# data[].attributes.headline
Format asesmen masih relatif sesuai dengan pembuat modul, perlu model asesmen yang baku

# data[].attributes.subject
Format asesmen masih relatif sesuai dengan pembuat modul, perlu model asesmen yang baku

# data[].attributes.body
Dalam pemberian nilai ,bpk ibu guru msh berpedoman pd mapel masing2. Padahal anak dlm p5 bisa bekerjasama,gotongroyong,dll.

# data[].attributes.body
Guru mengalami keterbatasan referensi materi atau kurang menguasai materi , kurangnya mengkondisikan siswa agar aktif saat P5 dan membutuhkan dana yang tidak sedikit dalam  proses maupun gelar karya.

# data[].attributes.body
Kompetensi (skill) yang memadai

# data[].attributes.body
Kekurangan dalam P5:
Dalam pemberian nilai terhadap siswa, BPK ibu guru masih ada yg berpedoman dgn watu pembelajaran mapel masing -masing. Padahal kadang kala anak yg tadinya mapel TDK bisa masuk ke pikiran ,tetapi dengan P5 mereka justru bisa bekerja sama, gorong, melakukan kegiatan sesuai dengan kebutuhan masing-masing kelompok. Jadi seharusnya BPK ibu guru dlm memberikan nilai pada siswa hrs di sesuaikan dlm pelaksanaan P5 .

# data[].attributes.body
Tidak menguasai materi P5.

# data[].attributes.headline
kurangnya sarana prasarana, misalnya LCD

# data[].attributes.subject
kurangnya sarana prasarana, misalnya LCD

# data[].attributes.headline
Guru belum memiliki pemahaman yang sama pada suatu Projek dan  waktu yang tersedia kurang efektif. 

# data[].attributes.subject
Guru belum memiliki pemahaman yang sama pada suatu Projek dan  waktu yang tersedia kurang efektif. 

# data[].attributes.body
Minimnya pengalaman dan referensi sehingga mengalami kesulitan untuk menguasai atau menerapkan keterampilan

# data[].attributes.headline
Kurang dapat mengkondisikan dilapangan dengan baik

# data[].attributes.subject
Kurang dapat mengkondisikan dilapangan dengan baik

# data[].attributes.body
Terkadang hanya anak-anak tertentu saja yang terlihat aktif dalam kelompoknya, sedangkan beberapa anggota kelompok tidak mau mengerjakan tanggung jawabnya, sehingga perlu pengawasan dari Bapak/Ibu guru agar anak-anak yang kurang bertanggung jawab akan tugasnya mau mengerjakan tugasnya.

# data[].attributes.headline
 Materi yang diberikan kepada guru mapel tidak jauh-jauh hari sehingga terbatas dalam eksplorasi, dan pengembangannya.

# data[].attributes.subject
 Materi yang diberikan kepada guru mapel tidak jauh-jauh hari sehingga terbatas dalam eksplorasi, dan pengembangannya.

# data[].attributes.body
Banyak administrasi yang harus dipersiapkan oleh pelaksana projek...dlm hal ini penyusun modul.
Mulai dr materi, matrik, jurnal, absen, lembar refleksi, penilaian dst.
Mestinya siapa ya yg hrs menyiapkan ... Panitiakah? koordinatorkah ? Sekretaris kah?
Kok semua penyusun modul.

# data[].attributes.headline
1.mengkondisikan anak untuk semua bisa terlibat aktif dalam project sesuai perannya masing-masing

# data[].attributes.subject
1.mengkondisikan anak untuk semua bisa terlibat aktif dalam project sesuai perannya masing-masing

# data[].attributes.body
2. sarpras yg belum memadai untuk menampilkan materi spt lcd proyektor

# data[].attributes.body
Permasalahan terkait materi yang kurang memahami

# data[].attributes.body
Terlalu banyak waktu sehingga kesulitan memanagnya.

# data[].attributes.headline
Harus mempelajari materi terlebih dahulu

# data[].attributes.subject
Harus mempelajari materi terlebih dahulu

# data[].attributes.body
Banyak waktu yang kosong.
Kurang menguasai materi.
Guru belum memiliki pemahaman yang sama pada projek tersebut.