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El Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 se refiere a la educación de calidad, y dice así: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

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UN Etxea - Asociación del País Vasco para la UNESCO

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Educación de Calidad:
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Porque forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

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Se muestra las estadísticas del mapeo que hubo en el Perú en el año 2019

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Uno de los objetivos que tiene la ODS  en el Perú es en las escuelas implementar las instalaciones educativas teniendo en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad para a si poder ofrecer entornos de aprendizaje.

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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Mundiales, son un llamado a la acción global para acabar con la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas disfruten de paz  y prosperidad.

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1. En las mallas curriculares deberían incorporarse los ODS.

2. Cuando se habla de revolución digital, debería considerarse el tema del acceso a Internet.

3.  Los jóvenes deben tener la posibilidad de desarrollar actividades en el ámbito de la educación con alta inclusión de tecnologías.

4. La importancia de la educación a lo largo de la vida y que la capacitación sea parte de la vida laboral de las personas.

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1. Enfrenta el desafío de la deserción escolar y la retención de estudiantes en la educación media, ya que es poco probable que un estudiante retorne.

2. Abordar la falta de innovación en la docencia, lo que implica brindar educación de calidad a todo nivel.

3. Se necesita actualizar la oferta educativa a los requerimientos particulares de los países.

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De aqui a 2030:
-Asegurar que todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria.
-Que los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad.
-Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias.
-Asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética.

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4. EDUCACIÓN DE CALIDAD . Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.
De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética.
De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los nios y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.
De aquí a 2020, aumentar considerablemente a nivel mundial el número de becas disponibles para los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza superior, incluidos programas de formación profesional programas técnicos, científicos, de ingeniería y de tecnología de la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en desarrollo.
De aquí a 2030, aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo.

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Metas y Objetivos de la Agenda 2030: ODS4 Educación de Calidad

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4. EDUCACIÓN DE CALIDAD . Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.

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¿Qué hace BBVA en favor de una educación de calidad para todos?

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¿Qué hace BBVA en favor de una educación de calidad para todos?

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Qué hace BBVA en favor de una educación de calidad para todos

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BBVA contribuye al ODS número 4 con programas sociales educativos a nivel global para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.