궁금하기 때문이다.

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직접가면 신기할거 같고 궁금하기 때문이다

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우주의 크기가 궁금하기 때문이다.

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우주 행성들을 직접 보고싶다

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우주엔 신기한 행성들이 많고, 우주가 어떻게 생겼는지 궁금하기 때문이다.

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우주가 궁금하기 때문이다

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우주에는 신기한 것이 많기 때문이다.

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우주의 신비를 연구하고 싶어서

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우주에 가면 마치 다른 세계가 있을 것 같기 때문이다

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우주는 넓어서 가고싶다

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우리 조가 최고야

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[학생용 템플릿] C. 디지털 창의력 융합 교실_ 3D 메타버스로 새로운 행성 발견_ver.2

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센타우루스자리 프록시마 b

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[학생용 템플릿] C. 디지털 창의력 융합 교실_ 3D 메타버스로 새로운 행성 발견_ver.2

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[학생용 템플릿] C. 디지털 창의력 융합 교실_ 3D 메타버스로 새로운 행성 발견_ver.2_5-6_문질문질

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가장 차가운 행성

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사람 먹는 젠틀맨

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놀고싶조-정도원(달사자)

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놀고싶조-정도원(달사자)

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연습

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이에릭-빽다방 압구정점

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이에릭-빽다방 압구정점

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하트 좀......

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ㅅㅅㅣ리얼

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[학생용 템플릿] C. 디지털 창의력 융합 교실_ 3D 메타버스로 새로운 행성 발견_ver.2_5-6_문질문질_12.05

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우주는 아름답기 때문이다

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못만들었어요,

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예~~~~~스껄

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똘이행성 : )