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Centro Universitario de Nor Occidente –CUNOROC-  Huehuetenango

Curso:  Tecnología en Educación Superior

Domingo 17 de AGOSTO DE 2 025

QUÉ SÉ

Los proyectos permiten tener un proceso de planificación detalla, de actividades para lograr un objetivo y solventar una necesidad de terminada institución, familiar o de otra índole.

Qué tipos de proyectos existen.

Como desarrollar un proyecto relacionado con implementación de tecnología en el aula superior.

QUÉ QUIERO SABE?

Que cada una de les experiencias compartidas de los compañeros, de desarrollo por medio de un proceso que permitió tener un resultado9 favorable, con su equipo de trabajo.

QUÉ QUIERO SABE?

Todo proyecto nace de una necesidad.

Debe realizarse gestiones para poder apropiarse de financiamiento.

Cada elemento del equipo es importante por su experiencia en el campo laboral que se desenvuelve.

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¿Que se? Que los proyectos van orientados según la investigación y sus resultados, de ello nace la ejecución o las acciones que se deben realizar ya en la parte de acción y ya en la maestría se debe direccionar está ejecución a otro nivel.

¿Que quiero saber? Como saber si el proyecto que se está realizando esta direccionado en los enfoques correctos.

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QUÉ SÉ?

Un proyecto es un plan de trabajo, es decir que es un conjunto ordenado de actividades con el objetivo de satisfacer necesidades o resolver problemas.

QUÉ QUIERO SABER?

El impacto de los proyectos educativos a nivel nacional.

Entidades gubernamentales que gestionan proyectos para el beneficio de la educación superior.

QUÉ APRENDÍ?

Que la gestión es un factor indispensable en la ejecución y concreción de proyectos.

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¿Qué sé?

Conjunto de actividades a realizarse en un lugar y tiempo determinado con diversidad de recursos para lograr objetivos y metas establecidas.

¿Qué quiero saber?

Qué tipo de proyecto tiene más impacto para la comunidad educativa, qué gestiones se pueden realizar en beneficio del proyecto.

¿Qué aprendí?

Se puede resolver un problema o necesidad de manera eficaz, con el apoyo incondicional del equipo de trabajo.

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Qué sé?

Un proyecto educativo es un beneficio de algo que no existe o que fortalezca una debilidad de cierta institución la cual es primordial para su funcionamiento y permitir su mejor desenvolvimiento.

Qué quiero saber?

Algunas experiencias o algunos documentos de proyectos ya realizados por cohortes anteriores, para facilitar un poco más el proceso.

Qué aprendí?

Que las barreras más importantes a romper es el miedo personal para adentrarse en la aventura de un proyecto.

Que la comunicación es el puente valioso par tener siempre informaciones acertadas acerca de la problemática.

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Qué se?

Los proyectos son diversos, todos enfocados a satisfacer una necesidad propia o de otros beneficiarios, como personas o instituciones. Cuenta con etapas cronológicas ordenadas y sistemáticas, partiendo desde una observación hasta sostenibilidad y sustentabilidad del mismo al ejecutarlo. Pueden ser de manera física como infraestructura o equipamiento, pero también de manera investigativos científicos. En específico, el proyecto educativo es aquel que permite un proceso de investigación para la solución de un fenómeno en éste ámbito, para fortalecer y mejorar el proceso.

Qué quiero saber?

¿Qué proyectos educativos no físicos, ni de equipamiento, se pueden implementar para fortalecer el proceso de enseñanza en ambientes andragógicos? ¿Cuáles hay y cuáles aún se deben de implementar?

Qué aprendí?

Dentro de la ejecución de los proyectos se debe tener un margen extra en presupuesto (imprevistos/otros). Asimismo, fortalecer mucho la sustentabilidad y sostenibilidad.

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¿QUÉ SÉ?

Proyectos educativos desde el enfoque de la docencia universitaria deberían responder a necesidades de la práctica docente y estudiantil. Debe llevar un proceso de reflexión y acción.

¿QUÉ QUIERO SABER?

Estrategias para la gestión de proyectos

¿QUÉ APRENDÍ?

Me pareció interesante el alcance de los proyectos en el CUNOROC. Además de resaltar que los proyectos requieren de tiempo y trabajo en equipo.

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¿Qué sé?

Un proyecto educativo es la aplicación de diversos procesos prácticos para solucionar un problema educativo determinado ejecutado.

Tiene un tiempo específico de duración, objetivos y justificación sólida que sea posteriormente comprobable al realizarse el mismo.

¿Qué quiero saber?

Estrategias para abordar de manera efectiva la realización del proyecto.

Qué aprendí

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Que se?

Un proyecto es una planificación detallada de un conjunto de actividades interrelacionadas y coordinadas, con el objetivo de alcanzar un resultado específico dentro de un tiempo y presupuesto definidos

Que Quiero Saber?

El propósito del proyecto: ¿qué problema resuelve o qué necesidad satisface? Luego, establece objetivos claros y medibles que indiquen lo que se espera lograr.

Que Aprendí?

la Importancia de los proceso de la ejecución de un proyecto.

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Erick Martínez

¿Qué sé?

Un proyecto educativo es ejecutar una solución de un problema por parte de estudiantes en diferentes lugares mas se ejecuta en mejora de centros educativos.

¿Qué quiero saber?

Que tipos de proyectos puedo realizar para poder implementar y beneficiar a centros educativos y beneficiarme con ese conocimiento.

¿Qué he aprendido?

Los proyectos puede ejecutarse en diferentes centros universitarios y son proyecto diferentes.

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Qué sé:

Un proyecto tiene diferentes enfoques por lo que puede tomar diferentes áreas en las que se desarrolla el ser humano; un proyecto lleva consigo tiempo y recursos que se puedan utilizar; Todo proyecto se debe planificar y ejecutar para llegar a un objetivo.

Qué Quiero Saber:

Tiempo de alcance de un proyecto educativo.

Finalidad que tendría un proyecto educativo.

Que Aprendí

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¿QUÉ SÉ?

Un proyecto educativo es una propuesta  con una temporalidad específica que apoya la gestión y organización  de un conjunto de acciones para atender una problemática o necesidad de un contexto particular.

¿QUÉ QUIERO SABER?

Qué tipos de proyectos educativos tienen mayor impacto?

¿QUÉ APRENDÍ?

Un proyecto tiene como objetivo principal resolver de manera organizada y presisa un problema.

Lorena Eunice Martín Esteban. Carné: 201441900

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Maida Paola Velásquez

QUÉ SÉ?

los proyectos permiten tener un proceso de planificación detallada de actividades para lograr un objetivo y permite resolver un problema o necesidad.

QUÉ QUIERO SABER?

Qué tipos de proyectos existen.

Cómo desarrollar un proyecto relacionadfo con implementación de tecnología en el aula superior.

QUÉ APRENDÍ?

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Qué sé?

Los proyectos educativos son planes estructurados que buscan mejorar, transformar o innovar procesos de enseñanza y aprendizaje

Qué quiero saber?

aplicaciones tecnológicas que se puedan implementar en el desarrollo de los informes de proyectos.

Que tipo de proyectos generan mayor impacto en la formación de los maestrandos y porque?

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¿Qué sé?

Que un proyecto educativo verifica y contrasta resultados. Que se consultan docuementos oficiales para poder realizar una investigación. Que se organiza y se estructura la información ya disponible junto con la nueva información aportada.

¿Qué quiero saber?

Experiencias vivenciales y reales de los proyectos llevados a cabo. Saber que tipo de proyectos han realizado en las anteriores cohortes.

¿Qué aprendí?

Que todos los integrantes con sus conocimientos previos son de mucha ayuda para elaborar las diferentes etapas del proyecto. Que el financiamiento se puede obtener de diferentes formas. Que debemos considerar un 20% más en el presupuesto para imprevistos. Que si surgen situaciones negativas se deben buscar soluciones y no culpables.

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¿Qué sé?

Un proyecto son actividades que se planifican en determinado tiempo con el objetivo de dar solución a un problema o necesidad que se logre percibir durante el proceso del mismo con el fin de beneficiar alguna institución en base a un tema.

¿Qué quiero saber?

Que tipos de proyectos se pueden ejecutar.

Que ventajas y desventajas se pueden esperar al momento de desarrollar el proyecto.

De que forma poder gestionar los gastos dentro del proyecto.

¿Qué aprendí?

Cada proyecto realizado tiene un gasto por lo cual es importante el poder realizar gestiones.

Se pueden realizar proyectos en cualquier centro educativo.

Que se requiere de mucho tiempo para ejecutar cada proyecto.

Que independiente de cada proyecto siempre serán beneficiadas varias personas.

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¿Qué sé de proyectos educativos?

Por medio una planificación estructurada se establecen metas claras que se pretenden lograr con el proyecto. En el mismo existe desarrollo integral, aprendizaje significativo, involucramiento y mejora continua.

¿Qué quiero saber?

Que tipos de proyectos existen y su aplicación.

¿Qué aprendí?

…

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Qué sé:

Un proyecto se realiza con la finalidad de solucionar un problema, en el cual se contempla la ruta a seguir, considerando presupuesto, recursos a utilizar, personal humano y con objetivos viables de alcanzar, con el propósito de beneficiar a un sector en particular.

Que quiero saber:

Otras opciones de conseguir financiamiento, tipos de proyectos que se han desarrollado para resolver una problemática de un centro universitario de educación superior.

Que aprendí:

Que a veces se realizan proyectos sin conocer el área de acción y líneas de acción cuando algo es nuevo.

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¿QUÉ SÉ?

Un proyecto para su ejecución se necesita de un presupuesto debidamente planificado para su ejecución.

¿QUÉ QUIERO SABER?

Cómo hacer el presupuesto, cómo me puedo agenciar de fondos para la ejecución del proyecto.

¿QUÉ APRENDÍ?

Se pueden gestionar donaciones

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QUÉ SÉ

Un proyecto se diseña y ejecuta para la solución de un problema o para atender una necesidad ya sea a nivel personal, familiar, comunitario, social, político, religioso, educativo, financiero, entre otros.

QUÉ QUIERO SABER

Qué tipo de proyecto se debe desarrollar

QUÉ APRENDÍ