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¿Para qué se usan los guiones en el fragmento?
Para saber las palabras que dicen los demás y para saber la reacción te tuvieron por ej: -¿Por qué ?- dijo Nicole
¿Qué pasaría si no estuvieran los guiones?
Sería una historia sin corte y cambios de voz

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Reemplaza por otros conectores temporales los que ya identificaste y reescribe el fragmento con los nuevos marcadores de tiempo. Reescribe el fragmento aquí abajo

Al atardecer le pregunté al tío Horacio qué significaba ser "precavido" . Me dijo que era como andar con cuidado y pensar  bien las cosas  antes  de hacerlas . Así que por si las moscas metí a mi mochila la cortaplumas y una botella con agua; además le pedí  a la tía Silva que me hiciera tres panes con mantequilla para en camino.

Al día después, justo después de cenar
, Nos encontramos con Julián  y comenzamos a caminar hacia el cerro. Al inicio yo lo veía cerquita,pero después de caminar como 30 minutos el cerro seguía dónde mismo y entonces comence a pensar   que mientras más andábamos ,más se alejeba .Julián combinaba como si nada y eso que nuevamente andaba sin zapatos .

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Reescribe el fragmento de la leyenda de "Una noche de San Juan" cambiando el tipo de narrador a uno que tú escojas.
Resscribe la nueva versión aquí abajo:

Está historia no le pasó a el ,sino que la escucho durante la noche de san Juan . Aunque en cierto modo si le pasó a el , porque se la contaron .Y cuando alguien le cuenta algo  es como si tuviera pasando justo en ese momento,cómo si cada pedazo de la historia sucedería ahí mismo... ¡Así tal vez si le pasó porque se la contaron! Y además fue el mejor contexto para contar historias: una gran fogata en medio de la noche estrellada. El  Recuerda que hacía mucho frío y que su tía Bernardita les decía a los chicos que  tenían que ir a dormir,mientras que el tío Enrique, que era más estusiasta y menos preocupado de los resfrío, nos decía que se tenían
que quedar.

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Relee el siguiente fragmento de “El alicanto”.
Identifica palabras o frases temporales, es decir, que expresen el tiempo en que suceden los acontecimientos. Anótalas aquí abajito

En la tarde
Al día siguiente
Después de almuerzo
Al principio
Después de caminar
Media hora
Antes
Avanzabamos

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Relee el siguiente fragmento de “Que no vuelva la muerte”.

Fíjate en los guiones y responde
¿Qué personajes están dialogando en el fragmento?
Los personajes Nicole ,Gaspar y narrador

¿Cómo lo sabes?  Leyendo el fragmento

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Relee el siguiente fragmento de la leyenda "Una noche de San Juan" y destaca con amarillo la alternativa correcta a las preguntas:

¿Quién es el narrador? ¿En que persona gramatical narra?
a) Narrador protagonista, primera persona: yo
b) Narrador testigo, segunda persona: tú
c) Narrador omnisciente, tercera persona: él/ella