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A inferência mediata consiste numa conclusão obtida a partir de duas ou mais proposições.

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consiste em extrair de uma só proposição outra proposição, à qual se atribui o valor de verdade ou falsidade. A inferência imediata pode ser obtida por oposição ou conversão.

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Inferência é uma dedução feita com base em informações ou um raciocínio que usa dados disponíveis para se chegar a uma conclusão. Inferir é deduzir um resultado, por lógica, com base na interpretação de outras informações.

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Falácia é um raciocínio que parece lógico e verdadeiro, porém existe alguma falha que o faz ser falso. A falácia foi um recurso utilizado por Aristóteles, pela Escolástica, pela Demagogia e serve como figura de linguagem em discursos e temas argumentativos.

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A filosofia é importante em diversas áreas do conhecimento. Pode ser utilizada como argumento lógico, construção de raciocínio, elucidação, entre outras coisas. A falácia, por exemplo, pode ser usada como figura de linguagem em discursos e redações de vestibulares.

Por isso, o Estratégia de Vestibulares preparou um artigo que resume o conceito e os tipos de falácias.

O que é falácia?

Falácia é a construção de uma ideia que aparenta uma lógica e veracidade, mas possui um ponto que o torna falso e falho.
Em termos aristotélicos, são enunciados falsos que simulam a verdade - também podem ser chamados de sofismas.

Falácia do Espantalho

O conceito de falácia do espantalho é usado para as situações em que o indivíduo distorce o argumento do outro interlocutor.

Por exemplo, se Andrew diz " não vou à aula porque não estou bem" e Alisson responde dizendo "lá vem os garotos que dizem que qualquer doença não deve ser admitida no ambiente escolar", ocorreu uma falácia do espantalho.

A fala de Andrew diz sobre si mesmo e o próprio estado de saúde, entretanto Alisson constrói uma distorção do argumento e generaliza o discurso de Andrew para outros ambientes e indivíduos.

Falácia da Bola de Neve

É o tipo de argumento que propõe ações encadeadas e catastróficas para atitudes mínimas executadas no presente. Geralmente, o enunciador não utiliza argumentos cientificamente comprovados ou factuais e faz uso de argumentação apelativa.

Veja:
"Se não consertarmos o carro hoje, ele entrará em pane na viagem de amanhã, ficaremos sozinhos no escuro, um ladrão roubará nossos pertences e não teremos contato com ninguém - acabaremos solitários e com fome"

A sequência de ideias pessimistas descritas acima crescem como uma bola de neve, essa é a origem do nome da falácia. Veja que o autor da frase utiliza argumentos sensíveis para convencer o interlocutor e transmitir veracidade, ainda que sem factualidade alguma.

Falácia do Escocês

A falácia do escocês é a construção de um discurso encadeado que permite validar a primeira fase e desmistificar outros argumentos. Veja:

Mateus diz: "Todo brasileiro de alma e verdade come arroz e feijão ao menos uma vez por semana."

Lucas rebate: "Meu irmão é brasileiro e não come arroz e feijão."

Então, Mateus constrói a falácia do escocês: "Então, seu irmão não é um brasileiro de alma e verdade."

Falácia ad hominem

O termo "ad hominem" remete à expressão "contra o homem". Isso porque esse tipo de falácia representa um ataque contra aquele que propôs o primeiro argumento.

Por exemplo, se Pedro diz "sou a favor de escolas mais sustentáveis" e João rebate com "apenas pessoas tolas acreditam na sustentabilidade", houve uma falácia ad hominem. Isso porque o discurso de João se direciona à ofensa contra Pedro, e não contra a ideia que ele expôs sobre sustentabilidade e educação.

Tipos de falácias

As falácias são muito utilizadas em momentos de persuasão, como debates políticos, lideranças e discussões argumentativas do cotidiano. Conheça agora alguns tipos de falácias que podem aparecer no seu vestibular.

Argumento do "não saber"

A falácia que usa o argumento do não saber é também chamada de apelação à ignorância. Ela parte do pressuposto de quese você não prova que algo não existe, essa coisa existe.

Ou seja, se alguém disser que existem bruxas no telhado, não há como contrariar. Isso porque ninguém possui uma prova concreta de que as bruxas não estão lá.

Falácia da generalização ou composição

Nesse tipo de argumento, o autor generaliza uma característica individual para o coletivo.

Por exemplo: "Joana é magra, portanto vem de uma família com pessoas magras".

Perceba que a conclusão do autor é falha, uma vez que expande uma característica única de Joana para toda sua família, o que pode estar incorreto - ainda que pareça verídico.

Falácia da separação ou divisão

Esse discurso é o oposto da generalização, ou seja, o locutor particulariza uma característica coletiva.

Exemplo: "Joana vem de uma família magra, logo será magra".

Note que, embora o genótipo influencie no biotipo de Joana, não há provas concretas de que todas as pessoas magras vem de famílias magras. Assim, o autor usou um aspecto geral para individualizar Joana - isso é a falácia de divisão.

Exercícios

Com base no resumo descrito acima, responda a questão do Enem 2010 sobre estratégias argumentativas.

A gentileza é algo difícil de ser ensinado e vai muito além da palavra educação. Ela é difícil de ser encontrada, mas fácil de ser identificada, e acompanha pessoas generosas e desprendidas, que se interessam em contribuir para o bem do outro e da sociedade. É uma atitude desobrigada, que se manifesta nas situações cotidianas e das maneiras mais prosaicas.

No texto, menciona-se que a gentileza extrapola as regras de boa educação. A argumentação construída

a) apresenta fatos que estabelecem entre si relações de causa e de consequência.
b) descreve condições para a ocorrência de atitudes educadas.
c) indica a finalidade pela qual a gentileza pode ser praticada.
d) enumera fatos sucessivos em uma relação temporal.
e) mostra oposição e acrescenta ideias

Conforme o texto, pode-se perceber a construção de oposições e acrescenta ideias e fatos - corresponde a alternativa E.

Gosta de estratégias argumentativas? Acompanhe o Blog do Estratégia e fique atualizado com posts sobre argumentação, razão e redação.

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A filosofia é importante em diversas áreas do conhecimento. Pode ser utilizada como argumento lógico, construção de raciocínio, elucidação, entre outras coisas. A falácia, por exemplo, pode ser usada como figura de linguagem em discursos e redações de vestibulares. Por isso, o Estratégia de Vestibulares preparou um artigo que resume o conceito e os tipos de falácias.

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O silogismo é a estrutura básica de um argumento ou um raciocínio dedutivo, o qual é formado por três proposições que estão interligadas. Na filosofia, o silogismo é parte integrante da lógica aristotélica e está baseado na dedução. Ou seja, parte de afirmações verdadeiras para uma nova afirmação também verdadeira.

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Formado por premissas (maior e menor) e uma conclusão

Silogismo, que tem origem na palavra grega syllogismos ("conclusão" ou "inferência"), é uma forma de raciocínio baseada na dedução. Esta linha de pensamento, criada pelo filósofo Aristóteles, utiliza duas preposições iniciais para se chegar a uma terceira, que no caso é a conclusão.

Silogismo: características e composição

De acordo com Aristóteles, o silogismo apresenta três principais características: mediado, dedutivo e necessário. A mediação se faz presente porque utiliza o raciocínio para a compreensão do plano real. A dedução, por sua vez, parte de preposições universais para alcançar outras premissas verdadeiras. Já a necessidade estabelece uma ligação entre as premissas.

Além dessas propriedades, é formado por termos que compõem três proposições distintas:

Primeira premissa: chamada de premissa maior, funciona como uma afirmação geral. É constituída pelo termo maior e o termo médio.

Segunda premissa: definida como premissa menor, é uma afirmação específica. Inclui o termo médio e o termo menor.

Conclusão: determina a relação lógica entre as duas premissas anteriores, pois elas servem de evidência. E, por isso, engloba os termos maior e menor.

Para melhor compreensão desse raciocínio lógico (silogismo categórico), vejamos o exemplo:

"Todos os homens são mortais. (Premissa maior)

Sócrates é homem. (Premissa menor)

Logo, Sócrates é mortal." (Conclusão)

Regras para formação

Há algumas regras que possibilitam a composição de um silogismo categórico, ou seja, a construção do raciocínio por meio da lógica. Abaixo, confira quais são:

O silogismo sempre deve apresentar três termos (maior, menor e médio) que precisam ter o mesmo sentido.

Todo engenheiro conhece a disciplina de cálculo.

Logo, Pedro conhece a disciplina de cálculo.

O termo médio pode integrar as premissas, mas não a conclusão. Além disso, em toda extensão do silogismo, ele deve aparecer ao menos uma vez.

Todos os homens são corajosos.

Todos os brasileiros são homens.

Logo, todos os brasileiros são corajosos.

Os termos não podem ser maiores na conclusão do que nas premissas, pois assim a dedução resultará um raciocínio distorcido.

Todo ato de amor louvável.

Muitos seres humanos realizam atos de amor.

Logo, todos os seres humanos são louváveis.

*Neste exemplo, a conclusão correta deveria ser: Muitos seres humanos são louváveis.

Se as duas premissas são afirmativas, a conclusão também precisa ser.

Toda fruta é saudável.

A Manga é uma fruta.

Logo, a manga é saudável.

Caso o silogismo seja construído por duas premissas negativas, nada poderá ser concluído. O mesmo acontece se as duas preposições forem específicas.

Alguns políticos são mentirosos.

Alguns brasileiros são políticos.

Logo, alguns políticos são mentirosos.

*No caso acima, chega-se a um raciocínio inconclusivo.

A conclusão sempre é de acordo com a "parte fraca". Isto é, funciona conforme a premissa negativa e/ou particular.

Nenhuma serpente é confiável

A jiboia é uma serpente.

Logo, a jiboia não é confiável.

A lógica aristotélica, cuja base é o silogismo, dominou os pensamentos filosóficos no século XIX. (Imagem: Pixabay)

Tipos de silogismos

Os silogismos ainda possuem diferentes classificações. Eles podem ser regulares, irregulares e hipotéticos. Os irregulares são subdivididos em:

Entima - É um tipo formado sem a presença de pelo menos uma das premissas, ficando apenas subentendida. Um exemplo é a frase do filósofo René Descartes: penso, logo existo.

Epiquerema - Quando uma ou ambas preposições aparecem acompanhadas por provas. Ex: Todos os percussionistas deveriam estudar música. O conhecimento da música leva a um domínio maior dos ritmos. Como você é percussionista, logo deveria estudar música.

Polissilogismo - É a categoria mais complexa, pois é construída através da sequência de dois ou mais silogismos. Por isso, a conclusão de um deve servir de premissa do outro. Ex:

Tudo que estimula a saúde é louvável.

O esporte estimula a saúde.

Logo, o esporte é louvável.

A natação é um esporte.

Logo, a natação é louvável.

Sorites - É composto por quatro premissas, que são ligadas até que se chegue à conclusão. Ex:

"Todos os leões são felinos de grande porte.

Todos os felinos de grande porte são predadores.

Todos os predadores são carnívoros.

Logo, todos os leões são carnívoros." (ABSTRACTA, 2020)

Os silogismos hipotéticos também são definidos em três categorias: condicionais, quando a premissa traz uma hipótese (não nega e nem afirma nada); disjuntivos, quando a premissa maior é uma alternativa; e o dilema, que é constituído por duas hipóteses que levam à mesma conclusão.

Silogismo x falácia

A falácia é conhecida como o "falso silogismo", pois caracteriza-se por uma falha no raciocínio. Termo de origem latina, fallacia, que significa "aquilo que engana ou ilude", remete aos argumentos que aparentemente são lógicos e verdadeiros, mas que conduzem a erros nas conclusões.

Este tipo de recurso também recebe classificações distintas. Entre eles, encontram-se: generalização excessiva, falsa analogia, deduções falsas, argumentos autoritários e círculo vicioso.

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Silogismo, que tem origem na palavra grega syllogismos ("conclusão" ou "inferência"), é uma forma de raciocínio baseada na dedução. Esta linha de pensamento, criada pelo filósofo Aristóteles, utiliza duas preposições iniciais para se chegar a uma terceira, que no caso é a conclusão. De acordo com Aristóteles, o silogismo apresenta três principais características: mediado, dedutivo e necessário.

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Argumentos são ideias lógicas relacionadas entre si e com o propósito de esclarecer e resolver determinada situação ou dúvida, por exemplo. Os argumentos são normalmente baseados em premissas que ajudam a construir uma conclusão.

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[Esse texto faz parte de uma série sobre conceitos básicos de argumentação e lógica. Eles são relacionados, por isso entendemos melhor cada um deles quando conhecemos um pouco de todos. Entre esses conceitos básicos estão o que é uma proposição, o que é um argumento, qual a diferença entre verdade e validade e validade e correção.]
O que é um argumento?

Um argumento é um conjunto de afirmações conectadas das quais pelo menos uma (a premissa) pretende oferecer razões para mostrar que a outra (a conclusão) é verdadeira. Assim, para termos um argumento precisamos de premissas e conclusões.

Vamos ver o que isso quer dizer analisando vários exemplos de argumentos.

No dia a dia, não é incomum pensar que um argumento com uma briga verbal, comandos, avisos, sugestões, crenças e opiniões. Mas estritamente falando, tudo isso não é argumento. Ao contrário. Se um argumento é uma tentativa racional de convencer as pessoas, então um briga é justamente o oposto, já que usa a agressão para convencer as pessoas.

O que é uma conclusão?

A conclusão é aquela afirmação no argumento que apresenta ou expõe uma ideia ou opinião que se quer defender.

Assim, se duas pessoas estão debatendo sobre as vantagens e desvantagens de diferentes meios de transporte em vias urbanas, e uma delas afirma que

"a bicicleta é um dos melhores meios de transporte em vias urbanas, quando a distância a ser percorrida não é muito grande"

estará enunciando sua conclusão sobre o assunto em questão.

O que é uma premissa?

Para que tenhamos um argumento não basta uma conclusão, é necessário que, além de uma conclusão, tenhamos as chamadas premissas, que são afirmações que têm como função justificar, sustentar, defender, dizer o "porque" da conclusão. Continuando com o exemplo anterior, a pessoa que enunciou a conclusão acima poderia acrescentar

"Pois uma cidade na qual muitas pessoas usam bicicleta como meio de transporte não possui tantos congestionamentos quanto aquelas nas quais não se faz isso; pessoas que usam bicicleta como meio de transporte são mais saudáveis por fazerem atividade física constantemente, o que representa não apenas maior bem estar individual, mas também menos gastos públicos com saúde; um maior número de bicicletas em circulação e menor número de veículos motorizados gera menos poluição, o que beneficia não apenas a saúde da população de forma imediata, mas contribui para reduzir o aquecimento global."

assim, além da conclusão, teríamos também as premissas do argumento, ou seja, as afirmações que sustentam a conclusão.

Um argumento possui sempre uma conclusão e uma ou mais premissas. Em princípio, quanto maior o número de premissas mais convincente será o argumento.

Assim, para termos um argumento é necessário dois tipos de afirmações: premissas e conclusões. Além disso, é fundamental que elas estejam relacionadas e a conclusão seja inferida das premissas. E inferir aqui nada mais é do que concluir uma afirmação de outra.

Indicadores de premissas e conclusão

A linguagem possui várias expressões que são indicadores de conclusão e premissas. É importante conhecer algumas, tanto para ser capaz de identificar o que são premissas e conclusões em um argumento como para, ao escrever ou falar, tornar mais claro o que se pretende dizer. Veja alguns exemplos de indicadores de conclusão e premissas:

Conectivos lógicos indicadores de premissas

Conectivos lógicos indicadores de conclusão

Se observar novamente o exemplo de argumento do texto, verá que as premissas começam a ser apresentadas com um "pois".

Análise de exemplos de argumentos

Vamos considerar agora alguns exemplos para que você esclareça algumas dúvidas sobre o significado desses conceitos e, o mais importante, saiba identificar quando estão sendo usados num texto, filme ou em um diálogo.

Exemplo 1

"Um novo relatório da ONG britânica Oxfam a respeito da desigualdade social no Brasil mostra que os seis brasileiros mais ricos concentram a mesma riqueza que os 100 milhões de brasileiros mais pobres."

O que você pensa, esse é um argumento?

Lembre sempre que, para termos um argumento, do ponto de vista lógico, é importante termos premissas e conclusão e estar claro que a pessoa que fez a afirmação fez uma inferência, ou seja, quis justificar a conclusão usando as premissas.

Nesse caso, há algo desse gênero? Como você deve ter notado, a resposta é não. A afirmação acima possui apenas um relato, uma descrição e portanto não há argumento.

Exemplo 2

Ontem fui ao mercado. Comprei dois litros de leite, um pouco de carne e pão. Tudo muito caro. Fico imaginando como as pessoas que estão desempregadas no Brasil conseguem sobreviver. Volto triste para casa com esses pensamentos.

E nesse caso, temos um argumento?

Novamente a resposta é não. Vemos nessa frase uma pessoa relatando seus pensamentos ao ir ao mercado. Ela está apenas descrevendo algo que lhe ocorreu, não está argumentando.

Exemplo 3

Os ratos são mamíferos e possuem um sistema nervoso que inclui um cérebro desenvolvido. Os humanos, assim como os ratos, também são mamíferos que possuem um sistema nervoso que inclui um cérebro desenvolvido. Quando exposto ao Agente Nervoso 274, 90% dos ratos morreram. Portanto, se expostos ao Agente Nervoso 274, 90% dos humanos morrerão.

E esse último exemplo, é um argumento?

Esse é um exemplo claro de argumento. A última frase começa com portanto, o que mostra que uma conclusão está sendo tirada das afirmações anteriores, que funcionam como premissas.

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Esse texto faz parte de uma série sobre conceitos básicos de argumentação e lógica. Eles são relacionados, por isso entendemos melhor cada um deles quando conhecemos um pouco de todos. Entre esses conceitos básicos estão o que é uma proposição, o que é um argumento, qual a diferença entre verdade e validade e validade e correção.]

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Premissa significa a proposição, o conteúdo, as informações essenciais que servem de base para um raciocínio, para um estudo que levará a uma conclusão.

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Significado de Premissa (O que é, Conceito e Definição)

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O que é Premissa: Conceito e Significado de Premissa: Premissa significa a proposição, o conteúdo, as informações essenciais que servem de base para um...

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Proposição: É uma sentença declarativa, seja ela expressa de forma afirmativa ou negativa, na qual podemos atribuir um valor lógico “V” (verdadeiro) ou “F”(falso). Uma proposição também pode ser expressa por símbolos.

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A lógica é uma área da filosofia que visa estudar a estrutura formal dos enunciados (proposições) e suas regras. Em suma, a lógica serve para se pensar corretamente, sendo assim, uma ferramenta do correto pensar. Lógica tem origem na palavra grega logos, que significa razão, argumentação ou fala.

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A palavra lógica pode denotar tanto um conjunto de regras racionais para a obtenção de um conhecimento quanto a área da filosofia que estuda a validade formal das proposições linguísticas e matemáticas.

A lógica, enquanto propriedade linguística, não se preocupa com a veracidade dos enunciados, mas com a validade formal lógica, ou seja, com a possibilidade de sentido da frase dada por sua estrutura. Se a estrutura de uma frase é correta, isto é, se ela segue um padrão formal correto, podemos dizer que a frase é logicamente válida. Na matemática, é a lógica que garante a estrutura formal racional das equações e demais elementos matemáticos que, de algum modo, relacionam-se.

Não podemos dizer que a lógica em si foi criada, mas sim descoberta. Desde que existe racionalidade, a lógica existe. Quem a descobriu foi Aristóteles. As suas criações dizem respeito apenas à nomenclatura que ele deu e ao estudo sistemático daquilo que era a lógica. A lógica aristotélica, também chamada de lógica clássica, sustenta-se com base em princípios racionais e nos silogismos.

A lógica determina a organização e a validade do pensamento e dos enunciados linguísticos.

Na contemporaneidade, Gottlob Frege revolucionou a lógica ao misturar elementos matemáticos e linguísticos para o entendimento de enunciados e ao distinguir as noções de sentido e referente. Isso possibilitou o aprofundamento na programação, o que, por sua vez, forneceu bases para a criação da informática e dos computadores.

Outros filósofos, como os alemães Ludwig Wittgenstein e Rudolf Carnap e o britânico Bertrand Russell, dedicaram-se a estudar as relações entre a lógica e a linguagem, aprofundando os estudos da chamada filosofia analítica da linguagem.
Leia também: Metafísica de Aristóteles: o estudo do ser em geral
Onde surgiu e quem é o criador da lógica?

Os estudos de lógica foram iniciados por Aristóteles, entre 384 a.C e 322 a.C., na Grécia Antiga. Esse grande pensador percebeu que a maior distinção entre o ser humano e os demais animais é a linguagem. Ele também notou que há uma estrutura linguística que deve ser obedecida para que os enunciados tenham sentido.

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Essas percepções fizeram com que o filósofo formalizasse uma ciência capaz de entender e classificar os elementos que permitem os enunciados linguísticos com sentido e validade, fundando a lógica.

Lógica aristotélica

As investigações de Aristóteles acerca da lógica fizeram-no descobrir que todo o conhecimento válido emitido por enunciados deve respeitar três princípios básicos. São eles:

Princípio da identidade: é o que enuncia as identidades dos seres e das coisas. Por meio do verbo ser, o princípio diz o que certa coisa é. Como exemplo, podemos dizer "A é A". O verbo ser conjugado na primeira pessoa do singular, destacado em vermelho, é o elemento que denota a identidade do objeto. Para pegar um exemplo mais palpável, podemos dizer "isto é um texto", indicando que a identidade desse objeto a que nos referimos é a categoria "texto".

Princípio da não- contradição: este princípio elementar diz que a identidade de algo não pode ser ela mesma e não ser ela ao mesmo tempo e sob o mesmo aspecto. A sua formulação pode ser pensada da seguinte maneira: não é possível que algo seja e não seja aquilo que é, ao mesmo tempo e sob o mesmo aspecto. É impossível que isto seja um texto e não seja um texto ao mesmo tempo e sob o mesmo aspecto.

Princípio do terceiro excluído: algo é ou não é e não há terceira possibilidade. Pensando com base na identidade e na não contradição, podemos afirmar que isto é um texto ou não é um texto, não havendo outra possibilidade. Se isto for um automóvel, por exemplo, deixa de ser um texto, encaixando-se na segunda possibilidade.

Os silogismos são a expressão máxima da lógica aristotélica. Silogismo é uma estrutura linguística dedutiva, baseada em premissas e uma conclusão. Como estrutura dedutiva, o silogismo deve ter uma premissa maior, uma premissa menor e, a partir delas, a conclusão. Pode acontecer de a estrutura dedutiva não ordenar as premissas entre maiores ou menores, como nos exemplos a seguir:

Leia também: Relações semânticas entre as palavras

Lógica matemática

Um importante instrumento da lógica matemática são as tabelas de verdade. Essas tabelas possibilitam o entendimento linguístico formal de enunciados linguísticos e de proposições matemáticas. Antes de passar para as tabelas, devemos entender o que significam os símbolos e conectivos que utilizaremos nelas.

P e Q são apenas exemplos que podem representar ações ou objetos ou, pensando em enunciados, podem ser sujeito e predicado ou sujeito e verbo.

¬ é o símbolo da negação. Ele tem a função de negar uma afirmação.

Ʌ é o símbolo da conjunção. Ele tem a função de juntar dois elementos, equivalendo, na língua portuguesa, ao conectivo "e". Esse símbolo passa a ideia de adição e de formação de conjuntos.

V é o símbolo da disjunção. Ele permite a ideia de dissolução de conjuntos e de alternância. Na língua portuguesa, esse conectivo equivale a "ou".

→ é o símbolo condicional. Ele implica uma condição. Para que algo aconteça, é necessário algo anterior. Equivale, na língua portuguesa, a "se e então".

↔ é o símbolo bicondicional. Ele passa a ideia de uma dupla condição para a formação da proposição.

V e F significam apenas se a fórmula ou o enunciado é verdadeiro ou falso.

Vejamos exemplos de tabelas de verdade mais comuns e como elas funcionam:

Negação (¬): a negação ocorre quando se quer negar um termo, desse modo, a negação de "P" é " ¬P". Se "P" é verdadeiro, " ¬ P" é falso, e vice-versa.

Conjunção (Ʌ): a conjunção, na linguagem, é representada por "e". Será verdadeira se, e somente se, ambos os termos da tabela forem verdadeiros.

Disjunção (V): a disjunção equivale, na linguagem, à conjunção alternativa "ou". Somente será falsa se ambos os termos forem falsos.

Condicional (→): implica a ocorrência de um termo necessário (Q), mediante o termo suficiente (P). Equivale, na linguagem, ao "se" e "então".

Bicondicional (↔): estrutura formada por duas condicionais, ou seja, só será falsa se as proposições tiverem, individualmente, valores diferentes.

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Lógica: o que é, surgimento, tipos de lógica - Mundo Educação

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Clique aqui para saber o que é lógica e a que ela aplica-se. Saiba também quem a criou e qual a sua influência no conhecimento humano.

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Para formar uma frase coerente e com coesão, é necessário realizar pensamentos lógicos no cérebro para ordenar as letras, sílabas, palavras, para que, a quem esteja sendo dirigida, entenda perfeitamente. Por esse motivo, pode-se dizer que existe Lógica no dia a dia. Quando falamos ou escrevemos, estamos usando-a.