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Let’s go together…perché l’Europa è un insieme di stelle, è un progetto inclusivo, interdisciplinare e mira alla consapevolezza di un'Europa unita. 

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Let’s go together…perché l’Europa è un insieme di stelle, è un progetto inclusivo, interdisciplinare e mira alla consapevolezza di un'Europa unita. 

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Un'Europa unita, coesa, inclusiva che attraverso la realizzazione di un compito di realtà cartaceo o digitale rende tutto questo vero.

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Un'Europa unita, coesa, inclusiva che attraverso la realizzazione di un compito di realtà cartaceo o digitale rende tutto questo vero.

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Il progetto è legato anche alla realtà storica che il nostro Paese sta vivendo, la sensibilità dimostrata dalle istituzioni ci spinge oggi ad essere ancora più uniti.

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L'utilizzo della sintesi vocale, permetterà all’alunna G. di poter ascoltare e apprendere come i suoi compagni.

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L'utilizzo della sintesi vocale, permetterà all’alunna G. di poter ascoltare e apprendere come i suoi compagni.

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G. potrà sviluppare le competenze europee e realizzare un’attività didattica volta alla conoscenza di tre stati europei come la Francia, l’Inghilterra e l’Italia.

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Wordwall, nella sezione dedita alla geografia, gli alunni accrescono le loro competenze e la curiosità. 

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Wordwall, nella sezione dedita alla geografia, gli alunni accrescono le loro competenze e la curiosità. 

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G. individua l'Italia, la Francia e Inghilterra. 

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G. individua l'Italia, la Francia e Inghilterra. 

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G. con colori diversi mette in risalto tre Paesi Europei.

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G. e il progetto.  Le discipline coinvolte sono la geografia, italiano, storia, educazione civica, lingue straniere ( inglese e francese) e tecnologia.

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G. e il progetto.  Le discipline coinvolte sono la geografia, italiano, storia, educazione civica, lingue straniere ( inglese e francese) e tecnologia.

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G. dopo aver ascoltato le spiegazioni dell'insegnante, impara-facendo grazie ad una didattica inclusiva e innovativa. 

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G. dopo aver ascoltato le spiegazioni dell'insegnante, impara-facendo grazie ad una didattica inclusiva e innovativa. 

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L’insegnante raccoglie i prodotti realizzati dai discenti. Gli alunni mostreranno in classe ai compagni e all’insegnante il lavoro finale. 

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L’insegnante raccoglie i prodotti realizzati dai discenti. Gli alunni mostreranno in classe ai compagni e all’insegnante il lavoro finale. 