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Analise dos cinco elementos cobrados na Competência V.

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Analise dos cinco elementos cobrados na Competência V.

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Exemplo 1:
Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto.

Exemplo 2:
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Exemplo 3:
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Exemplo 4:
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

Exemplo 5:
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Exemplo 6:
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Exemplo 7:
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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Exemplo 1: Não há proposta de intervenção, pois a candidata conclui o texto acrescentando novas reflexões, ao invés de propor uma possível solução sobre o tema problematizado.

Exemplo 2:

Agente: (MEC) e Ministério da Comunicação

Ação: (Disciplinas psicoeducativas com foco na inteligência emocional)

Meio/modo: (controle de filmes, séries e propagandas com critérios definidos por especialistas)

Efeito: (evitar conteúdos sensíveis e a propagação de estigmas)

Detalhamento:

Exemplo 3:

Agente: Organização Mundial da Saúde e Instituições educativas

Ação: campanhas de conscientização mundial sobre saúde mental e doenças psicológicas e palestras para a comunidade local.

Meio/modo:

Efeito: combater o estereótipo negativo sobre problemas ligados à saúde mental e manter a população informada sobre o assunto

Detalhamento:

Exemplo 4: O texto se limita a reflexões vagas sobre o modo como as redes sociais e a sociedade podem influenciar negativamente na saúde mental das pessoas.

Exemplo 5:

Agente: Governo

Ação: palestras e programas sociais

Meio/modo:

Efeito: aumentar o acompanhamento psicológico e as conversas familiares sobre o assunto

Detalhamento:

Exemplo 6:

Agente: Governo

Ação: compartilhamento de informações sobre as doenças mentais

Modo/meio: tecnologia, redes sociais

Efeito:

Detalhamento:

Exemplo 7:

Agente: Ministério da Saúde

Ação: projetos, palestras e centros de tratamento

Modo/meio:

Efeito: ajudar a combater os problemas ligados à saúde mental

Detalhamento:

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Análise de textos de acordo com a Competência V

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TAREFA - AULA 5 - Análise dos 5 elementos

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ATIVIDADE ASSÍNCRONA 5 - Análise de conclusões

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Exemplo (1)

Neste exemplo, o candidato limita-se a apresentar a ideia de conscientização sobre a importância do diálogo e aponta, como efeito, o mundo se tornar um lugar melhor. Não é possível identificar, no entanto, o agente, o meio e detalhamento relacionado com a ação.

Exemplo (2)

O exemplo 2 desrespeita os Direitos Humanos ao propor nomeadamente a prática da censura e, por isso, sua nota da competência V será zero.

Exemplo (3)

Neste exemplo, encontramos a ação “campanhas de conscientização” e o agente, no caso, a OMS. O candidato apresenta o meio “palestras para a comunidade local” e um novo agente “instituições educativas” e há um efeito, que é “uma população mais informada”. Observa-se a falta de um detalhamento nesta proposta de intervenção.

Exemplo (4)

O exemplo (4) apresenta uma proposta de intervenção vaga, sem informação sobre agente, meio/modo, efeito ou detalhamento.

Exemplo (5)

O exemplo apresenta ação “aumentar o acompanhamento psicológico e a conversa familiar”, o modo/meio “investir em palestras e programas sociais” e o agente “governo”. Há também o efeito, que é “o país mudar essa realidade”. Em todos os casos, a proposta é apresentada de maneira genérica e pouco articulada à argumentação.

Exemplo (6)

Observa-se a ação “compartilhamento de informações sobre essas doenças”, e o modo/meio “tecnologia e redes sociais” e o agente “governo”. Não se observam efeito e detalhamento.

Exemplo (7)

Observa-se, no exemplo 7, uma proposta de intervenção bem elaborada, contemplando todos os critérios previstos pela grande de correção da redação do Enem na competência V. Há o agente “Ministério da Saúde”, a ação “crie projetos”, meio/modo “palestras e centros de tratamento”, efeito “gerar acolhimento e combater esse problema” e detalhamento “responsável por garantir saúde de qualidade a todos”.

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Módulo 2. Análise de propostas de intervenção. Tarefa 5. Valéria Batista da Motta.pdf

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ANÁLISE DE CONCLUSÕES DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS ENEM

EXEMPLO 1

AÇÃO: não há.

AGENTE: não há.

EFEITO: não há.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

EXEMPLO 2

AÇÃO: implementação das disciplinas psicoeducativas na grade curricular.

AGENTE: MEC

EFEITO: censura qualificada evitará a propagação de estigmas.

MODO: através de aulas que esclarecerão dúvidas e desinformações.

DETALHAMENTO: promoverá cidadãos aptos a lidar e abordar essa temática.

EXEMPLO 3

AÇÃO: continuar com as campanhas de conscientização sobre saúde mental.

AGENTE: OMS

EFEITO: eliminar o estereótipo negativo sobre o assunto.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

EXEMPLO 4

AÇÃO: sociedade deixar de impor padrões de beleza; deixar as pessoas viverem mais, deixar fazer o que gostam.

AGENTE: “sociedade”

EFEITO: não há.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

EXEMPLO 5

AÇÃO: investir em programas sociais.

AGENTE: governo

EFEITO: “mudar a realidade”.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

EXEMPLO 6

AÇÃO: compartilhamento de informações sobre essas doenças.

AGENTE: governo

EFEITO: não há.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

EXEMPLO 7

AÇÃO: criação de projetos de suporte.

AGENTE: Ministério da Saúde.

EFEITO: combater esses problemas tão graves.

MODO: não há.

DETALHAMENTO: não há.

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Ex 1: Possui agente, ainda que generalizado, mas coloca a ação em modo subjuntivo. Ausentam-se outros elementos, posto que "o mundo seria um lugar melhor" não pode ser considerado efeito. 40 pt.

Ex 2: Fere os direitos humanos em função da proposta de censura. Nulo

Ex 3: Possui duas ações, contando-se como duas propostas. Ambas apresentam agente e efeito, mas carecem de detalhamento e meio. 120 pt.

Ex 4: Apresenta diversas ações, mas somente a ação do último parágrafo conta com um agente identificável (a sociedade) e detalhamento para a ação proposta. Ausentam-se os demais elementos. 120 pt.

Ex 5: Possui todos os elementos, mas carece de detalhamento (não define o teor ou funcionamento das palestras, seu alcance, a razão de seu impacto etc). 160 pt.

Ex 6: Possui ação, meio e agente (definido ao final), mas carece de detalhamento ou efeito. 120 pt.

Ex 7: Se considerarmos o aposto atribuído ao agente enquanto detalhamento do agente, a proposta contaria com todos os elementos. 200 pt.