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UNIDAD 3: INTEGRACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS PARA EL DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

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UNIDAD 3: INTEGRACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS PARA EL DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

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¿Qué aprendí?
Aprendí su definición, es un proceso que permite combinar datos heterogéneos a partir de muchas fuentes distintas, en la forma y estructura de una única aplicación.
Conlleva métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas aplicables., como lo son la observación, dramatización, análisis de documento, encuestas, entre otros.

¿Cómo lo aprendí?
Aunque el tema suena confuso y un poco difícil, mis compañeros del grupo número tres lograron hacernos llegar el tema correctamente y que quede claro para nosotros, el resto de la clase.

¿Qué me falta por aprender?
Considero que me falta aprender acerca de los elementos de diagnóstico organizacional.

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UNIDAD 3: UN MUNDO DE DATOS NO ORDENADOS

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UNIDAD 3: UN MUNDO DE DATOS NO ORDENADOS

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¿Qué aprendí?
Aprendí, refresqué mis conocimientos en lo que respecta a los datos no agrupados, ya que es de esta forma que también se le puede llamar a los datos no ordenados.
Los datos no ordenados son los que no cuentan con una clasificación luego de ser recolectados.

¿Cómo lo aprendí?
Mediante las herramientas que mi compañeros del grupo número siete utilizaron, diapositivas e informe.

¿Qué me falta por aprender?
Recordar los conceptos de Frecuencia relativa y frecuencia acumulada.

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¿Qué aprendí?
Gracias a este tema comprendí la importancia de recopilar datos, luego procesarlos y así trabajar con lo recopilado y convertirlo en información útil para cualquier trabajo en el requiera de este proceso tan necesario.

¿Cómo lo aprendí?
Mediante la guía y presentación de mis compañeros del grupo seis y la evaluación respectiva.

¿Qué me falta por aprender?
Me falta aprender e indagar más herramientas tecnológicas para realizar entrevistas.

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UNIDAD 3: El reto de tomar las mejores decisiones.

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UNIDAD 3: El reto de tomar las mejores decisiones.

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¿Qué aprendí?
Aprendí la importancia de tomar no solamente una buena decisión, sino la mejor de las decisiones. Aprendí a trabajar en equipo y alcanzar el conocimiento necesario.

¿Cómo lo aprendí?
Con la ayuda y cooperación de mis compañeros de grupo, logramos analizar y desglosar este tema, uniendo nuestras investigaciones y conocimientos, y así realizar un destacado trabajo grupal.

¿Qué me falta por aprender?
Me falta aprender más herramientas para tomar la mejor decisión.

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UNIDAD 3: Herramientas y métodos para la toma de decisiones

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UNIDAD 3: Herramientas y métodos para la toma de decisiones

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¿Qué aprendí?
Aprendí la definición de la "Toma de Decisiones", la cual el un proceso en el cual un individuo o grupo de individuos deben elegir entre una o más opciones. Este proceso se activa cuando hay que resolver un conflicto o situación que requiere de una acción concreta.
Las herramientas que aprendí son: El análisis FODA, Árbol de decisión, Análisis de Pareto y Matriz de decisión.

¿Cómo lo aprendí?
Mediante la explicación de mis compañeros del grupo #4, y su ejemplo del libro "La Culpa Es De La Vaca".

¿Qué me falta por aprender?
Me falta aplicar las herramientas dadas al momento de tomar una decisión, la única que he empleado es el análisis FODA, antes que elegir la especialización de mi bachillerato.
Adicionalmente, me falta leer el libro que mencionaron como ejemplo, para lograr comprender con más exactitud el tema.

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UNIDAD 3: Exploración y Predicción de Datos

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UNIDAD 3: Exploración y Predicción de Datos

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¿Qué aprendí?
Logré comprender la diferencia entre la exploración y predicción.
El primer paso siempre es la exploración de datos, ya que es esta la herramienta que se utiliza para comprender lo que existe dentro de un conjunto de datos; mientras que la predicción de datos incluye la exploración y el análisis para crear un evento predictivo.

¿Cómo lo aprendí?
Gracias a la explicación de mis compañeros, pude aprender todo lo referente a este tema, qué es exploración y predicción de datos, cómo se produce la exploración de datos, qué es el análisis predictivo, etc.

¿Qué me falta por aprender?
Debo aprender un poco más acerca de la Paradoja de Simpson, o también llamado "Efecto Yule Simpson", que es una tendencia en datos (falencias) que, al ser combinados, desaparece. Y el grupo número dos lo mencionó como un de sus ejemplos.

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UNIDAD 3: Los datos y la toma de decisiones en tu vida y en las organizaciones.

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UNIDAD 3: Los datos y la toma de decisiones en tu vida y en las organizaciones.

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¿Qué aprendí?
Aprendí la importancia de los datos y lo que respecta al análisis, características y el proceso para conseguir el éxito en la toma de decisiones.
Lo que más recuerdo de la exposición son los pasos para la toma de decisiones:
1. Definir el problema.
2. Optar por alternativas.
3. Detectar alternativas posibles.
4. Control.
5. Prever resultados.
6. Evaluación.

¿Cómo lo aprendí?
Mediante la información que nos brindo el grupo uno, en su exposición y el análisis de sus diapositivas.

¿Qué me falta por aprender?
Creería que debería repasar el concepto de La Toma de Decisiones en Empresas, ya que al no aplicar este concepto, fácilmente podría olvidarlo.