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(Tema 6) Habilidades basicas para aprender a aprender

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(Tema 6) Habilidades basicas para aprender a aprender

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Para saber aprender hoy en dia se necesita de estrategias que serviran a las personas de manera facil y son:

•Cultura digital

•Pensamiento crítico y resolución de •problemas

•Creatividad e imaginación

•Liderazgo estudiantil

•Colaboración y comunicación

•Conducta cívica

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(Tema 5) Clasificación de las habilidades básicas para aprender a aprender

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(Tema 5) Clasificación de las habilidades básicas para aprender a aprender

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El aprendizaje cognitivo es un modelo de instrucción que trabaja para hacer que el pensamiento sea visible. En este artículo, presentaremos algunas de las características del aprendizaje tradicional y discutiremos las formas en que se puede adaptar a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades cognitivas.

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(Tema 4) Estrategias para la autonomia del aprendizaje

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(Tema 4) Estrategias para la autonomia del aprendizaje

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En el aprendizaje existen una variedad de formas de aprender pero hay 3 tipos de aprendizaje que son importantes que son el

•Kinestesico:Se trata del aprendizaje relacionado a nuestras sensaciones y movimientos.

•Visual:Es el aprendizaje relacionado con las imagenes o figuras

•Auditivo:Es el aprendizaje relacionado con el sonido.

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El estilo de aprendizaje consiste en una serie de características personales con las que naces y que desarrollas conforme vas creciendo. Determina, entre otras cosas, a través de qué actividades y sentidos tiendes a absorber información más fácilmente; ya sea a través de la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas.

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De aprendiz a experto | TICspiración18 | SIMO EDUCACIÓN 2018

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El concepto de aprendizaje autónomo refiere al grado de intervención del estudiante en su propio proceso, estableciendo sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje.

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De aprendiz a experto | TICspiración18 | SIMO EDUCACIÓN 2018

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Por autonomía en el aprendizaje se entiende la capacidad que desarrolla el alumno para organizar su propio proceso de aprendizaje. A diferencia de la autonomía, de carácter espontáneo e inconsciente, que cada persona puede ejercer en la vida cotidiana, la autonomía en el aprendizaje es intencional, consciente, explícita y analítica.