# data[].attributes.body
Erstellt eine Slides über ein deutsches Lied und stellt es in einer kurzen Präsentation vor.

# data[].attributes.body
Hört euch das Lied an. Schreibt die Wörter auf, die ihr versteht.

Wir sammeln die Wörter an der Tafel.

Was denkt ihr? Worum handelt der Song?

Lest den Songtext.

Worum geht es in dem Lied? Hattet ihr Recht oder Unrecht mit eurer ersten Vermutung?

# data[].attributes.attachment_link.title
Alexander Eder - Kaffee (Offizielles Musikvideo)

# data[].attributes.body
Mache ein kreatives Plakat über einen deutschen Sportler und präsentiere es in Kleingruppen.

Schreibe einen kleinen Text darüber, was du in deiner Freizeit machst. (150 Wörter)

Erstelle eine Wochenübersicht

# data[].attributes.headline
✏️ Afleveringsopgave i slutning af forløbet

# data[].attributes.subject
✏️ Afleveringsopgave i slutning af forløbet

# data[].attributes.body
Macht eine Präsentation über euch und eure Familie.

# data[].attributes.body
Unterstreiche im Songtext alle Präpositionen (forholdsord), die du finden kannst.

# data[].attributes.body
Lies den Text und beantworte die Fragen auf Seite 3.

Auf der zweiten Seite findest du eine Vokabelliste mit Wörtern, die dir helfen.

Læs teksten og besvar spørgsmål på siden 3. På siden 2 findes der en liste med ord som hjælper dig.

# data[].attributes.body
Lav en liste om, hvordan du lærer bedst.

Her skal du inddrage dine erfaringer fra andre sprogfag (engelsk og dansk).

Besvar følgende spørgsmål:

Hvad er vigtigst for dig, når du lærer?

Er det fx. at bruger din fantasi, at du rejser dig fra stolen, at du kommer ud i den friske luft, at læreren stiller krav. at du bliver prøvet i stoffet, at der er musik til dit arbejde osv?

Hvordan forstår du bedst en tekst på engelsk/tysk. Når du fx. læser den selv, når den er interessant, når nogen læser den højt for dig, når der er billeder til teksten osv.?

# data[].attributes.body
Welche Zahl gehört zu den Sportarten?

Hvilket tal passer til sporten?

Schreibe die richtige Zahl zu den Sportarten.

Skriv de rigtige tal for sporten.

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https://open.spotify.com/user/1123052333/playlist/3cypGg8JplLmJgWynMLMTH?si=V_cJB_DTSBKQVLPxOl7qIg&dl_branch=1

# data[].attributes.body
Hier beginnt ein neues Thema

# data[].attributes.body
Mache eine Präsentation über ein deutsches Bundesland. Nehme deine Präsentation als Video auf.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=LTY0rr120os

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Kan du finde rundt i Tyskland? Find det ud af. :-)

Gå på hjemmesiden: “https://online.seterra.com/de/vgp/3014"

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Deutschland: Bundesländer - Erdkunde-Quiz - Seterra

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Mit über 82 Millionen hat Deutschland die größte Bevölkerung in der Europäischen Union. Die deutsche Sprache hat auch die meisten Muttersprachler in Europa. In Deutschland gibt es 16 Bundesländer. Du lernst sie allerdings leichter, wenn Du ein interaktives Karten-Quiz wie dieses hast. Überprüfe mit dem Geografie-Quiz Dein Wissen und sieh zu, wie gut Du Deutschland kennst!

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https://www.mindmeister.com/2111843060?e=turtle?new=1

Gehe zu skoletube.dk und öffne MindMeister. Dort kannst du Mindmaps, Brainstorms und vieles mehr erstellen.

Gå til skoletube.dk og åbne MindMeister. Der kan du lave MindMaps, Brainstorms mm.

Wähle "Aligned" und schreibe das Wort "Sportarten" in die Mitte.

Vælg "Aligned" og skriv ord "Sportarten" i mitten.

Schreibe nun alle Sportarten und auch Verben, die dazu passen in die MindMap.

Skriv nu alle sport og udsagnsord/verber som passer ind i MindMappen.

Teile deine Ergebnisse mit der Klasse.

Del det du har fundet ud med klassen.

# data[].attributes.body
Hier sammeln wir unsere Ideen (z.B. Mind-Maps, Stichwörter, Post-its, Brainstorm)

# data[].attributes.body
Hyggezeit: Wir spielen ein Memory-Spiel.

Ich teile euch Bilder und Wörter von Sportarten aus.

Findet das richtige Wort zum Bild.

Hyggetid: Vi spiller memory. Jeg uddeler billeder og ord af sporten. Find det rigtige ord til billedet.

# data[].attributes.body
Zeit zu lesen ...

# data[].attributes.headline
haben, sein, werden - de tre vigtigste hjælpeverber i tysk

# data[].attributes.subject
haben, sein, werden - de tre vigtigste hjælpeverber i tysk

# data[].attributes.body
Wiederholung: haben, sein, werden in Präsens und Präteritum
Gentagelse: at have, at være, at blive i nutid og datid.

# data[].attributes.body
... in Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder zusammen

# data[].attributes.body
Bereite eine Präsentation über ein Bundesland vor.

Folgende Fakten sollen mit:

Bundesland und Hauptstadt

Fläche und Einwohnerzahl

Geographie

Sehenswürdigkeiten

Besondere Fakten

Deine Präsentation soll ca. 2 Minuten lang sein und du sollst deine Präsentation als Video aufnehmen.

Tipp: Schreibe kurze Sätze mit einfachem Satzbau!

Forbered en præsentation om en tyske delstat.

Følgende fakta skal medtages:
delstat og hovedsted
areal og befolkningsantal
geografi - natur
turistattraktioner
Særlige fakta

Din præsentation skal være omkring 2 minutter lang, og du bør optage din præsentation som en video.

Tip: Skriv korte sætninger med enkel sætningsstruktur!

# data[].attributes.body
Lies den Text und beantworte die Fragen auf Seite 3.

Auf der zweiten Seite findest du eine Vokabelliste mit Wörtern, die dir helfen.

Læs teksten og besvar spørgsmål på siden 3. På siden 2 findes der en liste med ord som hjælper dig.

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Übersichten und Aufgaben

# data[].attributes.body
1. Vor dem Lesen - gæt engang. Hvad betyder disse sætninger?

mit der Bahn fahren

Städte besuchen

Vier Fahrkarten, bitte!

Gute Fahrt.

Stadtrundfahrt

Ich freue mich auf das Konzert.

Alle tanzen, katschen und singen mit.

2. Hört  den Text

3. Lest den Text.

Fordel rollerne i dialogen mellem jer og spil den. Når I læser resten af teksten, kan I læse fra punktum til punktum på skift.

# data[].attributes.body
Zeit zu zeigen was du kannst!

# data[].attributes.body
Kombinér de danske og tyske sætninger herunder. Lav spørgsmål og svar til de forskellige klokkeslæt

a) Klokken er halv tolv
b) Klokken er ti minutter i fire
c) Klokken er seks
d) Klokken er kvart over elleve.

1) Es ist sechs Uhr
2) Es ist zehn vor vier
3) Es ist Viertel nach elf
4) Es ist halb zwölf

# data[].attributes.body
Alle in der Klasse bekommen eine Karte mit einer Uhr.

Geht in der Klasse herum. Findet einen Partner, fragt einander „Wie spät ist es?“.

Tauscht die Karten. Findet einen neuen Partner.

# data[].attributes.body
Læse afsnit Am Bahnhof i teksten "Eine Musikreise" igen.

Brug køreplanen og lav en lignende dialog med andre byer, navne og tidspunkter.

Spil jeres dialog for et andet par.

# data[].attributes.body
https://learngerman.dw.com/de/von-kopf-bis-fu%C3%9F/l-40513499

Wir schauen uns das Video "Nicos Weg - Von Kopf bis Fuß" gemeinsam an.

Vi ser videoen "Nicos Weg - Von Kopf bis Fuß" i fælles.

1. Was wollen Max, Tarek und Nico machen? Hvad er det Max, Tarek og Nico vil lave?

2. Was nehmen Tarek, Max und Nico mit zum Fußball? Hvad er det Tarek, Max og Nico tager med til fodbold?

3. Welches Problem hat Nico? Hvilket problem har Nico?

# data[].attributes.attachment_link.description
Jetzt ganz einfach online Deutsch lernen mit „Nicos Weg“: Video-Kurs der Deutschen Welle für Anfänger der Niveaustufe A1 mit ausführlichen Grammatik-Seiten

# data[].attributes.body
Wähle einen (deutschen) Sportler und mache ein kreatives und schönes Plakat. Das Plakat wird in Kleingruppen präsentiert.
Vælg en (tyske) atlet og lave en planche, som fremlægges i små grupper

Das soll auf ein Plakat:
Det skal være på planchen

Stelle den Sportler oder die Sportlerin vor. Fortæl om atleten.

Name navn

Herkunft herkomst

Alter alder

Welchen Sport macht er oder sie? Hvilken sport dyrker han/hun?

Wie lange macht er oder sie das schon? Hvornår har han/hun begyndt med sporten?

Erzähle kurz von der Sportart. Fortæl lidt om sporten.

Welche Erfolge hat er oder sie? Hvilket succes havde atlet ind til nu?

Beispiel Sportarten: Handball, Fußball, Rennrad, Formel 1, Leichtathletik, Schwimmen, Reiten

Die Präsentation: fremlæggelsen

Deine Präsentation sollte ca. 2 Minuten lang sein. Din fremlæggelse skal være omkring 2 minutters lang.

Du sollst alleine arbeiten. Du skal arbejde selv.

Denke daran deine eigenen Worte zu nutzen und vermeide Google oversæt! Husk at bruge din egne ord og  undgå google oversæt!

# data[].attributes.body
I lærte at sige klokken på én måde på tysk, men man kan også sige sådan:

05.45  -> fünf Uhr fünfundvierzig
18.10   ->  achtzehn Uhr zehn

Se på køreplanen og spørg hinanden om tiderne.

Wann fährt der Zug von Kiel ab?

Der Zug fährt um ... ab.

Wann kommt der Zug in Hamburg an?

Der Zug kommt um ... an.

# data[].attributes.headline
Hobbies - Was machst du in deiner Freizeit?

# data[].attributes.subject
Hobbies - Was machst du in deiner Freizeit?

# data[].attributes.body
Zeit für eine MindMap: Was kann man in seiner Freizeit machen?

https://www.mindmeister.com/

Gehe zu skoletube.dk und öffne MindMeister. Dort kannst du Mindmaps, Brainstorms und vieles mehr erstellen.

Gå til skoletube.dk og åbne MindMeister. Der kan du lave MindMaps, Brainstorms mm.

Wähle "Aligned" und schreibe das Wort "Hobbies" in die Mitte.

Vælg "Aligned" og skriv ord "Hobbies" i mitten.

Schreibe nun alle Hobbies oder Freizeitaktivitäten und auch Verben, die dazu passen in die MindMap.

Skriv nu alle hobbies og fritidsaktiviteter og udsagnsord/verber som passer ind i MindMappen.

Teile deine Ergebnisse mit der Klasse.

Del det du har fundet ud med klassen.

# data[].attributes.body
Lies die Texte / höre die Texte. Læs teksterne / hør teksterne.

Ordne zu: Welches Hobby passt zu welcher Person?  Til hvem passer hobby?

Ich bin Pfadfinder.

Ich bin 10 Jahre alt.

Ich habe ein Trampolin.

Ich trainiere 3 mal in der Woche.

Ich bin mit meinen Freunden zusammen.

Ich mag turnen.

Ich lese gern.

Ich trainiere 2 mal in der Woche.

Ich möchte Gamerin werden.

Ich gehe zum Training und zu Spielen.

Ich spiele Computerspiele.

Ich spiele Fußball.

# data[].attributes.body
1. Vor dem Lesen - Kig på billederne og besvar spørgsmålene.

Hvad ved I om Berlin? Skriv stikord.

Kender I nogle seværligheder?

Hvad er Berlins vartegn?

Har I været i Berlin?

2. Hört und lest den Text - Lyt til teksten og skriv flere ord om Berlin på jeres liste.

# data[].attributes.body
Schreibe einen kleinen Text (150 Wörter).
Erzähle von deinen Hobbies und was du in deiner Freizeit machst. Du kannst so beginnen:

Ich gehe zum …

Ich spiele …

Mein Hobby ist …

Ich liebe …

… finde ich cool.

Ich mag …

Skriv en lille tekst (150 ord).
Fortæl om dine hobbies og hvad du laver i din fritid. Du kan begynd med: ...

# data[].attributes.body
Schreibe die richtigen Freizeitaktivitäten auf die Linien neben den Bildern.
Skriv de rigtige fritidsaktiviteter på linjer ved siden af billeder.

# data[].attributes.body
1. Hört den Text. Hør teksten.

2. Lest den Text. Læs teksten.

Mathilde ist 11 Jahre alt und geht in die 5. Klasse. Die Schule beginnt morgens um acht und ist um 14.00 Uhr aus. Nach der Schule hat Mathilde immer etwas vor.

Am Montag schwimmt Mathilde.

Am Dienstag spielt sie Klavier.

Am Mittwoch spielt Mathilde Fußball.

Am Donnerstag besucht sie ihre Oma.

Am Freitag kann sie machen, was sie will.

Am Samstag schläft Mathilde lange.

Am Sonntag hat sie oft ein Fußballspiel.

# data[].attributes.attachment_link.title
2. Mathildes Woche | Tysk 5-7 | Gyldendals fagportaler

# data[].attributes.attachment_link.description
Mathildes Woche 1. Hören Hör den Text. 2. Lesen Lies den Text mit einem Mitschüler. Hier kannst du den Text lesen. 3. Sortieren Lös diese Aufgabe. Wo passen die Aktivitäten? 4. Schreiben Mach einen Wochenplan. Schreib deinen Namen links und deine...

# data[].attributes.body
Du er på ferie i Berlin og skriver en mail/ et postkort hjem til en ven.

Fortæl hvad du har oplevet, og hvordan vejert er.

Her har du tips til at skrive en mail.

# data[].attributes.body
Partnerarbeit

Du bekommst eine Tabelle und Fotos.
Lege das richtige Foto auf den richtigen Wochentag.

Du få en tabel og billeder.
Sæt det rigtige billede på den rigtige ugedag.

# data[].attributes.body
Se musikvideoen og læs sangen. https://www.youtube.com/watch?v=Vt8qY5KY9dQ

Diskuter på dansk hvad sangen handler om.

Find 10 ord i teksten, som I synes ser svære, sjove eller mærklige ud.

Hvad synes I om sangen. Skriv 3 sætninger på tysk.

# data[].attributes.body
https://learngerman.dw.com/de/tageszeiten/l-40406333

Klicke auf den Link und bearbeite die Aufgaben. Schaue dir dazu die Videos an.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video

Am Abend erklärt Lisa Nico genau, wie Emmas Tagesablauf aussieht: wann Emma aufsteht, was sie isst und was sie machen soll. Nico und Emma sehen dem Tag entspannt entgegen ...

Tagesabläufe beschreiben

Hier lernst du:

Aktivitäten des Tages kennen

über deinen Tagesablauf zu sprechen

zu sagen, wie oft du etwas machst

# data[].attributes.attachment_link.title
Tageszeiten | Nicos Weg | DW Deutsch Lernen

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit dem A1-Deutschkurs Deutsch lernen: Lern hier, auf Deutsch über deinen Tagesablauf zu sprechen. Was machst du wann? Klick hier, um mehr zu erfahren.

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Mache einen Wochenplan und schreibe auf was du an welchem Tag machst. Lav en ugeplan og skriv på hvad du laver hver dag.

# data[].attributes.body
Frage 4 verschiedene Personen was sie an welchem Tag machen. Schreibe es in die Kästchen und wechsle dann den Partner.
Spørg 4 forskellige personer om hvad de lav hver dag og skriv det i boksen.

# data[].attributes.body
I skal brainstorme om jeres viden om Tyskland og de tysktalende lande.

Ideér:

har I rejst gennem Tyskland? Tyske byer

har I været på skiferie i Østrig?

tyske sportsstjerner

tyske biler

ord i kender

vendinger på tysk

mm.

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Snak med jeres sidemand om Tysklands placering i Europa og naboskabet til Danmark

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Hvad betyder ordene på dansk?

Hand, Arm, Finger, Ohr, Mund, Nase, Lampe, Fuß, Ring, Stuhl, Buch, Klasse, Lehrerin, Heft, Schule

Kender I flere ord på tysk?

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Aufgabe 3: Lyt, udfyld og sæt streg: http://opgavemappen.nu/?page_id=2837

Aufgabe 4: Lyt og svar: http://opgavemappen.nu/?page_id=2822

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Nu skal I udarbejde en fremlæggelsen om jer selv.

Brug min fremlæggelse som guide. :-) Fremlæggelsen finder I herunder.

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Ilan Peter Schloo Erhardsen Fællesskolen Favrdal-Fjelstrup

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Gehst du mit deiner Familie zu Weihnachten in die Kirche?

Glaubst du, dass wir in 100 Jahren noch Weihnachten feiern wie wir es heute kennen?

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Was gehört für dich zu einem richtigen Weihnachtsfest dazu?

Wer gehört für dich zu einem richtigen Weihnachtsfest dazu?

Ideen:
Schnee, leckeres Essen, singen....
Mama, Papa, Oma, mein Hund....

# data[].attributes.body
Schaut euch das Video an

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Lest euch die Fragen durch.

Übersetzt die Fragen ins Dänische.

Benutzt ein Wörterbuch

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Beantworte die Fragen deiner Wahl

Für jede beantwortete Frage bekommst du 1 bis 3 Weihnachtsmänner → Du brauchst mindestens 8 Weihnachtsmänner um fertig mit der Aufgabe zu sein.

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1. Find en makker

2. Formulér mindst en sætning til hvert billede

3. Find en anden 2-mandsgruppe.

4. Læs jeres resumé højt til hinanden

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1. I skal arbejde med jeres jule-brochure.

2. I bestemmer selv rækkefølgen