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Liebe Workshopteilnehmer:innen, bitte nutzen Sie zur Vorbereitung auf den Spätphasen-Workshop das recapsy.

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Kennenlernen & Fragenclusterung →Werdegang, Promotionsthema, Erfahrung mit Promotionen und Promovierenden, Arbeits- und Forschungsthemen →Promovierende: Name, Universität, Promotionsthema, Fragestellung, Stand der Promotion,

Getting Things Done->Mental Health →Projekttools →Umgang mit näherrückenden Deadlines →Beschränkungen durch das Wissenschaftszeitgesetz →Nahendes Projektende →auslaufende Verträge und die Dissertation ist noch nicht eingereicht → nützliche Präsentationstools

Publizieren →Publikationsprozess der Dissertation →Publikationsprozess von Auskopplungen aus der Dissertation →Publikationsprozess von wissenschaftlichen Beiträgen →Open Access publizieren (Verlauf, Vor- und Nachteile, Kosten)

Disputation Rigorosum / Promotionskolloquium →Was erwartet mich bei einer Disputation / Rigorosum / Promotionskolloquium? →Wie bereite ich mich darauf vor? →Was gibt es organisatorisch an diesem Tag zu beachten?

Und danach? →Karrierewege? →Weiterqualifizierung? →Bewerbungen auf Stellen? → Post-Doc → Juniorprofessuren → Lecturer → Professuren

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Kennenlernen & Fragenclusterung →Werdegang, Promotionsthema, Erfahrung mit Promotionen und Promovierenden, Arbeits- und Forschungsthemen →Promovierende: Name, Universität, Promotionsthema, Fragestellung, Stand der Promotion, Getting Things Done->Mental Health →Projekttools →Umgang mit näherrückenden Deadlines →Beschränkungen durch das Wissenschaftszeitgesetz →Nahendes Projektende →auslaufende Verträge und die Dissertation ist noch nicht eingereicht → nützliche Präsentationstools Publizieren →Publikationsprozess der Dissertation →Publikationsprozess von Auskopplungen aus der Dissertation →Publikationsprozess von wissenschaftlichen Beiträgen →Open Access publizieren (Verlauf, Vor- und Nachteile, Kosten) Disputation Rigorosum / Promotionskolloquium →Was erwartet mich bei einer Disputation / Rigorosum / Promotionskolloquium?

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Wir möchten hier eure Fragen, Wünsche, Erwartungen und Anregungen für die Findungsphasen-Workshops sammeln. Die Workshops sollen dazu dienen, typische Fragestellungen der Verortung im Berufsfeld anzugehen, die nicht inhaltlicher Natur sind.

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Bitte lest zunächst bereits vorhandene Posts. Nutzt die "gefällt mir" Funktion, wenn ihr die gleiche Frage/den gleichen Kommentar posten wolltet. Wenn eure Gedanken in eine ähnliche Richtung gehen, nutzt bitte die Kommentarfunktion. Sind eure Fragen, Wünsche, Erwartungen und Anregungen noch nicht aufgeführt, erstellt mit dem Plus-Symbol (unten) einfach einen neuen Post.

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Wie formuliere ich eine gute und geeignete Forschungsfrage (und darf ich die nochmal verändern)?

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Sollte ich vorab etwas publizieren? Muss ich das vielleicht sogar? Wenn ja was, wieviel, wo und wie publiziere ich?

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Wie kann ich sinnvoll mit Drucksituationen und psychischer Belastung umgehen (lernen)?
Wie erkläre ich Freunden und Familie was ich tue und welche Auswirkungen kann eine Dissertation (mit all ihren Ups und Downs) auf Beziehungsstrukturen haben?

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Wie bilde ich (Peer-)Netzwerke (sowohl Uni-intern als auch im Rahmen der Fachgesellschaften)?
Wie finde ich Menschen, die zu ähnlichen Themen und Fragestellungen forschen?
Welche Möglichkeiten habe ich, Schulen für mein Projekt zu gewinnen? Wie gehe ich damit um, wenn Kooperationen platzen oder nicht zufriedenstellend laufen?

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Gibt es sowas wie ein geheimes Curriculum für PhD-Anfänger*innen?

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Welches Verhältnis sollte ich zu meinen Betreuer*innen haben?
An wen kann ich mich wenden, wenn es mal nicht so gut läuft?

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Wie gehe ich mit verschiedenen Rollen um, die ich im Rahmen der Dissertation einnehme?

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Wie kann ich mich davor schützen, aus Versehen forschungsethische Fehltritte zu begehen?

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Welche (digitalen) Tools helfen mir a) beim Schreiben der Dissertation, b) bei der Organisation der Literatur?

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Wie schaffe ich es auf Konferenzen (etc.) über meine Forschung berichten (zu dürfen)? Was bringt mir das eigentlich? Was sollte ich dort überhaupt vorstellen?

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Wie bewältige ich die Abschlussphase meiner Promotion?
Gibt es eine Art Checkliste für die letzten Monate?

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Wie läuft der Publikationsprozess (der Dissertation, sonstiger wissenschaftlicher Artikel und Beiträge) ab und welche Möglichkeiten stehen mir dabei offen?

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Was erwartet mich bei einer Disputation? Wie bereite ich mich darauf vor? Was gibt es (organisatorisch, ...) für diesen Tag zu beachten?

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Welche Möglichkeiten der Förderung gibt es speziell für die letzte Phase der Promotion?

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Welche Optionen eröffnen sich nach der erfolgreichen Promotion in Sachen Weiterqualifikation, weitere Karrierewege in und außerhalb der Wissenschaft?
Wie wichtig ist die Diversifikation des eigenen Portfolios?
Wie bereite ich mich auf anstehende Bewerbungen vor?

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Wie gehe ich mit immer näher rückenden Deadlines um (Wissenschaftszeitgesetz; auslaufende Verträge; Projektende; ...)? (insbesondere wenn das avisierte Abgabedatum meiner Dissertation hinter diesen Deadlines liegt)

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Wie laufen Berufungsverfahren ab? Wie komme ich überhaupt rein?

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Was bedeutet Einschlägigkeit?
Wie vereinbare ich Arbeit/Lehre (z.B. in der Schule oder an der Uni) mit neuen Forschungsprojekten?

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Wo kann ich Drittmittel für meine Forschung beantragen?
Wie schreibe ich Drittmittelanträge?

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https://jakob2.de/

Online Druckerei, nachhaltigere Alternative als die meisten anderen Druckereien. Schöne Farben. Kleben mit Wachs.

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Wie kann ich mir sicher sein, das richtige Design aufgestellt zu haben? Wie finde ich die passende Methodologie?

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Wie gehe ich mit dem Druck um, immer weiter und höher hinaus zu müssen? Was, wenn ich zufrieden bin mit dem, was ich habe?

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How to manage your data to ensure that several publications come out of it?

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Gibt es spezielle Datenbanken, auf denen bereits veröffentlichte Dissertationen eingesehen werden können? 

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Gibt es spezielle Datenbanken, auf denen bereits veröffentlichte Dissertationen eingesehen werden können? 

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Wie lassen sich wissenschaftliche Karriere- und Familienplanung vereinbaren?

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Welche Optionen eröffnen sich in Sachen Weiterqualifikation, weitere Karrierewege in und außerhalb der Wissenschaft?
Wie wichtig ist die Diversifikation des eigenen Portfolios?
Wie bereite ich mich auf anstehende Bewerbungen vor?

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Macht es Sinn in der Wissenschaft für einen Post Doc o.ä. zu bleiben, auch wenn man keine Professur anstreben möchte? Sollte man lieber die schulische Karriere starten?

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Liebe Teilnehmer:innen und Teilnehmer,
der Begriff "Nachwuchs" trifft auf unterschiedliche Art und Weise nicht unbedingt auf jeden von uns zu. Wir würden euch deshalb gerne dazu einladen, im Rahmen der Konferenz über diesen Begriff zu diskutieren. Es wird vor Ort ein Flipchart geben, auf dem Gedanken notiert werden können. Gerne könnt ihr aber auch hier eure Gedanken aufschreiben und mit der Kommentarfunktion zu einer Diskussion anregen.

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Wo finde ich Unterstützung bei der Struktur von DBR Dissertationen?
Wo finde ich DBR Dissertationen im Fach Englisch (v.a. kumulativer Art)?

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Welche Vor- und Nachteile hat eine kumulative Dissertation?
Gibt es ein  Zeitfenster, in dem man einen ersten Artikel veröffentlichen sollte?

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Für mich steckt der wichtigste Aspekt bereits im Wort selbst, da  der Nachwuchs im Verlauf der Promotion auf verschiedenen Ebenen  “wächst” (z.B. Persönlichkeitsentwicklung, wissenschaftliche & fachspezifische Entwicklung). In diesem Sinne beginnt man zu Beginn der Promotionszeit nicht als der  “perfekte” Promotionsstudierende, sondern begibt sich auf eine Entwicklungs-/Wachstumsreise. Idealerweise sollte dies auf Universitäts- oder Hochschulebene begleitet und gefördert werden.

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Was ist für den Schritt zur Professur besser: Second Book oder Habil? Monographie oder möglichst viele Artikel?

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Bewerbungen auf Professuren: Was ist wichtig / notwendig, damit man eingeladen wird?

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Stipendien für Post-Docs! Gibt es sowas? Bzw. wie finde ich das richtige Stipendium? An wen kann man sich wenden, wenn man Unterstützung braucht?

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In Nachwuchs stecken für mich die Konnotationen 'klein', 'kindlich' und 'unfertig', was ich angesichts der Tasache, dass es sich bei Promovierenden und Postdocs um hoch gebildete Menschen handelt, sehr unpassend finde. Zweitens steckt im Begriff eine indirekte Zielvorgabe (Professur), obwohl die Wege in der Wissenschaft ja durchaus sehr unterschiedlich verlaufen können. Wer gilt als 'erwachsen'? Nur Professor*innen? Im Vorfeld der Tagung habe ich festgestellt, dass sich viele Postdocs gar nicht von der Nachwuchstagung angesprochen fühlen, was sehr schade ist, da gerade für Postdocs eine gute Vernetzung, kollegialer Austausch und die Orientierung in verschiedenen Wirkungsfeldern entscheidend für den jeweiligen Karrierweg sein können - egal ob dieser Richtung Professur führt oder woanders hin!

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Als Postdoc, vor allem wenn man schon ein bisschen länger dabei ist, ist man in Normalfall weder sonderlich jung noch irgendwie unerfahren. "Nachwuchs" mit Mitte 30 (und manchmal hat man inzwischen auch schon selbst welchen zuhause...) fühlt sich schon immer etwas komisch an. Aber nach vielen Jahren im Betrieb weiß man in der Regel, wer in der Akademie als "erwachsen" gilt - und das ist leider in diesem tradierten und oftmals etwas anachronistischen System nur die professorale Ebene.
Dies erlebt man dann auch wiederholt in fast jedem Gremium, definitiv bei allen größeren Drittmittelanträgen und sonst wird man spätestens bei dem Gang durch die Berufungsverfahren deutlich daran erinnert, dass man "noch nicht ganz da" ist. Das löst auch bei mir oft Unbehagen aus, aber ich plädiere dann doch dafür, es mit Gelassenheit und Humor zu nehmen - wir wollen doch sonst auch alle jung bleiben, die Uni erlaubt uns das ganz schön lange :)

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Vielleicht als alternativer Titel zu "Nachwuchstagung", klingt etwas wertfreier und spricht eventuell ein paar PostDocs mehr an.