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MATERIA:

II4 Planeación Estratégica y Liderazgo Educativo ME30CG
ACTIVIDAD:
Padlet educativo

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EL LIDER EDUCATIVO Y SU PAPEL EN LA MEJORA

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EL LIDER EDUCATIVO Y SU PAPEL EN LA MEJORA

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"Una gran persona atrae a grandes personas y sabe cómo mantenerlas juntas". La dimensión pedagógica del liderazgo se preocupa por la calidad de las actividades de enseñanza y aprendizaje e incrementa las expectativas positivas sobre el alumnado y el claustro docente, brindando apoyo sistemático y reconocimiento.

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EL LIDER EN LOS MODELOS DE EVALUACION DE LA CALIDAD

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EL LIDER EN LOS MODELOS DE EVALUACION DE LA CALIDAD

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Es decir, como concepción que se introduce a un campo de estudio, como es la educación, que difiere sustantivamente en la naturaleza de los procesos y fines provenientes de tal concepto. En segundo lugar, por la reactividad que produce dicho concepto en diversas culturas, debido a sus interpretaciones históricas asociadas a personalidades dictatoriales o políticas que en su afán de poder y dominancia vulneraron derechos humanos fundamentales. En tercer lugar, por la excesiva relevancia que se le da al aporte individual, jerárquico y cupular, en la obtención de notables resultados que se consiguen en la organización, y que omite, entre otros factores, el nivel de recursos disponibles, la calidad de los procesos y la participación de otros actores en decisiones y consecución de dichos logros extraordinarios en tales organizaciones.

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Modelo de Gestión de la Calidad en la Educación Parvularia - Video 3 "Principios y características"

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Funciones que debe cumplir un líder pedagógico Concentrarse en el aprendizaje como actividad central para el cumplimiento de los objetivos. Promover diálogos constantes en los que se establezca la relación entre el liderazgo y el aprendizaje. Crear condiciones favorables para que tenga lugar un aprendizaje efectivo.

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Funciones que debe cumplir un líder pedagógico Concentrarse en el aprendizaje como actividad central para el cumplimiento de los objetivos. Promover diálogos constantes en los que se establezca la relación entre el liderazgo y el aprendizaje. Crear condiciones favorables para que tenga lugar un aprendizaje efectivo.

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Lectura 3: Maureira-Cabrera, O. (2018). Prácticas del liderazgo educativo: Una mirada evolutiva e ilustrativa a partir de sus principales marcos, dimensiones e indicadores más representativos. Revista Educación, 42, (1). PP. 2- 16 (Lector PDF.)

Lectura 4: Vallejo-Gutiérrez, E., Chancay-Gracia, J. M. y Mosquera-Quiñonez, J. (2016). Liderazgo y gerencia de proyectos educativos y sociales. Dom. Cien, 2 (4), 274-282.

Lectura 5: Fierro-Ulloa, I. (2012). El rol del liderazgo estratégico en las organizaciones. Saber, ciencia y libertad, 7, (1), 119-122.