# data[].attributes.headline
1. Жоғары мектеп тарихы және жоғары мектептің қалыптасу мәселелері мен оны шешу жолдары

# data[].attributes.subject
1. Жоғары мектеп тарихы және жоғары мектептің қалыптасу мәселелері мен оны шешу жолдары

# data[].attributes.body
2. Жоғары мектеп педагогикасының жетекші әдіснамалық тұғырларына сипаттама беру және кесте құру

# data[].attributes.headline
3. ҚР жоғары білім беру мәселелері бойынша жазылған басылымдарға талдау

# data[].attributes.subject
3. ҚР жоғары білім беру мәселелері бойынша жазылған басылымдарға талдау

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
ҚР жоғары білім беру мәселелері бойынша жазылған басылымдарға талдау, ККСОН 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Педагогикалық бағыт

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Ғылыми бағыт

# data[].attributes.headline
3. Ғылыми мақалаға пікір                                                                   International Journal of Biology and Chemistry                       30 маусым 2023 жылғы басылым                                         

# data[].attributes.subject
3. Ғылыми мақалаға пікір                                                                   International Journal of Biology and Chemistry                       30 маусым 2023 жылғы басылым                                         

# data[].attributes.body
https://ijbch.kaznu.kz/index.php/kaznu/article/view/688/379

# data[].attributes.attachment_link.title
МӨЖ 2ші сұрақ

# data[].attributes.headline
4. Глоссарий

# data[].attributes.subject
4. Глоссарий

# data[].attributes.body
Пайдаланған әдебиет тізімі                                                        Жоғары мектеп педагогикасы негідері. Ә.Қ.Мыңбаева, А.Б.Айтбаев, Ә.М.Құдайбергенова. 10,15,39 беттер

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Педагогика - бұл адам тәрбиесі мен білімі туралы ғылым.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Оқыту - бұл білім, білік, дағдыны меңгеруге, дүниетанымды қалыптастыруға, оқушының ақыл - ой дамытуы

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Кредит-студенттің оқу жұмысының көлемін өлшеудің жүйеленген бірлігі

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Орташа балы (GPA)- таңдалған бағдарлама бойынша білім алушының жетістіктер деңгейінің орташа балы

# data[].attributes.headline
6. Қазақстанның жоғары білімін дамытудың ерекшеліктерін негіздеу. Қазақстанның білім беру жүйесін реформалаудың қағидалары.

# data[].attributes.subject
6. Қазақстанның жоғары білімін дамытудың ерекшеліктерін негіздеу. Қазақстанның білім беру жүйесін реформалаудың қағидалары.

# data[].attributes.headline
5. Әлемдік білім бер

# data[].attributes.body
5. Әлемдік білім беру кеңістігіндегі Қазақстанның жоғары білім беру жүйесінің орнын анықтау

# data[].attributes.attachment_link.title
5. Әлемдік білім беру кеңістігіндегі Қазақстанның жоғары білім беру жүйесінің орнын анықтау

# data[].attributes.headline
6. Қазақстанның жоғары білімін дамытудың ерекшеліктерін негіздеу. Қазақстанның білім беру жүйесін реформалаудың қағидалары.

# data[].attributes.subject
6. Қазақстанның жоғары білімін дамытудың ерекшеліктерін негіздеу. Қазақстанның білім беру жүйесін реформалаудың қағидалары.

# data[].attributes.headline
Диалог.                                                                                               Әлиәкім Аружан, Дайырбекова Дариға                            7-8 сұрақтар. 7. Қазақстандағы жоғары білімнің құрылымы, бағыттары. Жоғары білімнің көпдеңгейлі сипаты.                                                       8. Жоғары білім беру субьектілері және олардың функционалдық қызметтері. Жоғары оқу орындары және оларға сипаттама

# data[].attributes.subject
Диалог.                                                                                               Әлиәкім Аружан, Дайырбекова Дариға                            7-8 сұрақтар. 7. Қазақстандағы жоғары білімнің құрылымы, бағыттары. Жоғары білімнің көпдеңгейлі сипаты.                                                       8. Жоғары білім беру субьектілері және олардың функционалдық қызметтері. Жоғары оқу орындары және оларға сипаттама

# data[].attributes.body
7. Қазақстандағы жоғары білімнің құрылымы, бағыттары. Жоғары білімнің көпдеңгейлі сипаты.                                                       8. Жоғары білім беру субьектілері және олардың функционалдық қызметтері. Жоғары оқу орындары және оларға сипаттама

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аружан Алиаким

# data[].attributes.attachment_link.title
Семинар 3,4- сұрақ. Диалог.mp4

# data[].attributes.body
Rhodiola algida (Ledeb.) Fisch & CA Mey эфир майының құрамдас бөлігі және оның биологиялық белсенділігі

| 1 | Ғылыми мақала мазмұнының оның атауының сәйкестігі | Rhodiola algida (Ledeb.) Fisch & CA Mey эфир майының құрамдас бөлігі және оның биологиялық белсенділігі
| 2 | Ғылыми мақаланың құрылымы | Ғылыми мақала кіріспе, негізгі бөлім, зерттеу нысандары мен әдістері, зерттеу нәтижелері мен қорытынды және әдебиет тізімдерінен тұрады.
| 3 | Ғылыми мақаланың өзектілігі мен практикалық маңыздылығы | R. algida эфир майының құрамдас бөлігі алғаш рет анықталды. Құрамы 0,1%-дан асатын құрамдас бөліктер анықталып, оның ішінде енгізілген үлгінің жалпы салмағының 82,9%-ын құрайтын 79 компонент анықталған. Родиола эфир майының негізгі құрамдас бөлігі - n-гексадекан қышқылы (6,8%), 9-октадекан қышқылы (E), 5,9% алынған нәтижелер негізінде R.algida дәрілік өсімдігінің цитотоксикалық белсенділігі мен антиоксиданттық қасиеттері анықталған. Бұл Қазақстан Алтайынан алынған R.algidaessential майының цитотоксикалық және антиоксиданттық белсенділігі туралы мәліметтерді қамтитын алғашқы зерттеу болып табылады. Өсімдік сығындысының химиялық құрамы да егжей-тегжейлі сипатталған. Зерттелген R. algidais-тен алынған май цитотоксикалық белсенділігі мен антиоксиданттық қасиеттеріне байланысты фармацевтикалық тұрғыдан көптеген ауру түрлеріне қолдануға болады.
| 4 | Ұсыныстар мен ескертулер | Менің ұсынысым алдағы уақытта R. algida эфир майының құрамдас бөліктерінен көптеген ауру түрлеріне ем болатын антибиотиктер жасап, зерттеп көру қажет екендігін ұсынамын.  Родиола эфир майының негізгі құрамдас бөлігі - n-гексадекан қышқылы (6,8%), 9-октадекан қышқылы (E), 5,9% алынған нәтижелер негізінде R.algida дәрілік өсімдігінің цитотоксикалық белсенділігі мен антиоксиданттық қасиеттері анықталған. Осы анықталған көрсеткіштер бойынша антиоксиданттылық деңгейі қанша пайызға дейін көтерілгендігін нақты цифрлармен көрсетіп, антиоксиданттылық көрсеткішін көрсету қажет деп ойлаймын.
| 5 | Шешім  | Менің ойымша мақала өте жақсы жазылған. Сонымен қатар ғылыми жұмыста жаңа ашулар бар. Соны ары қарай дамыту қажет, яғни анықталған фитопрепараттармен фармацевтикалық дәрі-дәрмектер шығару қажет.

https://ijbch.kaznu.kz/index.php/kaznu/article/view/688/379

9 наурыз 2023 жыл