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1. Retos.

Infraestructura tecnológica y equipos al alcance de todos los miembros de la comunidad educativa.

Creación de nuevos modelos pedagógicos, metodologías y estrategias de evaluación a acordes las exigencias de los nuevos aprendizajes

Adaptación de la comunidad educativa a los nuevos entornos virtuales y herramientas tecnológicas

2. Competencias del docente.

Mantenerse en constante formación para dominar las tendencias tecnológicas, que cada vez es más acelerado el cambio

Saber cómo gestionar y estructurar las clases virtuales, poder organizar actividades y publicar contenidos para interactuar con los estudiantes

Dominar diferentes formatos para entregar contenidos multimedia a los estudiantes

3. La era digital está transformando la educación en la manera de acceder a la información y saberes, lo que nos va a llevar a una sociedad de autoaprendizaje y desarrollo autónomo

4. La digitalización consiste en llevar a formatos digitales los textos tradicionales, en cambio la transacción digital nos lleva a nuevas formas de presentar los procesos en nuevos modelos de interacción, usando tecnologías y plataformas interactivas

5. Oportunidades de las TIC en educación.

Se fomenta la alfabetización digital y audiovisual

Facilita la comprensión de conceptos y procedimientos

Se mejora la autonomía del estudiante en cuanto al autoaprendizaje y desarrollo autónomo de actividades de aprendizaje

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5. oportunidades

Las TIC ofrecen a la educación, mayor eficiencia, en los procesos, acortan distancias, facilitan el aprendizaje con nuevas herramientas tecnológicas.

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4. diferencias

Considero que si hay diferencias porque la digitalización se queda corta frente a transformación digital, porque esta ultima involucra mayor conocimiento.

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3. Como las TIC transforman la educación

Facilitando la comunicación en un mundo cada vez mas globalizado, haciendo más eficientes los procesos y brindando por ende mayor calidad de vida para todos.

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2. Mayor Competencia

El deseo de mejorar sus competencias para ofrecer una mejor formación a los estudiantes

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1. Retos

-La escasez de una buena conectividad a nivel rural.

-la escaza formación de los docentes en estas disciplinas

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5. Las TIC ofrecen oportunidades de personalización y acceso al conocimiento, fomentando la autonomía y habilidades digitales en los estudiantes, así como la flexibilidad y colaboración en los procesos de enseñanza. También mejoran la comunicación entre la comunidad educativa y preparan a los estudiantes para el mundo laboral, al desarrollar el pensamiento crítico y habilidades para la vida en un entorno digital en constante evolución.

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3. sin duda alguna, los avances tecnologicos transforman a la sociedad.

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Las TIC ofrecen a la educación la oportunidad de mejorar el acceso a la información, fomentar el aprendizaje interactivo y desarrollar nuevas competencias digitales en los estudiantes.

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4. La diferencia fundamental es la digitalización es el proceso de convertir la información física a digital y usar tecnologías digitales para optimizar procesos existentes, mientras que la transformación digital es un cambio más profundo y estratégico que implica una reestructuración del modelo educativo, la cultura

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Sí, hay diferencia porque la digitalización solo traslada lo tradicional a lo digital (como pasar un libro a PDF), mientras que la transformación digital cambia de fondo la enseñanza y el aprendizaje al integrar nuevas metodologías y el uso innovador de las TIC.

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1. Garantizar acceso equitativo a la tecnología, formar en uso crítico de la información y evitar que las TIC sustituyan la pedagogía en lugar de potenciarla.

2. Integrar las TIC de forma pedagógica y crítica, usándolas con propósito educativo

3. La hace más flexible, interactiva y personalizada, favoreciendo el aprendizaje autónomo y colaborativo.

4.  Digitalizar es solo pasar lo físico a digital; transformar es cambiar la forma de enseñar y aprender con innovación.

5. Ampliar el acceso al conocimiento, favorecer inclusión, motivar la creatividad y fortalecer el aprendizaje autónomo.

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5. Las TIC ofrecen la oportunidad de romper barreras de tiempo y espacio, permitiendo que los estudiantes aprendan dentro y fuera del aula. También fomentan la colaboración, el acceso a múltiples perspectivas y el desarrollo de habilidades como la investigación y la comunicación.

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3. La tecnología y la era digital están revolucionando la educación al personalizar el aprendizaje, aumentar el acceso a recursos, fomentar la colaboración y transformar el rol del docente a un facilitador

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La competencia del docente en la era digital

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La competencia del docente en la era digital

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Se convierte en un reto fundamental. No basta con saber manejar herramientas tecnológicas, sino que debe integrarlas de manera pedagógica, promoviendo aprendizajes significativos y desarrollando en los estudiantes habilidades críticas, creativas y colaborativas. El docente debe ser mediador, guía e innovador, capaz de adaptar sus estrategias a los cambios constantes, fomentar el uso responsable de la información y motivar a sus estudiantes a construir conocimiento con autonomía.

👉 En pocas palabras: la competencia clave del docente es transformar la tecnología en un recurso educativo que potencie la formación integral

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5.Las tic ofrecen muchas oportunidades a la educación al transformar saberes más motivadores,dinámicos y creativos.

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5.Las tic ofrecen muchas oportunidades a la educación al transformar saberes más motivadores,dinámicos y creativos.

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1 Existen muchos retos.

*Acceso a las herramientas digitales.

*Formación permanente.

*El interés por los desafíos digitales donde los educando cada día son más activos en el proceso.

2. Utilizar adecuadamente las herramientas digitales y ponerlas al servicio del aprendizaje, de manera creativa, critica y ética.

3. Si esta transformando por las diferentes maneras en que podemos abordar los aprendizajes.

4. si porque nos ha llevado cada día a la utilización de nuevas estrategias y herramientas.

5. El crecimiento personal, los retos aprender cada día, la facilidad al comunicarnos, participación y aprendizaje de doble vía.

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Betilda. Nos permite a prender de cuálquier lugar y cualquier momento, se adapta a ritmo y estilo de cada necesidad de los estudiantes 

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Betilda. Nos permite a prender de cuálquier lugar y cualquier momento, se adapta a ritmo y estilo de cada necesidad de los estudiantes 

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4.Si hay diferencia porque muchos niños y jóvenes digitan y manejan muchos aparatos en una forma inadecuada,incluso se cae en la adicción a las tecnologías sin ser nada provechosa,por lo cual la educación puede marcar la diferencia en educar para una buena digitación.

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4.Si hay diferencia porque muchos niños y jóvenes digitan y manejan muchos aparatos en una forma inadecuada,incluso se cae en la adicción a las tecnologías sin ser nada provechosa,por lo cual la educación puede marcar la diferencia en educar para una buena digitación.

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2. La mayor competencia digital de un docente es manejar el mayor número de herramientas digitales y 

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2. La mayor competencia digital de un docente es manejar el mayor número de herramientas digitales y 

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Utilizarlas pedagógicamente haciendo que sus alumnos tambien puedan utilizarlas en su proceso educativo.

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2. un estudiante deberia desarrollar varias competencias digitales, aprender a aprender entornos digitales, el pensamiento critico, por tanto la mejor competencia es ser un estudiante critico, creativo y responsable con la tecnologia.

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OPORTUNIDADES QUE CREA LAS TIC EN LA EDUCACION

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OPORTUNIDADES QUE CREA LAS TIC EN LA EDUCACION

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5. El acceso fácil y rápido a la información, recursos digitales de planeación y generación de contenido que harán clases dinámicas. conectividad global.

universalización del saber y de la participación en un mundo globalizado e interconectado. participación activa en la generación de problemáticas locales, regionales y mundiales. construcción colectiva y social del conocimiento (docente, estudiantes, comunidad, interconectado construyendo conocimiento y soluciones)

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Betilda. 2 diseñar experiencias de aprendizaje con tecnología, clases interactivas. Adaptación a nuevas herramientas digitales de forma continua 

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Betilda. 2 diseñar experiencias de aprendizaje con tecnología, clases interactivas. Adaptación a nuevas herramientas digitales de forma continua 

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2 las habilidades y actitudes que permiten a los educadores integrar las tecnologías tic, de manera ética y crítica

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Las distracciones y falta de enfoque ya que trae consigo el desafío de mantener la atención de los estudiantes. Debido a que las distracciones en linea pueden afectar negativamente su rendimiento

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Un reto en la era digital es lograr un equilibrio entre el acceso ilimitado a la información y el desarrollo de un pensamiento crítico. Hoy tenemos a nuestro alcance innumerables recursos tecnológicos que facilitan la comunicación, el aprendizaje y la innovación, pero también enfrentamos riesgos como la sobreinformación, la desinformación y la dependencia excesiva de las pantallas. El verdadero desafío está en usar las TIC de manera consciente, ética y formativa, potenciando la creatividad y el aprendizaje, sin perder la capacidad de reflexión, el criterio propio y las relaciones humanas auténticas.

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Sulmira Payares                                                                    me parece que el principal reto para mi es capacitarme para poder compartir con mis alumnos

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Sulmira Payares                                                                    me parece que el principal reto para mi es capacitarme para poder compartir con mis alumnos

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Como docentes aprovechar las capacitaciones que nos brindan pero también es necesario contar con los equipos necesarios para llevar a la práctica estos conocimientos con nuestros estudiantes.

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TECNOLOGIA Y ERA DIGITAL TRANSFORMA LA EDUCACIÓN

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TECNOLOGIA Y ERA DIGITAL TRANSFORMA LA EDUCACIÓN

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3. Es notoria la influencia de las herramientas digitales en la educación, la incorporación de las mismas a la vida escolar esta dada a la resistencia de los docentes de integrarlas a su práctica, los recursos digitales posibilitan que las dinámicas escolares sean más asequibles a los estudiantes y en la medida que el docente se apropie de estos recursos su trabajo se facilitará para generar escenarios de aprendizajes que conecten con sus estudiantes.

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1. dotar con los equipos necesarios a los colegios e internet con buena conectividad.

2. tener los conocimientos en tic y aplicarlas en el desarrollo de sus clase con sus alumnos para que ellos puedan adquirir los conocimientos y habilidades computacionales., dando buen uso a la tecnología.

3. La tecnología a trasformado la educación abriendo los espacios para todos y adquirir los conocimientos de forma más fácil, ya que están a la mano, debemos estar motivados y hacer uso correcto de ella para nuestro crecimiento personal y profesional-

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3. La era digital ha cambiado casi todos los aspectos de la vida escolar y el modo en que aprendemos, brindando:

1. Acceso a información y recursos.

2. Nuevas metodologías de enseñanza.

3. Desarrollo de nuevas competencias.

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¹¹¹tener equipos  y buena conectividad para poder hacer buen uso de estas herramientas  y los niños sean participes del proceso aprendizaje.

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¹¹¹tener equipos  y buena conectividad para poder hacer buen uso de estas herramientas  y los niños sean participes del proceso aprendizaje.

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1. Privacidad y protección de datos: nos expone a usos indebidos o robos de identidad.

Ciberseguridad: Los ataques informáticos (como hackeos)

Desinformación: La propagación de noticias falsas y contenido manipulado puede influir en la opinión pública y generar caos social.

Brecha digital: No todos tienen acceso equitativo a la tecnología, lo que agrava desigualdades sociales y económicas.

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La era digital está transformando la educación precisamente a través de estas capacitaciones para luego transmitirlas a los alumnos

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La era digital está transformando la educación precisamente a través de estas capacitaciones para luego transmitirlas a los alumnos

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La mejor competencia para mí sería convertir la tecnología en un medio para educar en valores, pensamiento crítico y aprendizaje integral.

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2. creatividad e imaginación, para mi es la competencia que permitirá integrar todos los recursos de la era digital a la experiencia pedagógica, esto aunado al dominio curricular y a las herramientas disponibles.

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2. La mejor competencia de un docente no se reduce a una sola, porque su labor es integral. Sin embargo, considero que la competencia pedagógica y didáctica, es fundamental, ya que los docentes necesitan tener la motivación y herramientas para trabajar de forma clara y coherente.

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2. La competencia más importante es la capacidad de integrar la tecnología de manera pedagógica, no solo usarla como apoyo técnico, sino como herramienta que favorezca la comprensión crítica de la realidad. En ciencias ociales, por ejemplo, aprovechar recursos digitales para analizar mapas, estadísticas, noticias o debates en línea permite enriquecer el aprendizaje y desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes

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1. la cualifacion de los docentes, al igual que garantizar el servicio de red en la ruralidad.

la resistencia al cambio por falta de acompañamiento o miedo a lo desconocido.

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1. Considero que uno se los retos es una excelente conectividad y unos buenos dispositivos para acceder al conocimiento tecnologico.

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1. Considero que el docente en la era digital, requiere que constante autoformación en el manejo de las competencias tecnológicas.

2. Accesibilidad y dotación de equipos, que permitan en los estudiantes las habilidades y competencias de este mundo digital

3. La puesta en marcha de la creatividad e imaginación en su saber pedagógico

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La desigualdad en el acceso y la calidad educativa, la necesidad de de infraestructura y recursos adecuados

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En el contexto colombiano, la educación en la era digital enfrenta retos estructurales, pedagógicos y socioculturales que marcan una gran brecha entre las posibilidades y la realidad. Entre los principales se pueden destacar:

1. Brecha de acceso y conectividad

Persisten grandes desigualdades en el acceso a internet de calidad, especialmente en zonas rurales y apartadas.

Muchas instituciones carecen de equipos actualizados y suficientes para estudiantes y docentes.

La cobertura eléctrica y tecnológica sigue siendo limitada en regiones vulnerables.

2. Formación y actualización docente

No todos los maestros cuentan con formación sólida en competencias digitales.

Existen dificultades para integrar la tecnología de manera pedagógica y no solo instrumental.

La sobrecarga administrativa limita el tiempo para capacitarse e innovar.

3. Desigualdades socioeconómicas

Estudiantes de contextos vulnerables tienen menos acceso a dispositivos, conectividad y acompañamiento familiar.

Esto genera exclusión y amplía la brecha de aprendizaje frente a quienes sí cuentan con recursos.

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1. Considero que el principal reto en la era digital es la falta de equipos de computo y colectividad en los establecimientos educativos.

2. Considero que la principal competencia digital es la capacidad de consultar información y depurarla, asi como la disponibilidad y acertibidad para aprender más cadadia.

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Uno de los mayores retos es que en las veredas hoy hay buena conectividad y no todos los estudiantes tienen acceso a un dispositivo.

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1. los retos de la educación en la era digital, para mi son: accesibilidad a dispositivos tecnológicos y conectividad, romper las barreras actitudinales que posibilite reconocer las virtudes de la era digital y hacer un uso ético y responsable de los mismos. Asumir que somos seres en falta y sujetos de aprendizajes que nos permita tener apertura cognitiva para aprender nuevas tecnologías y herramientas que potencien en proceso de enseñanza - aprendizaje en la era digital