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Estrategias enfocadas a fortalecer los factores de protección desde un enfoque preventivo. Implementación de metodologías grupales e individuales para el desarrollo de capacidades y la toma de decisiones. Involucrar a las familias como red de apoyo central.

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Poder generar un desarrollo de habilidades y aprovechamiento del tiempo libre.

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Inicialmente se debe tener en cuenta que cada caso es particular por tipo de contexto, relaciones, crianza, prácticas y demás, por lo anterior como medida preventiva es importante la información sobre SPA y también la forma en que el entorno puede apoyar a la reducción de factores de riesgo, brindar alternativas de acción, en caso de conocer las motivaciones iniciales de consumo (pasar el tiempo libre, problemáticas emocionales, entre otras), esto con ayuda de redes de apoyo en su comunidad, familia, instituciones, entre otros

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Estrategias de redes de apoyo y auto cuidado

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Aunque desde mi profesión no estoy directamente relacionada con el tema del consumo de sustancias psicoactivas, dentro de mi rol en el programa es fundamental estar bien informada sobre este asunto. Esto me permite contribuir de manera efectiva en la construcción y orientación de rutas de apoyo. Además, como ciudadana, reconozco que este es un tema que nos involucra a todos como sociedad.

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El contexto donde me encuentro activa, está rodeada de adolescentes y jóvenes, por tanto es importante involucrarme como una red de apoyo comprensiva y sobre todo que me pueda colocar en su momento de vida de manera empática, para que desde sus gustos e intereses se puedan llevar a cabo un acompañamiento significativo para ellos.

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Aunque las Adicciones no tienen estrato social la atención tiene mucho que ver con sus contextos, en mi caso como artista escénica trato de primero escuchar entablar una relación de dialogo cordial y entender sus necesidades para generar una estrategia con herramientas exactas que sean una experiencia placida el intercambio de ideas es importante puesto que el no vienen a aprender de mi, soy yo quien esta aprendiendo para evitar juzgamientos señalamientos. Por otro lado retomar sus juegos de infancia y esos momentos que se reconoce momentos felices como experiencias significativas me puede acercar a sus intereses artisticos pero el primer abordaje es escribir hablar, narrar o jugar. El movimiento el ejercicio corporal mientras jugamos nos hace sentir que si hubo momentos felices.

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Es vital el fortalecimiento de redes de apoyo y espacios protectores desde diferentes ámbitos que permitan que los sujetos se sientan en confianza, sin señalamiento para que de pie a su deseo de participar y adherencia a los procesos. Así como el potenciar habilidades sociales, uso y ocupación del tiempo libre.

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Se puede implementar como estrategia de acompañamiento al joven que presenta consumo de SPA: Espacios de educación sobre SPA, donde se presente informacion sobre riesgos y efectos, asimismo se puede realizar el fortalecimiento de redes de apoyo sociales, familiares e institucionales

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Se propone un espacio que permita abordar lo emocional a través del arte, promoviendo actividades que trasciendan el formato tradicional de un taller. La intención es ofrecer experiencias que resulten atractivas, significativas y movilizadoras para los y las jóvenes, generando un ambiente lúdico y terapéutico a la vez.

El trabajo debe centrarse en el propio joven, reconociendo su historia, sus emociones y su subjetividad. Se busca fortalecer sus redes de apoyo, entendidas no solo desde la familia ,ya que en muchos casos estas no están presentes o no son contenedoras, sino desde los vínculos que el joven establece en su entorno cotidiano: amistades, referentes comunitarios y espacios institucionales.

La propuesta apunta a un proceso que inicie desde el ser individual, reconociendo la identidad, los recursos internos y las necesidades emocionales, para luego proyectarse hacia lo colectivo y comunitario. Se trata de acompañar el proceso de construcción de sentido, pertenencia y vínculos saludables, fomentando la autonomía, la expresión emocional y la participación activa en su contexto social.

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1. Estrategias de sensibilización y educación

Talleres pedagógicos sobre riesgos, efectos y consecuencias del consumo de SPA en la salud física, mental, social y familiar.

Uso de metodologías lúdicas y participativas (dinámicas de grupo, dramatizaciones, cineforo, juegos de roles) para que los adolescentes comprendan y reflexionen de manera vivencial.

2. Fortalecimiento de habilidades psicosociales

Entrenamiento en habilidades para la vida: autocontrol, toma de decisiones, manejo de la presión de pares, resolución de conflictos.

Procesos de autoconocimiento para el fortalecimiento de la autoestima y la identidad.

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Para mi desde el contexto con adolescentes, en primer lugar lograr que se sientan escuchados, no juzgados, es brindar empatía donde se logre fortalecer vínculos para que las herramientas o estrategias que se le brinden puedan ser mas aceptadas en ellos.