# data[].attributes.body
Se divide en dos raíces:
una que es "log" que viene de logos que significa razón y la otra que es "ica" que significa estudio. La unión de ambas raíces significan:
El estudio de la razón .

También es la ciencia, el arte del pensamiento general y del razonamiento en particular. Su objetivo es estudiar el pensamiento y el razonamiento humano, para ayudarnos a pensar y razonar mejor, es decir, para pensar y razonar de manera racional.

# data[].attributes.body
La historia de la lógica está intensamente ligada a la historia intelectual del ser humano. La lógica surge desde el primer momento en que el hombre, al enfrentar la naturaleza, infiere, deduce y razona, con el ánimo de entenderla y aprovecharla para su supervivencia.

# data[].attributes.headline
Importancia del pensamiento en mi vida cotidiana

# data[].attributes.subject
Importancia del pensamiento en mi vida cotidiana

# data[].attributes.body
La lógica está presente en todo momento en la vida cotidiana. En la resolución de problemas o búsqueda de soluciones la lógica se encuentra inmersa al generar argumentos y explicar.

# data[].attributes.body
Se calcula que, como promedio, la mente procesa 60.000 pensamientos al día. Es decir, unos 40 pensamientos por minuto. Pensamos y reaccionamos mentalmente ante circunstancias o momentos que vivimos dependiendo de innumerables variantes emocionales.

# data[].attributes.body
De acuerdo a la Historia de la Filosofía, Aristóteles es considerado el padre fundador de la Lógica, ya que fue el primer pensador en interesarse en el razonamiento lógico y en orientar las primeras investigaciones hacia este tema.

Su principal aportación de Aristóteles fue la silogística, el estudio del procedimiento de raciocinio por medio del silogismo, en que de dos premisas se deduce una conclusión.

# data[].attributes.body
Los conceptos como nos sirven para crear y entender de una mejor manera las ideas que tenemos sobre las cosas, pues mientras más comprendamos un concepto mas claridad tendremos en nuestras ideas sobre estos, y por consecuencia lograremos crear pensamientos cada vez mas exactos y claros, lo cual nos permite juzgar, percibir, analizar, determinar o interpretar de mejor manera nuestro entorno.

# data[].attributes.body
Los conceptos son la formulación de una idea o una imagen a través de palabras, y es todo aquello que se concibe en el pensamiento acerca de algo o alguien. El concepto expresa cualidades de una cosa o un objeto, determinando lo que es y su significado e importancia

# data[].attributes.body
Los conceptos sirven para tener un pensamiento mas claro y conciso además de que ayudan a la comprensión de cierto tipo de información y con ellos se pueden dar mensajes respecto al pensamiento

# data[].attributes.body
Los conceptos nos ayudan a tener un pensamiento claro y entender de mejor forma una Informacion.
En particular con ello puedas dar un mensaje claro y sencillo respecto al pensamiento, al igual que aclarar un mensaje o una Informacion en particular.

# data[].attributes.body
https://sites.google.com/site/filomat7/definicion-de-logica
http://fcaenlinea1.unam.mx/anexos/1156/1156_u1_pie10
http://www.unicauca.edu.co/matematicas/eventos/log&co/MATERIAL/Elementos_Logica/Textos/Biblioteca/Libros/Libro_020/Breve_Historia_de_la_Logica.htm
https://www.jstor.org/stable/j.ctt1dr378s#:~:text=Aristóteles%20es%20bien%20conocido%20por,de%20proposición%20categórica%20o%20simple
¿Cuántos pensamientos útiles tiene usted en un minuto? | Magna Res Comunicación
¿Quién fue el fundador de la Lógica? – El pensante

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
* Aplique los conocimientos, métodos y técnicas lógicas, que le permitan incursionar en el ámbito de la investigación.

* Aplique el instrumental lógico para construir saberes racionales.

* Utilice los elementos lógicos en el campo de la vida cotidiana.

* Asuma las reglas lógicas para evitar errores en la construcción de argumentos de diversa índole.

* Domine el lenguaje propio de la Lógica, para poder interpretar correctamente algunos textos de contenido filosófico.

Sus propósitos y objetivos son:

1. Que el alumno esté capacitado para no confundir la Lógica formal con algunos problemas propios de la gnoseología .

2. Que el alumno identifique el carácter formal de la Lógica, frente a otras disciplinas no formales.

3. Que el alumno desarrolle su capacidad analítica para que pueda distinguir la teoría del concepto, del juicio y del raciocinio.

4. Que el alumno adquiera los elementos de la Lógica proposicional para fincar las bases de un estudio más profundo en el campo de la Lógica moderna.

5. Que el alumno obtenga las herramientas elementales para iniciarse en el estudio de la metodología de la ciencia.

Esto es así porque:

La Lógica es una rama de la Filosofía, surgida desde el siglo VI a C. Tiene su origen en la palabra griega "Logos" que significa "discurso", "palabra" "orden".

La Lógica Material es el orden ya establecido del universo, y se manifiesta en los hechos.

Y la Lógica Formal busca las formas del pensar correcto, coherente y argumentado, pues busca evitar el error; su ámbito de estudio es el razonamiento.

La Lógica formal nunca cambia. Lo que cambia son las creencias, ideas y opiniones de las personas.

Hay reglas que rigen a la Lógica formal, llamados Principios Lógicos Supremos, los cuales son:

--> IDENTIDAD: A largo de un discurso una palabra o término debe referirse a una clase de objetos determinada y no cambiar, a menos que se anuncie o de noticia de ello.

--> NO CONTRADICCIÓN: Es inválido que una palabra o término refiera a dos o más clases de objetos a la vez. O refiere a una clase determinada de objetos o refiere a otra, pero no a dos o más a la vez. .

--> TERCERO EXCLUIDO: Una palabra o término no puede referir a dos o más clases de objetos distintos para hacer referencia una tercera clase, resultado de esa primera referencia cruzada.

--> RAZÓN SUFICIENTE: Toda proposición debe tener una razón o una causa que lo explique, sustente y justifique.

El objeto de estudio de la Lógica Formal es el Razonamiento, que se expresa en juicios, conceptos y argumentos.

El Fin de la Lógica Formal es alcanzar el bien común el generar acuerdos.

La Lógica deja de lado los sentimientos y creencias personales para llevar a cabo el análisis de los razonamientos expresados en argumentos para evaluar si son o no válidos.

Este apartado está encaminado a ofrecer información general de la asignatura Lógica tal como el programa de estudios y la tabla de especificaciones que contiene las reflexiones colegiadas llevadas a cabo en el Seminario de Análisis y Desarrollo de la Enseñanza 2011, respecto de los enfoques didácticos bajo los cuales se considera más pertinente trabajar los contenidos marcados en el programa .

Por su parte, el sector O rientarte, ofrece información sustantiva para apoyar a los estudiantes en el estudio de la asignatura, se trata de horarios de asesorías, cursos, ejercicios y bibliografía de apoyo comentada.

En el sector E xplicarte se ofrece material de apoyo para la enseñanza de la asignatura tales como secuencias didácticas, estrategias de enseñanza, estrategias de aprendizaje y textos de reflexión.

El sector A ctivarte, tiene como fin poner a la vista ensayos, juegos y vídeos que, al contener situaciones prácticas, sirven de apoyo para la aplicación de los contenidos revisados en la asignatura.

Por último, el sector P royectarte tiene como fin difundir los trabajos en los que, al analizar situaciones concretas, los estudiantes aplican y extrapolan los contenidos del programa.

Jefatura de Departamento.

"La lógica tiene una importancia muy grande en nuestra vida cotidiana, pues en cada momento, sin darnos cuenta, la lógica esta en el pensamiento y nosotros estamos constantemente pensando.

Principalmente para los problemas; como sabemos, diariamente se nos presentan problemas por más mínimos que sean y necesitamos la lógica para saber cómo solucionarlos de una manera razonable. Pues al ser seres humanos, involuntariamente razonamos las cosas; el problema es que tenemos que hacer que nuestras acciones concuerden con lo que pensamos.

La lógica también se usa muchísimo en la investigación científica, pues la ciencia se basa en fundamentos y necesitamos de estos para comprobar lo que propone. Es decir, gracias a la lógica y a los fundamentos que ésta puede brindar a las ciencias éstas pueden ser comprobables.

Nosotros al ser seres razonables y pensantes podemos buscar, de una manera comprobable, fundamentos que sean coherentes, pertinentes y verdaderos."

Ximena Morales, Plantel 6, "Antonio Caso".

"La lógica está presente en todo momento en la vida cotidiana. En la resolución de problemas o búsqueda de soluciones la lógica se encuentra inmersa al generar argumentos y explicar. Sin embargo, no hay que confundirlos con las deducciones o suposiciones, en las que sólo se menciona una probabilidad de lo que pudo suceder, pero algunas veces se deduce de manera irracional o incoherente y por lo tanto, no es un pensamiento lógico. Cabe recordar que un pensamiento lógico es coherente, ordenado.

En la investigación científica la lógica está presente en todo momento, ya que al ser primeramente la base de todas las ciencias, se necesita primero de hipótesis claras que puedan explicar los fenómenos, asimismo, al momento de comprobarlas hay que verificar si de verdad lo son y si no, descartarlas para llegar a un fundamento acertado de acuerdo con las explicaciones que se dieron al momento de comprobar, esto da origen a las leyes y teorías. Pero no sólo hay que llegar a conclusiones propias, más bien compartirlas para llegar a un acuerdo común y finalmente, a una ley".

Karen Morales, Plantel 6 "Antonio Caso"

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplique los conocimientos, métodos y técnicas lógicas, que le permitan incursionar en el ámbito de la investigación. * Aplique el instrumental lógico para construir saberes racionales. * Utilice los elementos lógicos en el campo de la vida cotidiana. * Asuma las reglas lógicas para evitar errores en la construcción de argumentos de diversa índole.

# data[].attributes.body
Los distintos pensamientos planteados tienen conceptos por lo tanto es la base esencial que construye un pensamiento en sí; clarifica con más detalle la información de nuestra mente y hace entenderla. Sin los conceptos no sabríamos clasificar o solamente conocer cada detalle  del cual este se compone.