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La informática educativa es el área del conocimiento que estudia, desarrolla y aplica recursos tecnológicos, especialmente computacionales, con fines pedagógicos, promoviendo el aprendizaje activo, creativo y significativo en diversos entornos educativos.

La informatica educativa

Integra tecnología y educación.

Facilita el acceso a la información y el desarrollo de competencias digitales.

Promueve metodologías , como el aprendizaje colaborativo, a distancia o basado en proyectos.

Favorece la inclusión educativa, permitiendo adaptaciones para estudiantes con distintas necesidades.

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En esta linea del tiempo se resume a grandes rasgos a evolucion de a informatica educativa . Desde los dispositivos mas simples hasta los mas complejos que hoy en dia ocupamos como los la Inteligecia Artificial (IA) , la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (VR).

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En este grafico se puede observar la interiorización de las 5 generaciones de las computadoras.

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En el marco de la formación docente las teorías del aprendizaje hoy en día se vinculan con el uso de las tecnologías digitales , siendo claves para el diseño de actividades o experiencias efectivas y significativas para nuestros estudiantes.

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¿Las tecnologías emergentes en la educación?

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¿Las tecnologías emergentes en la educación?

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Al haber una amplia cantidad de programas y dispositivos con los cuales potenciar el conocimiento , esto nos lleva a un nivel de evolucion mas alto con respecto a la enseñanza de nuestros alumnos . Por ejemplo , las inteligencias artificiales son una herramienta capaz de potenciar el aprendizaje fuera del aula (tutorias personalizadas) , la realidad aumentada potencia el aprendizaje activo explorando modelos 3D . Por ultimo la realidad virtual la cual crea entornos inmersivos.

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💥  REALIDAD VIRTUAL vs REALIDAD AUMENTADA vs REALIDAD MIXTA

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Desarrollado por Piaget y Vygotsky , los cuales argumentan que el aprendizaje se construye activamente , donde el alumno interactúa con el su entorno . Esta teoría se aplica en el ámbito digital con el uso de simuladores , laboratorios virtuales y aplicaciones interactivas que permiten realizar experimentos virtuales (Phet , GeoGebra)

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Propuesto por Siemens y Downes , surge como teoría contemporánea del aprendizaje en entornos digitales . Entiende que el conocimiento es una red distribuida , donde aprender implica saber como acceder , filtrar , organizar y compartir la información . Ejemplos de esto son los foros , redes sociales y redes de aprendizaje colaborativos (Reddit , Facebook ).

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Esta teoría también se aplica las tecnologías digitales , pero la formación del conocimientos proviene de conocimientos ya adquiridos. Lo hace por medio de contenido visual , como mapas conceptuales digitales , modelos interativos y simulaciones graficas .

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Con estas teorías podemos implementar diferentes metodologías para poder insertar en la mente de nuestros alumnos los conocimientos necesarios para su desarrollo personal y profesional . Volviendo a las TIC herramienta poderosa con las que podemos potenciar nuestra didáctica y el aprendizaje de los alumnos de manera entretenida , interactiva y innovadora .

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Con el avance de la tecnologías es importante hoy en día el utilizarlas a favor de una educación a medida para nuestras épocas muy dependientes de las tecnologías digitales . Teniendo esto en mente tenemos muchísimas opciones para implementar en las clases las tecnologías  para que sean muchísimo mas significativas para los alumnos que son nuestro foco te atención .

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¿Que herramientas digitales se pueden emplear para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos?

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¿Que herramientas digitales se pueden emplear para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos?

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Siguientes ejemplos para potenciar el aprendizaje de los alumnos son :

MetAClass

Genially

Assemblr studio

PhET

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Es una de las herramientas versatir donde podemos crear una amplica cantidad de recursos para la enseñanza :

infografías interactivas

juegos interactivos

Mapas interactivos

Imagenes interactivas

Cuestionarios

Con esto potenciamos y innovamos las maneras de enseñar a nuestros alumnos.

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Es una herramienta que emplea la Realidad Aumentada , con ella se pueden crean experiencias sencillas , sin necesidad de conocimientos técnicos sobre el tema . Pensada para estudiantes y docentes para poder visualizar comprender los conceptos tan abstractos como los de física.

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Adjuntamos link de la pagina PhET : https://phet.colorado.edu/es/

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Es una plataforma que ofrece una multitud de simulaciones para demostrar y enseñar conceptos de química , biología , ciencias de la tierra y sobre todo física . Diseñadas para que los estudiantes aprendan observando los resultados de estas experiencias.

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Es una plataforma de creación de realidad aumentada (RA) que permite a docentes y estudiantes diseñar contenidos visuales en 3D y proyectarlos en el mundo real usando dispositivos móviles o computadoras. Su enfoque está especialmente orientado a la educación y la comunicación visual interactiva.

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¿ Que nos permite realizar esta aplicación ?

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¿ Que nos permite realizar esta aplicación ?

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Desarrollar experiencias inmersivas para museos, ferias científicas, clases ,etc.

Permitir a los estudiantes explorar y construir objetos 3D, fomentando el aprendizaje visual y creativo.

Integrar modelos 3D en libros, fichas o posters mediante códigos QR o marcadores de RA.