# data[].attributes.headline
故事讲述——水从哪里来？

# data[].attributes.subject
故事讲述——水从哪里来？

# data[].attributes.body
教师讲述或播放一个有关干旱村庄如何应对缺水的故事，之后让学生复述关键情节。

# data[].attributes.body
展示一组世界上干旱和丰富水资源地区的图片，引导学生比较这些地区的差异，并由此讨论水资源匮乏的概念。

# data[].attributes.headline
小组海报设计——什么是水资源匮乏？

# data[].attributes.subject
小组海报设计——什么是水资源匮乏？

# data[].attributes.body
学生分组，用图画和关键词制作“水资源匮乏”主题手抄报，表达他们对水资源匮乏的理解。

# data[].attributes.body
学生扮演“小水滴”，模拟在水循环过程中遇到的各种问题，如蒸发、被河流污染、被浪费等，并讲述自己的经历。

# data[].attributes.body
全班探讨和列举造成水资源短缺的常见因素（如气候变化、人口增长、浪费等），并写在黑板上做归类。

# data[].attributes.body
让学生记录一天中家中用水的每一个环节（如洗手、浇花、做饭），随后讨论哪些用水属于必要哪些是浪费。

# data[].attributes.body
学生各自写出一个节约用水的小建议，制作卡片并在教室里展示。

# data[].attributes.body
学生围圈进行“词语接龙”活动，围绕与水资源相关的词汇（如：水、河流、干旱、节约等），帮助学生建立水资源相关的词汇库。潮湿、湖泊、海水、矿泉水、瀑布、喷泉、山泉水、小溪、水库、泳池、自来水、温泉、雨水、浪费、冰川、水污染、井水、净水器

# data[].attributes.body
集体观看关于水资源短缺的科普短片，影片结束后全班讨论印象最深刻的内容。

# data[].attributes.attachment_link.title
【#10分鐘ESG】水資源管理｜發達國家也會缺水？！｜氣候變化 #廣東話Podcast #UnlockESG #學習ESG #中文字幕

# data[].attributes.body
每位学生在便利贴上写下自己今后要如何节约用水，然后贴到班级承诺墙上。

# data[].attributes.body
讲解水资源短缺的科学原理，包括供需不平衡、气候变化以及人类活动对水资源的影响。

# data[].attributes.body
水资源匮乏的地区，为什么这个地区的水资源匮乏？

# data[].attributes.body
水资源匮乏的地区，为什么这里的水资源匮乏？

因为撒哈拉大沙漠离赤道很近，所以那里很热，雨水在空中就蒸发了。

# data[].attributes.attachment_caption
因为在沙漠附近没有河、海等等，而且在沙漠里，水资源比较很少。Jasper   Baily

# data[].attributes.headline
世界上水资源匮乏的地区主要集中在干旱、半干旱区域，以及人口密集但水资源总量不足的地方，核心区域包括：

# data[].attributes.subject
世界上水资源匮乏的地区主要集中在干旱、半干旱区域，以及人口密集但水资源总量不足的地方，核心区域包括：

# data[].attributes.body
• 中东及西亚：如沙特阿拉伯、也门、阿联酋、以色列等，该地区以热带沙漠气候为主，降水极少，且河流、湖泊等地表水资源稀缺，多数依赖海水淡化。

• 非洲：如非洲之角（埃塞俄比亚、索马里、吉布提）、撒哈拉沙漠周边国家（苏丹、乍得、利比亚），这些地区降水分布极不均，旱季漫长，同时基础设施落后，水资源收集和利用效率低。

• 中亚：如哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等，受温带大陆性气候影响，降水较少，且阿姆河、锡尔河等主要河流因农业过度用水（如棉花种植），导致下游水资源枯竭，湖泊（如咸海）萎缩。

• 部分南亚、东南亚地区：如印度西北部、巴基斯坦南部，虽有季风气候，但降水季节集中（雨季洪涝、旱季干旱），且人口爆炸式增长加剧了水资源供需矛盾。

# data[].attributes.body
水原匮乏的地方有非洲还有巴基斯坦

# data[].attributes.body
​

世界上水资源匮乏的地区主要集中在干旱、半干旱区域，以及人口密集但水资源总量不足的地方，核心区域包括：

• 中东及西亚：如沙特阿拉伯、也门、阿联酋、以色列等，该地区以热带沙漠气候为主，降水极少，且河流、湖泊等地表水资源稀缺，多数依赖海水淡化。

• 非洲：如非洲之角（埃塞俄比亚、索马里、吉布提）、撒哈拉沙漠周边国家（苏丹、乍得、利比亚），这些地区降水分布极不均，旱季漫长，同时基础设施落后，水资源收集和利用效率低。

• 中亚：如哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等，受温带大陆性气候影响，降水较少，且阿姆河、锡尔河等主要河流因农业过度用水（如棉花种植），导致下游水资源枯竭，湖泊（如咸海）萎缩。

• 部分南亚、东南亚地区：如印度西北部、巴基斯坦南部，虽有季风气候，但降水季节集中（雨季洪涝、旱季干旱），且人口爆炸式增长加剧了水资源供需

​

造成水资源匮乏的原因主要分为自然因素和人为因素，两者往往相互叠加，加剧缺水问题：

1. 自然因素：先天水资源条件不足

• 气候干旱，降水稀少：多数缺水地区（如中东、非洲撒哈拉周边）属于热带沙漠或温带大陆性气候，年降水量远低于蒸发量，地表难以储存水分，天然水资源总量极少。

• 降水分布不均：部分地区（如南亚、东南亚）虽有一定降水，但季节或区域差异极大——雨季洪涝灾害频发，旱季却长期无雨，导致水资源“时空错配”，无法稳定供应。

• 地理条件限制：部分地区（如中亚内陆国）远离海洋，且地形封闭（如盆地、高原），难以承接湿润气流，同时缺乏大型湖泊、河流等天然储水载体，水资源调节能力弱。

2. 人为因素：人类活动加剧资源消耗与破坏

• 人口增长与需求过载：印度、巴基斯坦等人口密集地区，随着人口激增，农业灌溉、工业生产、居民生活的用水量呈爆炸式增长，远超当地水资源承载能力。

• 水资源利用效率低下：

◦ 农业上，许多缺水地区仍采用“漫灌”等粗放灌溉方式，水资源浪费率高达50%以上（如中亚棉花种植）；

◦ 工业上，部分国家缺乏节水技术，高耗水产业（如化工、冶金）耗水量大且重复利用率低。

• 水污染与生态破坏：工业废水、生活污水未经处理直接排放，污染河流、地下水；同时，过度开采地下水导致地下水位下降（如印度西北部），破坏植被导致土地沙漠化，进一步削弱水资源涵养能力。

• 水资源分配不均与管理缺失：跨国河流（如中东的幼发拉底河-底格里斯河）流经多国，上游国家过度截水导致下游国家缺水；部分地区缺乏统一的水资源管理体系，无序开采、

# data[].attributes.body
清晨的阳光像碎金子一样，洒在绿叶森林的每一个角落。小松鼠果果抱着松果，蹦蹦跳跳地来到小溪边 —— 这是森林里所有小动物的 “生命泉”，清甜的溪水能解渴，还能帮小鹿洗去身上的泥巴，帮蜜蜂稀释花蜜。​

“咕咚咕咚！” 果果刚想喝口水，突然皱起了眉头。今天的溪水好奇怪，水面漂着黄色的泡沫，还有股淡淡的怪味儿。她急忙放下松果，沿着溪流往上跑，正好撞见提着水桶的小兔朵朵。​

“朵朵！溪水脏了！” 果果拉着朵朵的长耳朵，急得尾巴都竖了起来。​

朵朵蹲下身，用爪子蘸了点水，立刻缩了回去：“天哪！昨天还好好的，今天怎么变成这样了？”​

两个小伙伴顺着溪流跑啊跑，终于在半山腰发现了问题 —— 山脚下的人类露营地旁，几个空塑料瓶滚进了溪流，旁边还有个破掉的颜料桶，橘色的颜料正顺着水流往下淌。​

“一定是颜料把水弄脏了！” 果果气鼓鼓地叉着腰，“没有干净的水，小鹿会渴死，蜜蜂的花蜜也做不成了！”​

朵朵眨了眨红眼睛：“我们得想办法把水变干净！可是…… 我们这么小，能做什么呢？”​

这时，一只背着贝壳包的老乌龟慢慢爬过来。他听了果果和朵朵的烦恼，慢悠悠地说：“森林里的水，要靠大家一起守护。你们可以去找森林里的伙伴们帮忙呀。”​

果果和朵朵对视一眼，立刻分头行动 —— 果果去喊住在树上的小鸟，让它们帮忙叼走溪流里的塑料瓶；朵朵去通知山坡上的小刺猬，让它们用尖刺勾住树枝，拦住往下漂的垃圾。​

不一会儿，小溪边热闹起来：小鸟们叼着塑料瓶飞向垃圾桶，小刺猬们搭起 “树枝栅栏”，连平时懒洋洋的小熊都来帮忙，用爪子把颜料桶拖到了远处的空地上。​

可是，溪水还是有些浑浊，怪味儿也没完全消失。果果耷拉着尾巴：“怎么办呀？我们已经尽力了……”​

老乌龟抬头看了看天空，又看了看远处的人类村庄，突然笑了：“还有一群‘朋友’，也许能帮上忙呢……”

# data[].attributes.body
老乌龟的话音刚落，远处就传来了叽叽喳喳的笑声。果果顺着老乌龟的目光看去，只见三个背着小书包的人类小朋友，正举着捕虫网朝小溪边跑来。​

“是村里的明明、乐乐和丫丫！” 朵朵认出来了，“他们上周还来森林里给小鸟喂过面包呢！”​

老乌龟慢悠悠地爬过去，伸长脖子对小朋友们说：“孩子们，小溪的水被颜料弄脏了，小动物们都快没干净水喝啦。”​

明明蹲下来，用手指碰了碰溪水，着急地说：“都是我们上周露营时，不小心把颜料桶碰倒了！我们这就想办法！” 乐乐立刻从书包里掏出笔记本，飞快地画起来：“我爸爸是环保员，他说过，沙子和石头能过滤脏水！”​

丫丫则跑到溪边，捡起一片大荷叶，兴奋地说：“我们可以用荷叶当漏斗，把沙子、小石子一层一层铺在里面，让脏水流过去！”​

小动物们一下子来了精神。小熊扛起一块大石头，在溪边搭起了简易的过滤台；小鸟们叼来细沙，铺在最下层；小刺猬们滚来圆圆的鹅卵石，铺在细沙上面；果果和朵朵则把干净的树叶铺在最顶层，做成了一个大大的 “天然过滤器”。​

明明把过滤器放在石头台上，乐乐小心翼翼地把浑浊的溪水倒进荷叶漏斗里。大家都睁大眼睛盯着 —— 只见浑浊的水流过树叶、鹅卵石和细沙，慢慢从过滤器底部流出来，变成了清亮亮的水，连怪味儿都消失了！​

“成功啦！” 果果高兴得在树枝上蹦来蹦去。丫丫还从书包里拿出三个写着 “爱护溪水，不扔垃圾” 的木牌，插在小溪边的草地上。​

可就在这时，乐乐突然指着远处的天空说：“你们看，乌云好像要来了，要是下大雨，会不会把山上的泥土冲进小溪里呀？”​

大家抬头一看，天空果然渐渐暗了下来，风也开始呼呼地吹。老乌龟皱起眉头：“大雨要是把泥土冲进小溪，刚变干净的水又会变浑。我们该怎么保护小溪，不让泥土流进来呢？”​

小朋友们和小动物们围着小溪，你看看我，我看看你。他们能想出办法挡住山上的泥土吗？下过雨后，小溪还能一直保持干净吗？

# data[].attributes.headline
森林里的 “救命水”再续

# data[].attributes.subject
森林里的 “救命水”再续

# data[].attributes.body
“我有办法！” 丫丫突然举起手，小辫子随着动作晃了晃，“上周科学课上，老师说植物的根能抓住泥土，不让泥土被雨水冲走！我们可以在小溪上游的山坡上种上小树苗和小草！”​

明明一拍脑袋：“对呀！我家院子里还有爷爷准备的杨树苗，乐乐家不是有很多花种子吗？我们现在就去拿！”​

老乌龟点点头：“这真是个好主意！不过种植物需要帮忙，小动物们也能出一份力哦。”​

果果立刻扇动着大尾巴：“我可以用爪子挖坑！” 小刺猬蜷成一团，滚了滚说：“我能把种子运到山坡上，不会掉下来！” 小熊拍了拍胸脯：“我力气大，负责浇水！”​

大家说干就干。明明和乐乐跑回村里，抱来杨树苗和装着花种子的小袋子；丫丫在山坡上画出一个个小圆圈，告诉大家哪里适合种树、哪里适合撒种子。果果用尖尖的爪子刨出一个个小坑，明明小心地把杨树苗放进坑里，再用土把根埋好；朵朵和小刺猬把花种子撒在树苗之间的空地上，小熊则提着水桶，一趟又一趟从干净的小溪里打水，给小树苗和种子浇水。​

太阳快落山的时候，山坡上已经种满了小小的杨树苗，五颜六色的花种子也藏进了土里。丫丫蹲下来，轻轻摸了摸树苗的叶子：“小树苗快快长，长出根来抓泥土，保护我们的小溪！”​

就在这时，天空 “轰隆隆” 响了一声，豆大的雨点突然落了下来。大家赶紧躲到大树下，看着雨水顺着山坡往下流。之前光秃秃的地方，还有少量泥土被雨水冲下来，可种了树苗的地方，雨水慢慢渗进土里，一点泥土都没被冲走！​

“太好了！我们的办法管用啦！” 乐乐高兴得跳起来。​

雨下了整整一个晚上，第二天清晨，天空放晴了，一道彩虹挂在小溪上空。大家跑到溪边一看，溪水还是清亮亮的，一点都没浑！小鸟们飞到溪水上空，喝了一口水，叽叽喳喳地唱着歌；小鹿也来到溪边，低头喝着干净的溪水，脸上好像带着笑。​

老乌龟看着这一切，慢悠悠地说：“小溪保住了，可还有很多地方的水，正在被弄脏呢……”​

果果歪着脑袋问：“老乌龟爷爷，其他地方的水怎么了呀？我们能去帮忙保护它们吗？”​

老乌龟指了指远处的大河，眼睛里满是担忧。小朋友们和小动物们，会去保护远处的大河吗？他们在保护大河的路上，会遇到新的困难吗？

# data[].attributes.headline
角色设计：小河狸乐乐（棕色毛发，圆鼻子，尾巴宽大，戴蓝色树叶手环），水滴精灵滴答（透明身体，带彩虹光晕，声音清脆），枯萎的老树爷爷（树皮干裂，枝叶稀疏，眼神慈祥）。故事发生在即将干涸的月牙河旁的森林。

# data[].attributes.subject
角色设计：小河狸乐乐（棕色毛发，圆鼻子，尾巴宽大，戴蓝色树叶手环），水滴精灵滴答（透明身体，带彩虹光晕，声音清脆），枯萎的老树爷爷（树皮干裂，枝叶稀疏，眼神慈祥）。故事发生在即将干涸的月牙河旁的森林。

# data[].attributes.headline
分镜 1：月牙河水位降到露出河底石头，乐乐看着浑浊的河水发愁，滴答精灵从水草里钻出来叹气。

# data[].attributes.subject
分镜 1：月牙河水位降到露出河底石头，乐乐看着浑浊的河水发愁，滴答精灵从水草里钻出来叹气。

# data[].attributes.headline
分镜 2：老树爷爷告诉乐乐，上游的乌云被黑烟怪锁住了，需要找到彩虹花的露水才能唤醒乌云。

# data[].attributes.subject
分镜 2：老树爷爷告诉乐乐，上游的乌云被黑烟怪锁住了，需要找到彩虹花的露水才能唤醒乌云。

# data[].attributes.headline
分镜 3：乐乐和滴答翻越荆棘坡，滴答用光晕照亮黑暗的山洞，发现石壁上发光的彩虹花。

# data[].attributes.subject
分镜 3：乐乐和滴答翻越荆棘坡，滴答用光晕照亮黑暗的山洞，发现石壁上发光的彩虹花。

# data[].attributes.headline
分镜 4：彩虹花露水落下形成水洼，黑烟怪（黑色漩涡状，带尖刺）出现，乐乐用树枝蘸水洼画出水龙击退怪物。

# data[].attributes.subject
分镜 4：彩虹花露水落下形成水洼，黑烟怪（黑色漩涡状，带尖刺）出现，乐乐用树枝蘸水洼画出水龙击退怪物。

# data[].attributes.headline
分镜 5：乌云释放雨水，月牙河重新满溢，老树抽出新芽，乐乐和滴答坐在彩虹下的石头上微笑。

# data[].attributes.subject
分镜 5：乌云释放雨水，月牙河重新满溢，老树抽出新芽，乐乐和滴答坐在彩虹下的石头上微笑。

# data[].attributes.body
月牙河水位降到露出河底石头，乐乐看着浑浊的河水发愁，滴答精灵从水草里钻出来叹气。滴答精灵说：唉，今天的水太浑浊了，小动物们都没有办法洗澡和喝水了。乐乐 回答道：是呀我好渴，好想喝水呀。老树爷爷告诉乐乐，上游的乌云被黑烟怪锁住了，需要找到彩虹花的露水才能唤醒乌云。老树爷爷说：乐乐我没有办法走路了，寻找彩虹花的露水这个任务就交给你了。乐乐回答道：我一定会找到彩虹花的露水的。乐乐和滴答翻越荆棘坡，滴答用光晕照亮黑暗的山洞，发现石壁上发光的彩虹花。乐乐激动地说：我找到彩虹花了!滴答精灵说：太好了，太好了！乐乐命令水龙一定要打败黑烟怪。水龙说：我一定会打败黑烟怪的。乌云释放雨水，月牙河重新满溢，老树抽出新芽，乐乐和滴答坐在彩虹下的石头上微笑。乐乐说：助人为乐的感觉真好呀。滴答精灵说：是呀，是呀。

# data[].attributes.headline
月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降

# data[].attributes.subject
月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降月牙河水位降