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Conhecer mais possibilidades de ferramentas

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Iniciar no assunto e conhecer as possibilidades.

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Pensar nos cuidados na comunicação e problematizá-los

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Incentivar que os estudantes compartilhem suas produções ou se comuniquem com um público externo. Estruturar essa prática de forma sistêmica.

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Integrar e usar estratégias digitais para fornecer feedback  entre pares de forma sistemática

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realizar com mais frequência a coleta e análise de dados, de forma sistemática, para realizar avaliação de forma a intervir com intencionalidade

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É possível que eu já tenha ouvido falar de Práticas Científicas Abertas, mas não estou familiarizado com o que são. Não sei como poderia aplicar.

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promover formas e opções de
colaboração online por meio de projetos conjuntos, ligando os estudantes de diferentes discplinas ou grupos da mesma disciplina.

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Mantenha-se atualizado em relação às às práticas educativas abertas consultando a vertente "Pedagogia" do Quadro OpenEdu (CCI, 2016) e as Diretrizes para recursos educacionais abertos (REA) no Ensino Superior (UNESCO, 2015)

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Achei que o desafio de responder o questionário é pensar que as disciplinas são muito diferentes, algumas delas uso muito tecnologia em outras não. Se isso for um objetivo poderia incluir mais em algumas delas. 

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Achei que o desafio de responder o questionário é pensar que as disciplinas são muito diferentes, algumas delas uso muito tecnologia em outras não. Se isso for um objetivo poderia incluir mais em algumas delas. 

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Integre, sistematicamente, oportunidades de resolução de problemas digitais

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Práticas Educativas abertas             - Adotar práticas educacionais abertas na minha prática docente para torná-la mais inclusiva (Fran)

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Práticas Educativas abertas             - Adotar práticas educacionais abertas na minha prática docente para torná-la mais inclusiva (Fran)

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Oferecer a própria formação online para as colegas

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Expandir a atividade e o uso de ferramentas interativas e ambientes colaborativos

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Como ser colaborativo e seguro com os dados ao mesmo tempo? Só sei usar recursos e propôr atividades 100% abertas

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Como ser colaborativo e seguro com os dados ao mesmo tempo? Só sei usar recursos e propôr atividades 100% abertas

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Usar mais recursos digitais para processos de avaliação. 

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Usar mais recursos digitais para processos de avaliação. 

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Mas sem controlar o estudante em tudo

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Use ferramentas para promover a autorregulação dos estudantes sistematicamente

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Desenvolva uma abordagem abrangente para proteção de dados

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Discuta, com colegas, como pode melhorar o ensino e aprendizagem através da utilização de tecnologias digitais.

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- Utilizar uma diversidade maior de instrumentos de avaliação para contemplar a diversidade dos processos de aprendizagem e fortalecer a diferenciação das aprendizagens.

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- Mantenha-se atualizado sobre as formas das "Práticas Educativas Abertas" (PEA) e de como poderá abrir o acesso à sua própria prática docente consultando a vertente "Acesso" das Diretrizes práticas sobre educação aberta para acadêmicos (JRC 2019)

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- garantir que tem acesso a uma variedade de recursos educacionais diversificados para poder escolher o melhor para determinado propósito. Pergunte a colegas ou junte-se a comunidades profissionais online para aprender ou até mesmo criar, em conjunto, coleções de materiais úteis.
-  certifique-se de que não se concentra apenas nos objetivos de aprendizagem, mas também nas necessidades e preferências de aprendizagem dos seus estudantes. Continuar a experimentar novas soluções digitais para aperfeiçoar ainda mais as suas práticas.
-  proteja o seu computador com uma senha e que não possa ser facilmente adivinhada e altere-a todos os meses. Mantenha as suas firewalls e programas antivírus atualizados. Proteja dados pessoais, como exames, classificações dos estudantes e relatórios com senha diferentes.

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- abordar a comunicação sistematicamente e antecipar problemas, escolhendo e combinando canais de comunicação mais estrategicamente.
- juntar-se a uma comunidade de docentes online.
-  unir forças com colegas para, em conjunto, impulsionar a inovação no ensino em toda a instituição.

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- Integrar mais os desafios/resoluções de problemas com recursos digitais adequados.

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- Usar mais recursos para acompanhar as aprendizagens dos estudantes, para além dos formulários de autoavaliação.

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Conhecer mais de perto projetos de Educação Aberta

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- Aprimorar o uso de recursos digitais para (auto)avaliação;

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- Ampliar a criação de recursos digitais como instrumento de aprendizagem e de comunicação interna e externa.

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Recursos digitais para apoio à aprendizagem

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Recursos digitais para apoio à aprendizagem

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- Aprimorar o emprego de recursos e tecnologias digitais para apoiar aprendizagens aquém e além das previstas/ esperadas.

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- Aprimorar o acompanhamento das produções dos estudantes em ambientes colaborativos.

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- Ampliar competência para criação/ adaptação de recursos digitais