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L’attività motoria è un aspetto essenziale in età evolutiva, tanto da essere riconosciuta dalle Nazioni Unite come un diritto fondamentale di bambini e ragazzi. Il regolare movimento è importante ai fini del corretto sviluppo psico-fisico, garantisce un fisiologico accrescimento e dona ai bambini molti benefici che conserveranno anche in età adulta.

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Vieni a giocare con noi

Gli alunni e le maestre della scuola ti aspettano! 3 giorni per vivere insieme lo spirito rosselliano #savethedate

Guarda le foto del primo incontro!

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Vieni a giocare con noi - Scuola Rossello Roma

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La classe viene divisa in 3 squadre; gli alunni devono attraversare la palestra per il lungo evitando di essere colpiti dal lancio di palline leggere effettuato con le mani (o i piedi) dai concorrenti di una delle squadre avversarie. Chi passa senza essere colpito guadagna 1 punto.
Variante: chi fa la traversata può tentare di non farsi centrare parando i colpi con una bacchetta di legno.

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I bambini devono “guidare” delle palline da ping-pong e possono farlo soltanto soffiando; al termine del percorso trovano una porta che, se centrata, dà alla squadra 1 punto. Ogni squadra cerca di centrare la porta il maggior numero di volte possibile.

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Due o tre bambini hanno a disposizione una piccola palla leggera ciascuno e, lanciandola, devono cercare di colpire il maggior numero di compagni possibile nel tempo fissato dall’insegnante (suggerisco fra 40 e 60 secondi). Chi viene toccato dalla palla deve sedersi lungo un lato della palestra e quando viene interrotto il gioco si contano gli alunni “avvelenati” dalla palla; si incarica quindi una nuova coppia di “cacciatori” ed il gioco ricomincia.

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E' una staffetta frontale che i bambini compiono a squadre, percorrendo un breve tratto con le gambe all’interno di un sacco,  tenuto con le mani;  una volta completato il proprio percorso,  l’alunno sfila il sacco, lo cede al compagno seguente e si mette in coda. Vince la squadra che completa per prima un certo numero di tragitti.
Varianti: quando i bambini sono diventati particolarmente abili, si può chiedere loro di effettuare il ritorno con un piccolo slalom, oppure saltando all’ indietro.

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-  IL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO SPAZIO E IL TEMPO;
-   IL LINGUAGGIO DEL CORPO COME MODALITÀ COMUNICATIVO-ESPRESSIVA;
-  IL GIOCO, LO SPORT E LE REGOLE.

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Bambini Felici Che Giocano E Che Corrono Nel Campo Fotografia Stock - Immagine di divertimento, felicità: 43167530

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Foto circa Bambini felici che giocano e che corrono nel campo di estate. Immagine di divertimento, felicità, luminoso - 43167530

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Colora l'emoji che rispecchia il tuo stato d'animo al termine dell'attività

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-  coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro inizialmente in forma successiva e poi in forma simultanea (correre, saltare, afferrare);
- elaborare ed eseguire semplici sequenze di movimenti o semplici coreografie individuali e collettive;
- riconoscere e valutare traiettorie, distanze, ritmi esecutivi e successioni temporali delle azioni motorie sapendo organizzare il proprio movimento nello spazio in relazione al se, agli oggetti ed agli altri;
- rispettare le regole nella competizione sportiva, saper accettare la sconfitta con equilibrio e vivere la vittoria esprimendo rispetto nei confronti dei perdenti accettando la diversità, manifestando senso di responsabilità.

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Le ricerche hanno dimostrato che la Danimarca sia il luogo dove crescere bambini felici; questo non solo per il fatto che si tratti di un Paese dove non esiste praticamente disoccupazione e in cui il Welfare aiuta le famiglie incentivandole a fare figli, ma anche per il metodo educativo che viene impartito ai più piccoli, che li fa crescere liberi e con una base sicura data dall' esplorazione delle proprie emozioni. La modalità che è stata messa a punto da Jessica Joelle Alexander, una mamma americana sposata con un danese e Iben Dissing Sandahl, una psicoterapeuta danese, si trova nel libro Il metodo danese per crescere bambini felici ed essere genitori sereni e si basasu sei semplici principi, le cui iniziali formano la parola "PARENT" (genitore): Play (gioco), Authenticity (autenticità), Reframing (ristrutturazione degli aspetti negativi), Empathy (empatia), No ultimatum (nessun ultimatum), Togetherness (intimità). Vediamo insieme in che cosa consiste in dettaglio questo metodo.

Il metodo danese che fa crescere bambini felici

Secondo le autrici uno dei principi fondamentali per crescere un bambino felice sia il gioco (Play): bisogna infatti aumentare le ore di gioco libero all'aria aperta. I bambini possono comunque fare sport ma nel tempo in cui non sono impegnati sarebbe bene portarli al parco giochi o in un bosco o in spiaggia per poter permettere loro di giocare con altri bambini. I genitori non devono intervenire nei giochi dei loro figli perché in questo modo i bimbi possono imparare a risolvere i propri problemi.

Authenticity (autenticità): non bisogna prodursi in lodi sperticate con i figli senza motivo, ma solo quando si impegnano per perseguire un obiettivo (non è tanto importante il risultato). Inoltre è fondamentale l'esplorazione delle emozioni, magari leggendo loro dei libri che esplorano quelle negative, visto che la vita non è sempre bella e sono gli adulti che spesso hanno difficoltà ad esprimere ciò che provano.

Reframing (ristrutturazione degli aspetti negativi): bisogna fornire un racconto positivo e incoraggiante della realtà. Questo non significa ignorare la negatività, ma trovare un risvolto appunto positivo in ogni situazione. In sostanza dobbiamo imparare anche noi a descrivere la realtà in maniera propositiva, in modo da trasmettere questa capacità ai figli.

Empathy (empatia): imparare dagli altri, non etichettarli ma trovare in ognuno delle qualità positive. In questo modo si insegna ai propri figli a non coltivare il narcisismo, ma a essere aperti verso gli altri, evitando anche la possibilità di far nascere episodi di bullismo.

No ultimatum (nessun ultimatum): questa non è semplicissima, perché spesso si ricorre a questa "tecnica" quando i bambini non ascoltano o si rifiutano di obbedire. Secondo questo metodo se si spiegano ai bambini perché bisogna seguire le regole è molto più probabile che ascolteranno, fin da quando sono piccolissimi (addirittura da prima che parlino).

Togetherness (intimità): è quello che in Danimarca si chiama l'hygge (ovvero pensare ed essere soddisfatti) e che rappresenta la capacità di stare insieme per creare un'intimità assieme alla famiglia lasciando fuori dalla porta lo stress lavorativo, le lamentele, i pettegolezzi, la negatività.

Un altro punto su cui le autrici sono molto chiare è la questione del cibo: non forzare i bambini a mangiare, non far diventare l'esperienza dei pasti una guerra, ma rispettare le scelte dei bimbi. E' importante che imparino a fidarsi di ciò che sentono verso il cibo, se sono affamati o no, anche perché ci sono dei periodi in cui non mangiano.

E voi unimamme cosa ne pensate?

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Come crescere dei bambini felici: il sorprendente metodo danese

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Le ricerche hanno dimostrato che la Danimarca sia il luogo dove crescere bambini felici ; questo non solo per il fatto che si tratti di un Paese dove non esiste praticamente disoccupazione e in cui il Welfare aiuta le famiglie incentivandole a fare figli, ma anche per il metodo educativo che viene impartito ai più piccoli, che li fa crescere liberi e con una base sicura data dall' esplorazione delle proprie emozioni.