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Problemas éticos contemporâneos: a interatividade como um problema

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No texto de abertura da série sobre "Princípios da Educação Online" (PIMENTEL; CARVALHO, 2020), apontamos que, na Educação Online, a aprendizagem é em rede, colaborativa. Esse princípio se contrapõe à aprendizagem individualista típica da abordagem instrucionista-massiva frequentemente adotada na Educação a Distância (EAD), na qual o aluno interage predominantemente com os conteúdos da disciplina. Na perspectiva da Educação Online, como aqui temos caracterizado, partimos do reconhecimento de que somos atravessados por processos formativos de múltiplas redes educativas (ALVES, 2017) e do reconhecimento de que aprendemos em rede. Justificamos esse princípio a partir de um ideário pedagógico e de fundamentos nas teorias de aprendizagem.

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Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula online

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Mariano Pimentel - Felipe Carvalho Ambiências computacionais para dinamizar sua aula online: é hora de ocuparmos ciberespaços! + 53,9mil visualizações* 9,7mil...