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https://www.youtube.com/watch?v=-4IDdCl3z1Y

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Recordemos que encuadrar es colocar una cosa o acción en un marco; algo pasa a tener un límite. El encuadre es el mantenimiento de ciertas variables en constantes durante el proceso de indagación de información (investigación). El ámbito psicológico se da en un marco que tiene un espacio, un tiempo, honorario; el ámbito pedagógico, sociológico y epistemológico. Encuadrar es poner límites entendidos como protección, condición para que una transformación educativa sea real dentro de la investigación y la innovación pueda tener lugar.

El encuadre es crucial para las intervenciones e investigaciones y mayormente si se habla del  educacional, pues configura nuestro campo y hace posible la tarea, ya sea en entrevistas, talleres reflexivos con alumnos, docentes, padres, etc. El mismo será más rígido o flexible de acuerdo a cada situación en particular. En este sentido, el encuadre hace referencia a lo constante, es decir, se trata de fijar algunas variables como constantes, estables. Incluye la modalidad, los objetivos, propósitos y metas de trabajo, el tiempo, el lugar, entre otras

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El marco teórico es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación, análisis, hipótesis o experimento. También llamado marco de referencia, es el soporte teórico, contextual o legal de los conceptos que se utilizaron para el planteamiento del problema en la investigación.

Con esta recopilación de información, también se intenta demostrar cuál es el aporte novedoso que el proyecto de investigación va a hacer en su área de conocimiento respectiva.

El marco teórico también se caracteriza por definir la disciplina a la cual pertenece el objeto de estudio escogido, los conceptos relevantes y el fenómeno en que se quiere profundizar o que se pretende estudiar.

Su importancia radica en que permite justificar, demostrar, apoyar e interpretar las hipótesis y los resultados de una investigación de forma ordenada y coherente. Además, el marco teórico nos ayuda a formular de una forma confiable las conclusiones de un proyecto o, en su defecto, replantear las preguntas con mayor profundidad.

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La base teórica nos sirve para poder saber Qué se sabe del tema y qué vacíos existen, es la revisión de bibliografía que permita ahondar más sobre aquellos trabajos realizados sobre el mismo tema de investigación, lo qué opinan otros sobre ello, lo qué sabemos sobre el problema y lo qué podemos llevar a cabo para su posible solución cualitativa.
En otro orden de ideas la base teórica es el cimiento en el cual se aterriza el conocimiento científico, lo que nos ayudará a tener una visión de lo que hemos encontrado sobre la diversidad de literatura, con lo que de manera pertinente se pueda estructurar el marco teórico.