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Plan de adecuación curricular individual para estudiantes que lo requieran independiente de que sean parte de equipo PIE o no.

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Instrumento qué posibilita incorporación de estrategias qué posibiluten alcanzar aprendizaje propuesto para el estudiante.

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Es un plan de adecuación curricular individual. Que atiende la necesidad de cada estudiante, considerando su saber y su nivel académico, adecuando contenidos, los indicadores y habilidades para que pueda desarrollar el aprendizaje

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Documento individual de adecuación curricular.

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Es un plan de adecuación curricular individual , que se realiza para los estudiantes tanto que permanecen al grupo p.i.e como cualquier estudiante que lo requiera.

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Entiendo que el paci,es una adecuación en los objetivos y estrategias a trabajar con el niñ@, directamente relacionada y sustentado a la necesidad y/o capacidad del alumno,independiente su edad cronológica o curso.

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Es un instrumento que permite considerar los distintos ritmos de aprendizaje de un/a estudiante, basado en la progresión curricular. Permite seleccionar los OA más pertinente de acuerdo a la realidad de cada estudiante

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Que es un documento donde se adapta el currículo escolar de un estudiante que presenta dificultades de aprendizaje, deacuerdo con sus necesidades y requerimientos. Y se construye con el equipo Interdiciplinario qué atiende al estudiante, profesor de aula, profesionales de apoyo (psicólogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, etc) y PIE. También debe considerar a la familia.

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Plan de adecuación curricular individual

Actividades adecuadas a las habilidades de cada estudiante ,con el fin de lograr objetivos de aprendizaje correspondientes a sus capacidades

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Es un instrumento que nos explica qué objetivos debemos trabajar con los niños Pie

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Instrumento para evaluar nivel académico de estudiantes.

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Es la adecuación curricular que se realiza a niños con necesidades educativas diferentes de acuerdo a su nivel de desarrollo intelectual u otras .

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Instrumento que permite orientar la planificación y evaluación de estudiantes, a través de adecuaciones curriculares.