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Este año, vamos a crear o desarrollar una rutina para leer en español en clase y fuera de clase. / This year, we are going to create or develop a reading routine in Spanish in class and out of class.

La Meta: Leer su libro en español por lo menos 20 minutos (para comenzar) cada día en casa.  / Goal: Read their Spanish book at least 20 minutes (to start) each day at home.

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La Gramática, la Ortografía y la Acentuación

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La Gramática, la Ortografía y la Acentuación

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A través del año, hacemos prácticas usando dictados, trabalenguas, comparaciones entre inglés y español y más para reconocer nuestras fortalezas y debilidades en cuanto la escritura. / Throughout the year, we practice using dictations, tongue twisters, language comparisons and more to recognize our strengths and areas of growth in terms of writing.

También, usamos diferentes tecnologías para ayudarnos a revisar nuestros escritos bilingues. / We also use different technologies to help us to revise our bilingual writing.

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La Poesía: Trabajar con un poeta profesional para leer y escribir poemas. Luego, publicar una antología de poesía y grabar un poema en un estudio profesional. / Poetry: Work with a professional poet to read and write poems. Then, publish an anthology of poetry and record their poem in a professional studio.

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La Poesía: Trabajar con un poeta profesional para leer y escribir poemas. Luego, publicar una antología de poesía y grabar un poema en un estudio profesional. / Poetry: Work with a professional poet to read and write poems. Then, publish an anthology of poetry and record their poem in a professional studio.

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Clase/Classroom: 350
Teléfono de la Clase/Classroom Phone: 206-252-9019
Mensajes de texto: Talking Points
Email: lsbarry@seattleschools.org.

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Leyendas de las Américas: Leer, analizar y luego escribir una leyenda. / Legends from the Americas: Read, analyze and then write a legend.

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Leyendas de las Américas: Leer, analizar y luego escribir una leyenda. / Legends from the Americas: Read, analyze and then write a legend.

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Clase de Lectura: Leer por lo menos 20 minutos en su libro en español cada día.

Reading: Read at least 20 minutes in your Spanish book each day.

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¿Cómo puedo apoyar a mi estudiante? / How can I support my student?

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¿Cómo puedo apoyar a mi estudiante? / How can I support my student?

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1. Llevarlos a la biblioteca pública para sacar libros o comprarles libros en español. / Take them to the library to check out books or buy them books in Spanish.

2. Leer con ellos. Escoger un libro que quieren leer juntos para leer en voz alta. / Read with them. Choose a book they want to read and have them read it out loud.

3. Usar el Source para revisar sus calificaciones y asistencia - una vez a la semana es suficiente. / Use the Source to check their grades and attendance - once a week is enough.

4. Venir a la escuela como voluntario. Si usted quiere hacerlo, avísenme para ayudarles en eso. /Come to school to volunteer. If you would like to do this, let me know and I can help.

5. Si pueden, hablar en español con su estudiante tanto como puedan. / If you can, speak Spanish with your student as much as you can. Putting movies and shows into Spanish is another way to support for non-Spanish speakers.

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Family Support - Recursos para la Familia

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Family Support - Recursos para la Familia

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¿Necesitan ayuda con la renta/la hipoteca? ¿Comida? ¿Ropa para sus hijos? Aquí pongo recursos para ayudar a cosas de familia. / Do you need help with the rent/mortgage? Food? Clothes for your children? I will put resources here to help with family needs.

https://padlet.com/laolsen/x4oyfdtsiieca3kj