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지식이 풍부한 학습자로써 나 혼자만 지식을 갖는 것이 아닌 다른 사람에게도 지식을 나눠 주겠다. (친구가 모르는 문제 도와주기)

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소통하는 사람으로써 내 말만 하지 않고 상대의 말도 경청하고 존중한다

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아침 독서 시간에는 책을 열심히 읽고 수업 시간에는 선생님에게 집중하는 자세를 취한다.

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도전하는 사람 : 무엇이든 포기하지 말고 발표 등등을 1회라도 도전을 할 것이다.

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나는 사고하는 사람으로써 아침 시간마다 책을 열심히 읽고 게임을 줄이며 수업 시간에 발표를 하겠다.

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나는 소통하는 사람으로써 모둠 토의 가 있으면 열심히 참여 해야 겠다.

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원칙을 지키는 사람으로서 2학기때 줄을 설 때 새치기를 하지 않도록 하겠다.

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모둠활동 같이 여러명이서 같이 하는 활동에서 다른 사람의 말을 경청하고, 나의 의견도 열심히 말하겠다.

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내가 알던 지식도 더 이해할 수 있도록 공부하고 모르던 지식은 더욱 꼼꼼하게 생각하며 이해 할려고 노력하겠다

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모르는 개념이 있다면 깊이 생각을 해보고 그럼에도 모르겠다면 질문을 해본다.

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지식이 풍부한 사람으로써 하루에 책을 20분 이상 읽고 공부에 집중하며 열정을 가지고 공부 하겠다.

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도전하는 사람:언제나 용기 내기

한번이라도 시도해보기

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나는 IB학습자상의 지식이 풍부한 사람으로서 매일 영어공부를 위해 인강 유튜브를 보며 친구들을 도와줄것이다.

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나는 탐구하는 사람으로써 하루의 한번 이상 세계의 문제를 파악하고 그것이 왜 문제이고 어떻게 해결할지 고민할 것이다.

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소통하는 사람으로서 다른 사람이 말을 할 때 경청하고 내 말만 하지 않겠다.

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열린 마음을 지닌 사람으로써 모든 사람들에게 마음을 열듯이 대하고, 따뜻하게 대하겠습니다.

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원칙을 지키는 학습자로써 밥을 먹을 때 새치기 하지 않겠다.

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내가 어려워하고 약한 과목을 일주일에 1번은 복습을 한다.

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열린 마음을 지닌 사람으로써 상대의 문화, 종교 등등을 존중하고 이해하겠다.

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균형잡힌 사람으로써 운동을 적절하게 해야겠다

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발표를 하루에 한번 씩 손을 들어 발표를 하겠다.

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말을 먼저 하기 전에 생각을 먼저 한뒤에 말하겠다

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탐구하는 사람

- 나는 탐구하는 사람으로써 어떤 과학적 원리를 발견하였을 때, 지나치지 말고 싶게 생각하여, 연구하고, 탐구해서 나의 연구의 결과를 도출해낼 것이다.

- 나는 탐구하는 사람으로써 상대방의 생각이나 감정을 고려해서 어떻게 해야 더 나은 또래 집단 사회를 만들 수 있는지 탐구할 것이다.

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책을 많이 읽고 수업 시간에 집중 하여 뇌를 기를 것이다.

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소통하는 사람으로써 경청, 대답, 용기가 있어야 된다.

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나는 사고하는 사람으로서 아침 독서 시간에 책을 읽을 때 끝날 때까지 집중하며 읽을 것이다.

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소통하는 사람으로써 모둠원들과 대화를 원활하게 할 수 있도록 노력 하겠다.

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나는 도전하는 사람으로써 용기 내어 수업 시간에 발표하며 다른 사람들이 하지 않는 일을 도전하는 사람이 되겠다.

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지식이 풍부한 사람으로써 수업시간에 바른자세로 선생님에게 집중하고 수업 내용을 이해하면서 공책에 쓰겠다.

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성찰 하 는 사람 : 자신이 잘 못한 일이나 잘한 일이 있다면 그 일들을 다시 되돌아보며 '나 참 잘했어' , '이건 잘 못했어' 라 고 생각을 한다.

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배려하는 사람으로써 나의 입장 만을 고려하기 않고 역지사지의 마음으로 상대를 먼저 생각하고 존중할 것이다.

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배려하는 사람으로써 상대방을 존중하고 다투어도 내가 먼저 사과하는 사람이 될거다.

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원칙을 지키는 사람으로써 새치기를 하지 말아야 겠따

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나는 탐구하는 사람으로써 궁금한것이 생긴다면 선생님에게 질문을하고 알아내기 위해 최대한 찾아본다

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내가 알고있는 지식을 통해 발표하겠다

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도전하는 사람으로써 안돼도 될 때까지 도전하겠다.

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사고하는 사람으로써 내가하는 행동이 맞는지 틀린지 잘 판단하고 행동 하겠다.

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지식이 풍부한 사람으로서 수업을 열심히 듣는다.

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지식이 풍부하기 위해 단어를 찾을 때 국어 사전을 이용 하겠다. 또 지식이 풍부하기 위해 책을 많이 읽는 사람이 되겠다.

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배려하는 사람으로써 다른 사람을 도와주고, 상대를 존중하는 태도를 가지겠습니다.

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도전하는 사람 으로써 도전할 용기가 안나도 도전해보는 사람이 될거다.

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나는 지식이 풍부한 사람으로써 책을 열심히 읽고 수업 시간에 집중하며 숙제를 미루지 않는 사람이 되겠다.

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성찰하는 학습자로써 2달에 한번 일기를 쓰겠다. 또 쉬는 시간 4분을 활용하여 수업에서 들었던 것을 복습한다.

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나는 지식이 풍부한 사람으로써

수업에 열심히 집중하고 책을 열심히 읽을 것 이다.

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배려하는 사람 : 자신이 화나거나 기분이 나쁘더라도 무조건 욕을 쓰지 말고 마음 속으로 '자 괜찮아' 라 고 마음 속으로 말을한다.

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탐구하는 사람이 되기 위해 주변을 둘러보며 궁금한 것을 찾고 생각해보겠다.

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배려하는 사람으로서 내 생각 뿐만 아니라 다른 사람의 생각도 이해해 볼 것이다.

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도전하는 사람으로써 못할것 같아도 한번쯤은 도전해 보기

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탐구하는 사람으로써 복습과 예습을 하고 그 내용을 더 깊이 알아보겠다.

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원칙을 지키는 사람으로서 줄을 설때 새치기 하지 않도록 하겠습니다.

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사고하는 사람

- 나는 사고하는 사람으로써 책 한 권을 읽고, 단순하게 독서록을 쓰는 것이 아닌, 책에 내용을 다시 한 번더 떠올려 보고, 기록한 뒤에 나의 생각을 적은 독서록을 적을 것이다.

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집에서 잠을 자기 전이나 학교가 끝난 후 무슨 일이 있었는지 되돌아 보고 아쉬웠던 일이 있다면 보완할 방법을 생각하고, 보안방법을 행동으로 실행하겠다.

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원칙을 지키는 사람으로서 줄을 설 때 새치기를 하지 않겠다.

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IB학습자상의 탐구하는 사람으로서,매일 그날 배운 수학공부는 그날에 복습을 하겠다 또는 모르는 문제는 알아내려고 노력할것이다.

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소통하는 사람으로써 모둠 활동에 적극적으로 참여하고 토론할때 열심히 참여하겠다.

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도전하는 사람 : 학교나 제주도 안에서 대회나 이벤트가 있다면 도전하겠다.

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사고하는 사람으로써 틀린 건 고치고 사고하는 사람

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지식이 풍부한 사람이 되기 위해 내가 모르는 것과 관련된 책을 읽고 학원이나 학교에서 수업을 잘 듣겠다.

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도전하는 사람으로써 내가 못 했던 활동을 할려고 노력해보고 발표도 열심히 해볼 것이다.

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나는 균형 잡힌 사람으로써 나는 나의 건강의 지속과 성실함을 위해 음식을 골고루 먹고 수업의 열심히 참여하겠다

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도전하는 사람으로서 발표를 잘 할수있도록 발표하는 연습을 많이 하겠습니다.

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지식이 풍부한 사람으로써 매일 책을 1권 이상 읽고, 수업을 집중해서 듣는 자세를 가진다.

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소통하는 사람

- 새로운 친구를 만들기 위해 옆 반에 가서 새로운 친구에게 먼저 다가가서 "안녕?" 을 만해보고, 대화를 하며, 점점 다가가본다.

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지식이 풍부한 사람: 하루에 책한번 읽어보며 처음에는 만화책등 읽기 쉬운 책분터 점점 어려운 책을 읽어보겠다

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탐구 하는 사람이 되기 위해 어떤 작은 것도 놓치지 않고 궁금증을 가겠다.

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도전하는 사람으로써 이 도전을 통해 내가 크게 손해볼 것이 없다면 밑져야 본전으로 많은 노력을 할 것이다.

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성찰하는 사람으로써 내가 오늘 한 일을 돌아보면서 잘못한 일이 있으면 반성하고 잘못한 일을 고쳐 더 나은 나를 만들 것이다.

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성찰 하는 사람 : 시험이나 문제를 틀렸을 때 무엇이 잘 못 된 는 지 살피고 약점을 체우겠다.

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IB학습자상의 성찰하는 사람으로서 한달마다 일기나 친구들의 피드백을 받으며 학교생활을 되돌아보며 반성하고 성장해나가겠다

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나는 성찰하는 사람으로써 일주일의 한번정도 나의 일과와 그 상황을 일기의 10줄 이상 정도 적고 그 일기를 다음에 흟어보고 더 나은 사람이 되도록 노력하겠다

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나는 도전하는 사람으로써 못할 것 같은 문제가 있어도 한번은 도전해 보겠다.

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탐구하는 사람: 작은 거라도 깊이 생각해보겠다.

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포기 하지 않고 끝까지 안돼도 계속 도전 할 것이다.

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균형 잡힌 사람 : 요즘 수학만 공부하고 있는데 영어나 과학, 국어도 골고루 공부해야 되겠다.

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내 생각만 아니라 다른 사람의 생각도 존중해주고, 친구 때문에 화가 나는 일이 있다면, 화부터 내지 않고 좋은 말로 해결하겠다. 또 도움이 필요한 사람이 있다면 최대한 도우려고 노력하겠다.