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Tool zur Risikoanalyse - Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. 

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Tool zur Risikoanalyse - Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. 

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Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ)

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Tool zur Risikoanalyse - Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ)

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Wenn ein Schutzkonzept erstellt wird, gehört immer auch eine Risiko- und Potenzialanalyse dazu. Sie ist die Basis, auf der notwendige Schutzmaßnahmen aufbauen.

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Potenzialanalyse

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Die digitale Plattform für Familien im Landkreis Freudenstadt inklusive Veranstaltungskalender mit passenden Angeboten für Eltern, Kinder und Jugendliche.

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Informationen | Schutzkonzepte | Fortbildung | Förderprogramm | Schutzkonzeptberater*innen | Kooperation | Links und materialien

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Materialien zu Rechte- und Schutzkonzepte 

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Materialien zu Rechte- und Schutzkonzepte 

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Ein Materialsammlung der Landesfachstelle Prävention sexualisierte Gewalt NRW (psg)

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Umfangreiche Plattform mit Informationen, Fortbildungsangboten und Materialien

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Herzlich willkommen überspringen

Liebe Ehrenamtliche, Liebe Ehrenamtskoordinator*innen,

wir begrüßen Sie herzlich auf unserer Lernplattform „Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" und freuen uns, dass Sie sich für unser Projekt interessieren. Mit Förderung durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) erstellen und evaluieren wir im Zeitraum von 2021 bis 2024 eine Online-Plattform für alle Personen, die ehrenamtlich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten oder ehrenamtlich Arbeitende anleiten.

Im Folgenden möchten wir Ihnen einen Einblick in unser Projekt geben und hoffen, Sie bald als Teilnehmende an unserem Fortbildungsprogramm begrüßen zu dürfen.

Prof. Dr. Jörg M. Fegert

Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie, Universitätsklinikum Ulm

Marktplatz -Schutzkonzepte in der Praxis am 11. November 2023 überspringen

Am 11. November 2023 fand in Berlin von 10 - 16 Uhr unsere hybride Veranstaltung "Marktplatz - Schutzkonzepte in der Praxis" statt. Ziel der Veranstaltung war es, gute Beispiele von Schutzkonzepten aus der Praxis vorzustellen. Ergänzend gab es einen Vortrag über Risiko- und Potentialanalysen sowie eine Gruppendiskussion zur Rolle sozialer Medien bei Präventions- und Interventionsmaßnahmen.
Darüber hinaus hatten die Teilnehmenden der Veranstaltung die Möglichkeit, Experten in Gesprächsrunden zu Themen zu befragen, die mit der Erstellung von Schutzkonzepten in Verbindung stehen. Hier wurden u.a. Partizipation und die Sensibilisierung von Haupt- und Ehrenamtlichen für den Kinderschutz behandelt.
Ein Teil der Veranstaltung wurde online übertragen. Die Übertragung können Sie in Kürze abrufen...

Weitere Informationen zur Veranstaltung findest Du hier.
Informationsfilm zum Projekt überspringen Hintergrund des Projektes überspringen

(Sexualisierte) Gewalt, Vernachlässigung oder Misshandlung von Kindern und Jugendlichen sind äußerst relevante Themen in unserer Gesellschaft, die in verschiedenen Settings auftreten können. Das Ehrenamt ermöglicht Kindern und Jugendlichen, ihre Interessen in einem geschützten Rahmen selbst zu gestalten und frei auszuleben. Daher ist es umso wichtiger, dass Kinder und Jugendliche dort vor Misshandlungen und (sexualisierter) Gewalt geschützt werden. Es gibt bereits Online-Kurse zur Erstellung von Schutzkonzepten in verschiedenen beruflichen Einrichtungen, bislang besteht jedoch kein Angebot für die Entwicklung von Schutzkonzepten in ehrenamtlichen Einrichtungen oder Organisationen. Dieses Projekt fokussiert sich deshalb auf die Entwicklung eines onlinebasierten Bildungsangebotes im Bereich der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Fokus auf die Bereiche Sport, kulturelle Kinder- und Jugendbildung sowie Jugendverbandsarbeit. Die Inhalte der Plattform treffen aber prinzipiell auf alle ehrenamtlichen Bereiche zu, in denen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet wird.

Was ist ein Schutzkonzept?

Ein Schutzkonzept stellt eine Art Notfallplan für Einrichtungen dar, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, um (sexualisierte) Gewalt vorzubeugen und zu verhindern. Schutzkonzepte entstehen durch ein Zusammenspiel aus Gegenwarts- und Vergangenheitsanalyse, strukturellen Veränderungen, Vereinbarungen und Absprachen innerhalb einer Einrichtung. Ein Schutzkonzept beinhaltet u. a. das Leitbild einer Einrichtung, einen Verhaltenskodex, Fortbildungen, Präventionsangebote, ein festgelegtes Beschwerdemanagement und Ansprechpartner*innen, an die man sich bei Verdacht wenden kann oder einen Notfallplan bei Verdacht auf (sexualisierte) Gewalt. Jedes dieser Elemente hat die Funktion, Kinder und Jugendliche vor (sexualisierter) Gewalt zu schützen und eine sichere Umgebung zu schaffen (Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2020).

Über das Projekt - Inhalte und Zielgruppen: überspringen

Im Rahmen des Projektes ist die Erstellung einer Online-Plattform mit drei verschiedenen Angeboten geplant:

Zielgruppe: Der Online-Kurs richtet sich an (Ehrenamts-) Koordinator*innen und Personen, die Ehrenamtliche anleiten.

Ziel: Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Grundlagen zur Erstellung von Schutzkonzepten und die Vermittlung von Informationen für die Anleitung der Entwicklung von Schutzkonzepten.

Umfang: Der zeitliche Umfang beträgt ca. 15 Stunden.

Teilnahme: Die Teilnahme am Online-Kurs ist während der Projektlaufzeit von 2021-2024 kostenlos. Die Bearbeitungszeit für den Online-Kurs beträgt 180 Tage. Sie können sich bis zum 02.01.2024 hier registrieren.

Zertifikat: Nach Abschluss des Kurses erhält die/der Ehrenamtskoordinator*in durch das Bestehen einer Prüfung ein Zertifikat. Hierdurch entwickeln die (Ehrenamts-) Koordinator*innen zudem eine Multiplikator*innenfunktion.

Zielgruppe: Das Online-Modul richtet sich an alle ehrenamtlich Tätigen.

Ziel: Ziel des Lernangebots ist die Sensibilisierung für die Notwendigkeit der Auseinandersetzung mit (sexualisierter) Gewalt im ehrenamtlichen Kontext sowie die Sensibilisierung für Gefährdungsfaktoren.

Umfang: Der zeitliche Umfang beträgt ungefähr vier Stunden.

Teilnahme: Die Teilnahme am Online-Modul ist während der Projektlaufzeit von 2021-2024 kostenlos. Die Bearbeitungszeit für das Online-Modul beträgt 180 Tage. Sie können sich bis zum 02.01.2024 hier registrieren. Weiterhin ist für diese Zielgruppe die Erstellung eines niedrigschwelligen Online-Tools (z.B. im Sinne einer App) geplant.

Zertifikat: Die Kursteilnehmenden schließen dieses Lernangebot mit einer Teilnahmebescheinigung ab.

Als drittes Lernangebot wird ein Online-Informationsbereich zu Schutzkonzepten im ehrenamtlichen Bereich entwickelt. Dieser ist ohne Anmeldung für alle Interessierten frei zugänglich. Hier werden Materialien und vertiefende Informationen gesammelt, die bei der konkreten Umsetzung eines Schutzkonzeptes in verschiedenen ehrenamtlichen Bereichen unterstützen können.

Zum Online-Informationsbereich

Evaluation:
Im Rahmen eines begleitenden Forschungsdesign werden Befragungen zur Evaluation der Angebote durchgeführt, um die Lernplattform und deren Lerninhalte zu verbessern. Weiterhin werden Erhebungen zur Untersuchung der Effektivität des Online-Kurses sowie des Online-Moduls in Bezug auf eine Zunahme von Wissen und Handlungskompetenzen, emotionales Lernen und Selbstwirksamkeit durchgeführt.

Team überspringen

Die Arbeitsgruppe des Projektes besteht aus Expert*innen unterschiedlicher Disziplinen.

Mehr erfahren
Social-Media-Kit für Vereine und Organisationen überspringen

Möchtest Du auf Deinen Social-Media-Kanälen oder auf Deiner (Vereins-) Website auf unsere Online-Lernplattform "Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" oder auf spezielle Themen unserer Seite aufmerksam machen? Dann kannst Du hier kostenloses Material dafür herunterladen.

Mehr erfahren
Kostenlose Materialbestellung überspringen

Liebe Interessent*innen,

wir bieten Euch die Möglichkeit kostenlose Lernmaterialien zu bestellen! Wenn Du Interesse daran hast, sende bitte eine E-Mail an ehrenamt@elearning-kinderschutz.de und gebe dabei die gewünschte Lieferadresse sowie die spezifischen Materialien an, die Du bestellen möchtest. Bitte beachte, dass pro Lernmaterial maximal 2 Exemplare bestellt werden dürfen. Wir freuen uns, Dich bei Deinem Engagement im Kinderschutz zu unterstützen!

Herzliche Grüße
Das Projektteam

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Nicht der richtige Kurs?

Die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie der Uniklinik Ulm bietet eine Vielzahl an Online-Kursen zu Kinderschutz, Traumatisierungen etc. an. Eine Übersicht aller Kursangebote findet sich unter https://elearning-kinderschutz.de/. Von dort gelangst Du zu den Webseiten der einzelnen Fortbildungsangebote.

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Herzlich willkommen überspringen Liebe Ehrenamtliche, Liebe Ehrenamtskoordinator*innen, wir begrüßen Sie herzlich auf unserer Lernplattform „Schutzkonzepte in der ehrenamtlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen" und freuen uns, dass Sie sich für unser Projekt interessieren.

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch

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Sie können den Grundkurs auch ohne Dateneingabe und Anmeldung starten.
Achtung: Leider ist in diesem Fall keine Speicherung Ihres Fortschritts oder der Erhalt einer Teilnahmebescheinigung möglich.

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Sie kön­nen den Grund­kurs auch ohne Daten­ein­ga­be und Anmel­dung star­ten. Ach­tung: Lei­der ist in die­sem Fall kei­ne Spei­che­rung Ihres Fort­schritts oder der Erhalt einer Teil­nah­me­be­schei­ni­gung möglich.

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Leitfragen zur Erstellung von Schutzkonzepten in Einrichtungen 

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Leitfragen zur Erstellung von Schutzkonzepten in Einrichtungen 

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Herausgeber: Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration Amt für Familie

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Kinderschutz in der Schule - Kurz und knapp Inhalte eines Schutzkonzeptes

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Kinderschutz in der Schule - Kurz und knapp Inhalte eines Schutzkonzeptes

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Das Rahmenkonzept stark.stärker.WIR. stellt die vielfältigen Aktivitäten im Bereich der Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen in Baden-Württemberg in einen größeren Zusammenhang. Auf der Grundlage der Präventions- und Gesundheitsforschung schafft es Rahmenbedingungen und Strukturen und stellt Hilfen für eine gelingende Präventionsarbeit an Schulen im Land zur Verfügung. Dabei sollen die bereits bestehenden Konzepte und Programme gewürdigt, weiterer Handlungsbedarf erkannt und ggf. ergänzende Aktivitäten in einem schulspezifischen Präventionskonzept verankert werden.

Ziele:

Schule ist ein Raum, in dem die Würde und die Gesundheit jedes Einzelnen geachtet werden.

Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte fühlen sich sicher; ihre Konfliktlösungskompetenz ist gestärkt.

Schülerinnen und Schüler verfügen über gute Voraussetzungen zur Lebensbewältigung und -entfaltung.

Schülerinnen und Schüler sind in ihrer Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit gestärkt.

Präventionsarbeit an Schulen erfolgt nachhaltig, zielgerichtet und systematisch.

Handreichung stark.stärker.WIR. Kriterien wirksamer schulischer Präventionsprogramme Evaluation

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Alle Informationen über den Landkreis Freudenstadt Kinderschutz geht uns alle an! Das Jugendamt hat den gesetzliche Auftrag, Kinder, die vernachlässigt,…

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Die recht umfangreiche Broschüre „Was tun, wenn ich sexuellen Missbrauch vermute?“ informiert Fachkräfte und interessierte Eltern über einen kindgerechten Umgang mit der Vermutung sexueller Übergriffe und sexuellen Missbrauchs. Sie empfiehlt sich als Begleitmaterial zu den Zartbitter-Videovorträgen, die bei YouTube eingestellt wurden

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Im schulischen Alltag kommt es auch zu Fehlern, Unachtsamkeiten oder Konflikten, die Anlass für Beschwerden aus der Eltern-, Schüler-, Kollegen- oder Mitarbeiterschaft sind. Mit der Einführung klarer und verbindlicher Regeln soll ein konstruktiver und professioneller Umgang mit Beschwerden sichergestellt werden. Konflikte und Beschwerden verstehen wir als Hinweis und Anstoß, den jeweiligen Sachverhalt zu klären, so dass die Beteiligten die Grundlage für eine weitere produktive Zusammenarbeit haben.

Das Verfahren sowie die Ansprechpartner/innen bei Beschwerden und Widersprüchen entnehmen Sie bitte dem folgenden Konzept: Beschwerdemanagement

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Im schulischen Alltag kommt es auch zu Fehlern, Unachtsamkeiten oder Konflikten, die Anlass für Beschwerden aus der Eltern-, Schüler-, Kollegen- oder Mitarbeiterschaft sind. Mit der Einführung klarer und verbindlicher Regeln soll ein konstruktiver und professioneller Umgang mit Beschwerden sichergestellt werden.

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- Grundlagen Kinderschutz - Was ist Kindeswohlgefährdung
- Gesetzliche Grundlagen
- schwierige Elterngespräche führen
- Konfliktmanagement
- Überlastung von Mitarbeitet - Psychohygiene
- sexuelle Entwicklung - sexualisierte Gewalt
- Supervision --> eine gute Supervision ist eine gute Fortbildung
- Umgang mit Verhaltenskreativen Kindern und Eltern

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- Jugendamt Freudenstadt
- Familienberatungsstelle Freudenstadt
- Yaki - Kontaktstelle „sexueller Missbrauch“
- psychologische Beratungsstelle Horb
- KVJS Fortbildungsprogramm

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Qualitätsstandards für Beteiligung von Kindern und Jugendlichen

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Qualitätsstandards für Beteiligung von Kindern und Jugendlichen

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Das Rahmenkonzept stark.stärker.WIR. stellt die vielfältigen Aktivitäten im Bereich der Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen in Baden-Württemberg in einen größeren Zusammenhang. Auf der Grundlage der Präventions- und Gesundheitsforschung schafft es Rahmenbedingungen und Strukturen und stellt Hilfen für eine gelingende Präventionsarbeit an Schulen im Land zur Verfügung. Dabei sollen die bereits bestehenden Konzepte und Programme gewürdigt, weiterer Handlungsbedarf erkannt und ggf. ergänzende Aktivitäten in einem schulspezifischen Präventionskonzept verankert werden.

Ziele:

Schule ist ein Raum, in dem die Würde und die Gesundheit jedes Einzelnen geachtet werden.

Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte fühlen sich sicher; ihre Konfliktlösungskompetenz ist gestärkt.

Schülerinnen und Schüler verfügen über gute Voraussetzungen zur Lebensbewältigung und -entfaltung.

Schülerinnen und Schüler sind in ihrer Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit gestärkt.

Präventionsarbeit an Schulen erfolgt nachhaltig, zielgerichtet und systematisch.

Handreichung stark.stärker.WIR. Kriterien wirksamer schulischer Präventionsprogramme Evaluation

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Alle Informationen über den Landkreis Freudenstadt Kinderschutz geht uns alle an! Das Jugendamt hat den gesetzliche Auftrag, Kinder, die vernachlässigt,…

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Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen

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Die KIFA Pädagogik

KIFA ist ein systemisches Bildungsprogramm zur Weiterbildung und Stärkung aller Mütter in Kindertageseinrichtungen, das auf Tandemarbeit zwischen pädagogischer Fachkraft und Mutter basiert.

Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen der Mütter. Durch die Aktivierung zu bewusster Mitsprache, Mitwirkung und Mitbestimmung wird Partizipation ermöglicht und die Identifikation mit der Kita sowie die gegenseitige Wertschätzung zwischen Eltern und dem Kita-Team angeregt.

Mit KIFA werden Kindertageseinrichtungen zu Familienzentren, in denen Mütter gestärkt werden, Anregungen erhalten, sich persönlich weiterentwickeln und weiterbilden und das Miteinander in ihre Familien tragen.

Durch die Stärkung der Kompetenzen der Mütter wird die Frühförderung der Kinder, die Stärkung der Familien, die lebendige Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Elternhaus, die Vernetzung über die eigene Lebenswelt der Frauen hinaus bis hin zu interkulturellem Miteinander geschaffen.

Das KIFA-Konzept wurde von der Sozialpädagogin Angelika Pfeiffer im Rahmen ihres BA-Studiums an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg entwickelt. KIFA ist seit fast 20 Jahren in bislang mehr als 50 Kindertageseinrichtungen landesweit und auch international erfolgreich etabliert.

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KIFA ist ein systemisches Bildungsprogramm zur Weiterbildung und Stärkung aller Mütter in Kindertageseinrichtungen, das auf Tandemarbeit zwischen pädagogischer Fachkraft und Mutter basiert. Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen der Mütter.

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch

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Sie können den Grundkurs auch ohne Dateneingabe und Anmeldung starten.
Achtung: Leider ist in diesem Fall keine Speicherung Ihres Fortschritts oder der Erhalt einer Teilnahmebescheinigung möglich.

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Sie kön­nen den Grund­kurs auch ohne Daten­ein­ga­be und Anmel­dung star­ten. Ach­tung: Lei­der ist in die­sem Fall kei­ne Spei­che­rung Ihres Fort­schritts oder der Erhalt einer Teil­nah­me­be­schei­ni­gung möglich.

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Wie lösen es andere Kindergärten: ein Beispiel

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Wie lösen es andere Kindergärten: ein Beispiel

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Im folgenden Dokument werden die Grundlagen des Verfahrens vorgestellt. Neben Ansprechpartnern, Methoden zur Aufnahme und Bearbeitung der Beschwerde und der Haltung der Mitarbeitenden des Ev. Kindergartens Sonnenschein wird auf die qualitative Weiterentwicklung des Verfahrens eingegangen.

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„Trau dich!" Die bundesweite Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs

Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) erhielt Anfang 2012 die Aufgabe, gemeinsam mit dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) eine bundesweite Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs umzusetzen. Die Initiative mit dem Namen „Trau dich!" startete im November 2012 und hat eine Laufzeit bis Dezember 2022. Die Initiative ist Teil der Strategie der Bundesregierung zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Gewalt und Ausbeutung. Sie setzt die Ergebnisse des Runden Tisches „Sexueller Kindesmissbrauch und Empfehlungen des Abschlussberichtes der Geschäftsstelle des Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Missbrauchs ( www.beauftragter-missbrauch.de) um.

Mit dem Schwangerschaftskonfliktgesetz 1992 wurde Sexualaufklärung erstmals gesetzlich verankert und flächendeckend durch die BZgA umgesetzt. Kinder und Jugendliche werden heute in Schule und Elternhaus aufgeklärt und das Wissen hat sich kontinuierlich verbessert. Eine ganzheitliche positive Sexualaufklärung stellt einen wichtigen Beitrag dar zur Prävention des sexuellen Missbrauchs. Dies allein reicht aber nicht aus, um sexuellen Missbrauch zu verhindern. Kinder sind zwar zunehmend sensibilisiert, wenn es um Grenzüberschreitungen geht, sie wissen aber oft nicht, wohin sie sich wenden können.

Ziele der Initiative

Der Fokus der Initiative liegt auf Information, Stärkung und Förderung von Kindern: Basierend auf dem Ansatz der UN-Kinderrechtskonvention werden das Selbstbewusstsein und die Sprachfähigkeit von Mädchen und Jungen gestärkt. Kinder werden sensibilisiert, ihre eigenen Rechte zu kennen und sich an Erwachsene zu wenden, wenn sie Grenzüberschreitungen erfahren. Die Initiative informiert Kinder über Beratungsangebote und ermutigt sie, sich jemandem anzuvertrauen und Hilfe in Anspruch zu nehmen. Oft wissen Betroffene nicht, wohin sie sich wenden können. Die Initiative trägt dazu bei, das bundesweite Beratungs- und Hilfesystem stärker bekannt zu machen. Eltern und pädagogische Fachkräfte werden unterstützt, die richtige Sprache für das Thema Missbrauch im Gespräch mit den Kindern zu finden, Hinweise zu erkennen und im Verdachtsfall adäquat reagieren zu können.

Die Strategie

Die Bausteine der Initiative sind eng miteinander verbunden. Auf Grundlage der Kooperation mit Bildungseinrichtungen und Partnern auf kommunaler und Landesebene werden Präventionsmaßnahmen insbesondere in der Schule umgesetzt. Durch die Einbindung der zuständigen Landesministerien und aller Akteure wie Schul-, Jugend- oder Gesundheitsamt, den allgemeinen und spezialisierten Beratungsstellen kann eine flächendeckende und dauerhafte Verankerung gewährleistet werden. Auf diesem Wege trägt „Trau dich!" gleichzeitig zu einer Sensibilisierung der Gesellschaft und Versachlichung der Gesamtthematik bei.

Die Journalistin und ARD-Moderatorin der Tagesthemen Caren Miosga unterstützt als Botschafterin die Initiative.

Bausteine der Initiative

1. Ein zentrales Element der Initiative ist "Trau dich! Ein starkes Stück über Gefühle, Grenzen und Vertrauen", eine interaktive, multimediale Theateraufführung für Kinder von 8-12 Jahren zum Thema Kinderrechte, Kinderschutz und Selbstbestimmung. Über die Kooperationen, Partneraktionen und Informationsveranstaltungen vor Ort wird vermittelt, an wen sich nicht nur Kinder, sondern auch Eltern und Lehrkräfte und das pädagogische Personal der Schulen wenden können.

2. Für pädagogisches Schulpersonal bietet die Initiative in Kooperation mit spezialisierten Fachberatungsstellen vor der Theateraufführung Fortbildungsveranstaltungen an. Die Fachkräfte werden so sicherer, wie sie das Thema Kinderschutz und Prävention des sexuellen Missbrauchs in den Schulalltag integrieren können. Eltern erhalten im Vorfeld auf einem Elternabend Informationen über das Theaterstück, über das Hilfesystem vor Ort und Anregungen, wie sie mit ihren Kindern zu der Thematik ins Gespräch kommen können. Die Subdomain www.trau-dich.de/multiplikatoren bietet Fachkräften, Eltern und öffentlichen Stellen eine Vielzahl an Informationen, Hinweisen und Materialien.

3. Für Kinder wurde das Online-Portal www.trau-dich.de als niedrigschwelliger Zugang mit telefonischer Information und Beratung entwickelt. Die Kinder können sich dort selbstständig, anonym und kostenfrei über Beratungsstellen und andere Hilfsangebote in ihrer Nähe informieren. Die Internetseite bietet in kindgerechter Form Wissen zum Thema Kinderrechte, körperliche Selbstbestimmung und sexueller Missbrauch. Durch eine Verknüpfung mit dem Kinder- und Jugendtelefon der "Nummer gegen Kummer" können die Kinder auch direkt telefonische Beratung in Anspruch nehmen.

4. Broschüren für Mädchen und Jungen informieren zu Themen wie Kinderrechte, Kinderschutz, sexuelle Belästigung, Übergriffe, Gewalt und Hilfeangebote. Ein Ratgeber vermittelt Eltern Tipps, wie sie ihre Kinder schützen und stärken können. Fachkräfte erhalten grundlegende Informationen zum sexuellen Missbrauch und Projektideen zum Einsatz in der Schule.

Begleitforschung zur Initiative

Die wissenschaftliche Begleitforschung untersucht, ob die Initiative die Zielgruppen erreicht, auf Akzeptanz stößt und nachhaltige Wirkung zeigt. Trägt „Trau dich!" zur Vernetzung bei, werden schulische Präventions-konzepte entwickelt, und greifen die Fortbildungen für die Fachkräfte? Die Ergebnisse der Evaluation zeigen:

„Trau dich!" trägt zu einer stärkeren Vernetzung von Schule, Kommune und Hilfesystem bei, neue Kooperationen entstehen.

Das Theaterstück bestärkt die Kinder darin,

dass sie gut über ihre Gefühle reden können,

dass sie zwischen guten und schlechten Geheimnissen unterscheiden können und

dass sie Geheimnisse weitersagen, wenn sie sich nicht gut anfühlen.

Auch das „Hilfehol-Verhalten" wird positiv beeinflusst. Die stärkste Zunahme verzeichnet die „Nummer gegen Kummer": Nach dem Besuch des Theaterstücks kennen deutlich mehr Kinder das Kinder- und Jugendtelefon.

Diese Kompetenzen sind auch sechs Monate nach der Theateraufführung nachweisbar. Trotz dieses signifikant nachhaltigen Effektes ist es erforderlich, den Theaterbesuch und die zentralen Präventionsbotschaften nachzubereiten, um bei Kindern einen langfristigen Lerneffekt zu erzielen.

Lehrkräfte schätzen sich nach der Fortbildung als sensibilisiert sowie gesprächs- und handlungssicherer ein. Sie haben ihre Kenntnisse über Recht, Täterstrategien, Risikofaktoren und Folgen ausgebaut.

Eltern berichten nach den Informationsabenden von einer Sensibilisierung und einem Zuwachs an Verständnis und Wissen.

„Trau dich!" setzt Gesprächsimpulse: Kinder stellen mehr Fragen und nutzen zuhause die „Trau dich!"-Materialien.
Informationen zur Wiederholungsbefragung Informationsmaterialien zur bundesweiten Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs „Trau dich!"

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Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) erhielt Anfang 2012 die Aufgabe, gemeinsam mit dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) eine bundesweite Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs umzusetzen. Die Initiative mit dem Namen „Trau dich!" startete im November 2012 und hat eine Laufzeit bis Dezember 2022.

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Orientierungshilfe zur präventiven Erziehung für Eltern und Institutionen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexuellem Missbrauch.

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Methodensammlung - Lernort der Demokratie

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Methodensammlung - Lernort der Demokratie

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Herausgeber: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Regionalstelle Sachsen

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SICHERE ORTE SCHAFFEN…

...ist ein Projekt von Zartbitter e.V., in dem Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne Behinderung aus Jugendwerkstätten und Jugendzentren mitarbeiten.

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Arbeitshilfen für Fachkräfte - Sichere Orte schaffen

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Best Practice und Materialen zur Umsetzung

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Der BJR ist präventiv. Wirksamer Schutz vor sexueller Gewalt braucht eine Gesamtstrategie. Prätect stellt Angebote zur Verfügung.

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Zum Hauptinhalt springen

Im Projekt „Kinderrechte und Prävention von (sexualisierter) Gewalt" wurden beim DKSB Landesverband NRW insgesamt 25 Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Familienzentren geschult. Das Curriculum stellt den Ablauf eines solchen Projekts dar. Die thematisch geordneten Literaturverzeichnisse und ein Fachartikel vermitteln wichtige Hintergrundinformationen.

Nähere Informationen zum Projekt finden Sie im Jahresbericht 2019 (Seite 13) und im Jahresbericht 2020 (Seite 18/19).

Informationen zu den Materialien

Herausgeber: Deutscher Kinderschutzbund Landesverband NRW e. V.
Kolodziej, Sabrina/Müller, Margareta: Kinderrechte und Prävention von (sexualisierter) Gewalt: Curriculum, Literaturverzeichnisse und Fachartikel
Wuppertal 2021

Der Weg zum Material

(als Download verfügbar)

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Zum Hauptinhalt springen Im Projekt „Kinderrechte und Prävention von (sexualisierter) Gewalt" wurden beim DKSB Landesverband NRW insgesamt 25 Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Familienzentren geschult. Das Curriculum stellt den Ablauf eines solchen Projekts dar. Die thematisch geordneten Literaturverzeichnisse und ein Fachartikel vermitteln wichtige Hintergrundinformationen.

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Schutz von Kindern in Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg

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Schutz von Kindern in Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg

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Initiative des Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg

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Auf diesem Portal finden Schulen Informationen und Hilfestellungen, um Konzepte zum Schutz vor sexueller Gewalt zu erarbeiten. Landesspezifische Angebote und Regelungen sind am Ende des jeweiligen Themenbereiches aufgeführt. Schulen sind für den Schutz vor sexueller Gewalt ein bedeutender Ort, weil nur hier nahezu alle Kinder und Jugendlichen erreicht werden können.

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Handreichung "Prävention sexualisierter Gewalt an der Schule – die Rolle der Schulsozialarbeit“

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Handreichung "Prävention sexualisierter Gewalt an der Schule – die Rolle der Schulsozialarbeit“

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Handreichung “Prävention sexualisierter Gewalt an der Schule – die Rolle der Schulsozialarbeit“ | PARITÄTischer Wohlfahrtsverband Baden-Württemberg

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Die Aktion Jugendschutz (AJS), die Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW) und der Kommunlaverband Jugend und Soziales (KVJS) haben im letzten Jahr eine gemeinsame Tagung, für Fachkräfte, Fachverantwortliche und Träger der Schulsozialar

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Herausgeber: ECPAT Deutschland e.V.

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Fragenbogen Offene Kinder und Jugendarbeit

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Fragenbogen Offene Kinder und Jugendarbeit

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Sexualisierte Gewalt an Mädchen und Jungen findet täglich, real und überall statt. „Kein Raum für Missbrauch" ist eine Initiative der Unabhängigen Beauftragten der Bundesregierung für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs. Ziel ist es, dass Orte, an denen sich Kinder und Jugendliche aufhalten, Missbrauch keinen Raum geben und sie dort kompetente Ansprechpersonen finden, wenn sie Hilfe brauchen. Das kann gelingen, indem Einrichtungen und Organisationen wie Schulen, Kitas, Heime, Sportvereine, Kliniken und Kirchengemeinden Schutzkonzepte gegen sexuelle Gewalt entwickeln und umsetzen.

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„Kein Raum für Missbrauch" ist eine Initiative des Unabhängigen Beauftragten der Bundesregierung für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs. Ziel ist es, da...

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Broschüre zur Erstellung von Schutzkonzepten in Vereinen

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Broschüre zur Erstellung von Schutzkonzepten in Vereinen

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Bei der Broschüre „Kinderschutz im Verein handelt es sich um einen Handlungsleitfaden zur Prävention und Intervention von sexualisierter Gewalt im Fußball. Sie richtet sich an alle Vereinsmitarbeiter, die in ihren Vereinen den Fußball organisieren und somit für ihn Verantwortung tragen.

Der Handlungsleitfaden orientiert sich an den konkreten Fragen und Anforderungen zum Thema Kinderschutz im Verein. Er gibt den Vereinen Grundlagen und Hilfestellungen an die Hand, damit diese die nötigen Schritte zum Schutz der Kinder und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im Fußball ergreifen und wirksam umsetzen können.

Dabei zeigt er auf, welche konkret zu ergreifenden Präventionsmaßnahmen sinnvoll und wichtig sind, vermittelt Wissen zu Formen sexualisierter Gewalt anhand von Beispielen aus der Vereinspraxis und beschreibt die Schritte, die ein Verein im Moment eines Vorfalls oder bei einem Verdacht von sexualisierter Gewalt ergreifen sollte. Darüber hinaus liefert die Broschüre zahlreiche Mustervorlagen und Merkblätter rund um das Thema Kinderschutz im Verein, an denen sich der Verein bei der Umsetzung der Maßnahmen orientieren kann.

Im Folgenden finden Sie die Broschüre sowie alle weiterführenden Unterlagen zum Handlungsleitfaden als Download:

Die Broschüre "Kinderschutz im Verein"

Mustervorlagen und Merkblätter

Institutionen zum Thema Kinderschutz

Weitere Organisationen und Einrichtungen, die sich mit dem Thema Kinderschutz beschäftigen

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DIE BROSCHÜRE KINDERSCHUTZ IM VEREIN Bei der Broschüre „Kinderschutz im Verein handelt es sich um einen Handlungsleitfaden zur Prävention und Intervention von sexualisierter Gewalt im Fußball.

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Informationsbroschüre für Trainer, Übungsleiter und Betreuer

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Informationsbroschüre für Trainer, Übungsleiter und Betreuer

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partizipation und demokratiebildung in der kindertagesbetreuung: hier können sie sich anmelden

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Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung: Hier können Sie sich anmelden

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partizipation und demokratiebildung in der kindertagesbetreuung: hier können sie sich anmelden

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Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung: Hier können Sie sich anmelden

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Baustein 2 - Schutzkonzept Zusammenspiel der Bausteine

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Baustein 2 - Schutzkonzept Zusammenspiel der Bausteine

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Ziele:

Was ist Prävention?

Ziel und Schutzfunktion

Welche Angebote gibt es und nutzen wir?

Welche Kooperationspartner haben wir und brauchen wir?

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Baustein 2 - Beteiligung in der Schutzkonzeptentwicklung

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Baustein 2 - Beteiligung in der Schutzkonzeptentwicklung

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1. Wann fühle ich mich beteiligt?

2. Was bedeutet für mich, Kinder zu beteiligen

3. In welchem Sinne beteilige ich mein Kin/ meine Kinder bereits?

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Baustein 2 - Selbstevaluation als Einstieg in die Beteiligung

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Baustein 2 - Selbstevaluation als Einstieg in die Beteiligung

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Baustein 3 - Beschwerdemanagement, Leitbild und Verhaltenskodex

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Baustein 3 - Beschwerdemanagement, Leitbild und Verhaltenskodex

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Baustein 3 - Vorlage für die Leitbildentwicklung im Team

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Baustein 3 - Vorlage für die Leitbildentwicklung im Team

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Baustein 4 - Personalverantwortung, Handlungsleitfaden, Fortbildung und Kooperation

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Baustein 4 - Personalverantwortung, Handlungsleitfaden, Fortbildung und Kooperation

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eigene Darstellung der Familienberatungsstelle Freudenstadt

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404 - Der Paritätische - Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege

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Der Paritätische mit seinen Mitgliedsorganisationen steht für eine demokratische, offene, vielfältige Gesellschaft, in der alle Menschen gleichwürdig teilhaben und Schutz erfahren – unabhängig von Hautfarbe, Geschlecht, sozialer oder ethnischer Herkunft, Alter, Religion oder Weltanschauung, sexuelle…

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Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen

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Die KIFA Pädagogik

KIFA ist ein systemisches Bildungsprogramm zur Weiterbildung und Stärkung aller Mütter in Kindertageseinrichtungen, das auf Tandemarbeit zwischen pädagogischer Fachkraft und Mutter basiert.

Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen der Mütter. Durch die Aktivierung zu bewusster Mitsprache, Mitwirkung und Mitbestimmung wird Partizipation ermöglicht und die Identifikation mit der Kita sowie die gegenseitige Wertschätzung zwischen Eltern und dem Kita-Team angeregt.

Mit KIFA werden Kindertageseinrichtungen zu Familienzentren, in denen Mütter gestärkt werden, Anregungen erhalten, sich persönlich weiterentwickeln und weiterbilden und das Miteinander in ihre Familien tragen.

Durch die Stärkung der Kompetenzen der Mütter wird die Frühförderung der Kinder, die Stärkung der Familien, die lebendige Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Elternhaus, die Vernetzung über die eigene Lebenswelt der Frauen hinaus bis hin zu interkulturellem Miteinander geschaffen.

Das KIFA-Konzept wurde von der Sozialpädagogin Angelika Pfeiffer im Rahmen ihres BA-Studiums an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg entwickelt. KIFA ist seit fast 20 Jahren in bislang mehr als 50 Kindertageseinrichtungen landesweit und auch international erfolgreich etabliert.

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KIFA ist ein systemisches Bildungsprogramm zur Weiterbildung und Stärkung aller Mütter in Kindertageseinrichtungen, das auf Tandemarbeit zwischen pädagogischer Fachkraft und Mutter basiert. Die KIFA-Pädagogik knüpft an die Ressourcen der Familien an und stärkt die Erziehungs-, Bildungs- und Sprachkompetenzen der Mütter.

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Baustein 1 - Standards für die Schutzkonzeptentwicklung

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Baustein 1 - Standards für die Schutzkonzeptentwicklung

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Baustein 2 - Schutzkonzept Zusammenspiel der Bausteine

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Baustein 2 - Schutzkonzept Zusammenspiel der Bausteine

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Baustein 2 - Checkliste Krisenmanagement

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Baustein 2 - Checkliste Krisenmanagement

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Baustein 3 - Fortbildung, Verhaltenskodex und Beschwerdemanagement

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Baustein 3 - Fortbildung, Verhaltenskodex und Beschwerdemanagement

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Ein Nachtreffen im Herbst folgt mit Austauschmöglichkeit zum aktuellen Stand und möglicher Input zu Personalverantwortung, Beteiligung und Leitbild

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Wie halte ich ein Schutzkonzept am Leben?

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Wie halte ich ein Schutzkonzept am Leben?

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- 1 Tag im Jahr das Schutzkonzept feiern, regelmäßige Rituale machen
- Träger muss Verantwortung übernehmen - Haltung leben!
- Jede Fachkraft muss Überzeugungsarbeit leisten - "Lust auf das Thema machen"
- Das Schutzkonzept transparent machen - Zugänglich machen
- Eltern mit ins Boot holen bei kleinen Aktionen z.B. Regenschirm als Infoboard zum Kinderschutz aufhängen, Begegnungszeiten mit Eltern für Gespräche oder Umfragen nutzen, Elterncafé nutzen für kurze Inputs, Malwettbewerb mit Ausstellung, Lied einstudieren und beim Abholen singen,
- Als Team jährliche Bausteine anschauen, wie bspw. die jährliche Brandschutzübung

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Matomo
Zu welchem Zweck wird der Dienst eingesetzt?
Erfassung von Kennzahlen zur Webanalyse, um das Angebot zu verbessern.
Welche Daten werden erfasst?
IP-Adresse (wird umgehend anonymisiert),
Gerätetyp, Gerätemarke, Gerätemodell,
Betriebssystem-Version,
Browser/Browser-Engines und Browser-Plugins,
aufgerufene URLs,
die Website, von der auf die aufgerufene Seite gelangt wurde (Referrer-Site),
Verweildauer,
heruntergeladene PDFs,
eingegebene Suchbegriffe.

Die IP-Adresse wird nicht vollständig gespeichert, die letzten beiden Oktette werden zum frühestmöglichen Zeitpunkt weggelassen/verfremdet (Beispiel: 181.153.xxx.xxx).

Es werden keine Cookies auf dem Endgerät gespeichert. Wird eine Einwilligung für die Datenerfassung nicht erteilt, erfolgt ein Opt-Out-Cookie auf dem Endgerät, welcher dafür sorgt, dass keine Daten erfasst werden.
Wie lange werden die Daten gespeichert?
Die anonymisierte IP-Adresse wird für 90 Tage gespeichert und danach gelöscht.
Auf welcher Rechtsgrundlage werden die Daten erfasst?
Die Rechtsgrundlage für die Erfassung der Daten ist die Einwilligung der Nutzenden nach Art. 6 Abs. 1 lit. a der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO). Die Einwilligung kann auf der Datenschutzseite jederzeit widerrufen werden. Die Rechtmäßigkeit der bis zum Widerruf erfolgten Datenverarbeitung bleibt davon unberührt.
Wo werden die Daten verarbeitet?
Matomo wird lokal auf den Servern des technischen Dienstleisters in Deutschland betrieben (Auftragsverarbeiter).
Weitere Informationen:
Weitere Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten finden sich in den Datenschutzhinweisen.

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Matomo Zu welchem Zweck wird der Dienst eingesetzt? Erfassung von Kennzahlen zur Webanalyse, um das Angebot zu verbessern. Welche Daten werden erfasst? IP-Adresse (wird umgehend anonymisiert),Gerätetyp, Gerätemarke, Gerätemodell,Betriebssystem-Version,Browser/Browser-Engines und Browser-Plugins,aufgerufene URLs,die Website, von der auf die aufgerufene Seite gelangt wurde (Referrer-Site),Verweildauer,heruntergeladene PDFs,eingegebene Suchbegriffe.

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- Transparenz schaffen wie das sexualpädagogische Konzept ist
- Offene Kommunikation zu den Eltern schaffen
- Eltern beteiligen
- Kinder beteiligen - Regeln festlegen

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Michaela Datscher, Eva Hohensinner
ISBN 978-3-200-07078-3

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Danny Baker (Autor), Pippa Curnick (Illustrator)

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Frida Furchtlos lädt zum Tee: Lustiges Bilderbuch über Furchtlosigkeit, Mut und Selbstvertrauen, für Kinder ab 4 Jahren

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Frida Furchtlos lädt zum Tee: Lustiges Bilderbuch über Furchtlosigkeit, Mut und Selbstvertrauen, für Kinder ab 4 Jahren : Baker, Danny, Curnick, Pippa: Amazon.de: Books

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Deutscher Kinderschutzbund Landesverband NRW e.V.