# data[].attributes.body
Vi ønsker at lave et forløb der arbejder tematisk med begrebet Danskhed her set i forhold til hvad det vil sige at være etnisk minoritet i Danmark. Vi arbejder primært med digte som genre og elevernes slutprodukt er en podcast.

# data[].attributes.body
Definiton af podcast som genre:

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast Podcast er egentlig ikke en genre, men et format. Podcast-formatet dækker over video- og lydfiler, der er udgivet på nettet. Genretrækkene på denne side, fokuserer på lyd-podcasts. Hvad er en podcast? Oprindeligt er ordet Podcast en sammentrækning af "iPod" (der var Appels musikafspiller fra 00'erne) og så det engelske ord "broadcasting" (som betyder "udsendelse") = [...]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Senest ændret
Se al aktivitet

Vil du skrive eller ændre artikler?
Log ind, eller registrer dig

Om lex.dk

Sitet er frit tilgængeligt for alle og er med mere end 1 million brugere og flere end 3 millioner læste artikler om måneden et af Danmarks største sites for forskningsformidling. Artiklerne er skrevet af forskere og eksperter på dansk.

På lex.dk finder du opslagsværkerne Den Store Danske og Trap Danmark og en række andre specialværker, der dækker bredt - fra Danmarks oldtid og Danmarkshistorien over Dansk Biografisk Leksikon og Gyldendals Teaterleksikon til Symbolleksikon og Historien om børnelitteratur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Danskhed er dansk mentalitet og kultur, dansk ejendommelighed og tænkemåde. Begrebet bygger på forestillingen om, at det danske folk har en særlig egenart, gudgiven eller som resultat af det danske folks særlige historie; en egen kultur, der som en konstant eller foranderlig størrelse videregives til hver ny generation gennem opvæksten.

# data[].attributes.body
Vi har valgt at dele vores forløb op i 3 dele (ialt 3 uger);
en optakt /en undersøgelse/ en reflektion.

# data[].attributes.body
Vi vil introducere eleverne for podcasten Generationen og  de temaer der kredses om. Vi vil lave en række små lytte øvelser  der skal opøve elevernes kompetencer i at arbejde receptivt og produktivt med lyd.

Podcasten introduceres således:

Er du med- eller modborger? Dansker eller iraner? Hvornår greb "Blokken" selv mikrofonen for første gang, og hvad har 2Pac og Pia K. med hinanden at gøre?

GENERATIONEN er en eksperimenterende podcastserie, der udfordrer ghettoen, politikerne, hiphoppen og podcastgenren. I seriens fire afsnit går rapperen, Babak Vakili (bobby shams), igennem sin egen og sin generations fortælling via en lydmosaik af rap, fiktive karakterer, indre dialoger, interviews og reportage.

I øvelserne vil vi introducere en række begreber som skal hjælpe eleverne med at få et sprog til at beskrive, reflektere og konkludere på. Vi vil gøre brug af evalueringsskemaer som skal stilladsere elvernes arbejde med at besvare vores første opgave.

(ellen finder Christine Pilegaards skemaer frem)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Er du med- eller modborger? Dansker eller iraner? Hvornår greb "Blokken" selv mikrofonen for første gang, og hvad har 2Pac og Pia K. med hinanden at gøre?

GENERATIONEN er en eksperimenterende podcastserie, der udfordrer ghettoen, politikerne, hiphoppen og podcastgenren. I seriens fire afsnit går rapperen, Babak Vakili (bobby shams), igennem sin egen og sin generations fortælling via en lydmosaik af rap, fiktive karakterer, indre dialoger, interviews og reportage.

Idé, manus og tilrettelæggelse: Babak Vakili.

Lyddesign og original musik: Frankie Motion.

Idé og redaktør: Sandra Mia Susgaard.

Redaktionsleder: Karen Albertsen.

Programansvarlig: Søren Bygbjerg.

Tak til Statens Kunstfond.

# data[].attributes.attachment_link.description
Er du med- eller modborger? Dansker eller iraner? Hvornår greb "Blokken" selv mikrofonen for første gang, og hvad har 2Pac og Pia K. med hinanden at gøre? GENERATIONEN er en eksperimenterende podcastserie, der udfordrer ghettoen, politikerne, hiphoppen og podcastgenren.

# data[].attributes.body
Stedsbaseret læsning

Dorte Eggersen er ophavskvinde herhjemme til begrebet og skriver om metoden:

Stedbaseret læsning er udtryk for en intention om at bevidstgøre elever om litteraturens og menneskets kulturelle bundethed til steder og om at vise dem, hvordan opmærksomheden på stedet kan være en ’anden’ vej til litteraturforståelse. Projektet bygger med andre ord på en hypotese om, at elever med stedbaseret læsning kan opdage, at de ”andre og andet end sig selv, andre tænkemåder, bevidsthedsformer og fantasier, betinget af andre livsvilkår og samfundsformer”

Vi arbejder med  stedsbaseret læsning af en række digte skrevet af etnske minoriteter i Danmark.Vi tager ud med eleverne til den Røde Plads hvor de på skift skal læse dele af digte op

Vi udvælger et digt til hver gruppe der består af tre personer

Opgaverne er beskrevet i Torben Mundbjergs undervisningsforløb

# data[].attributes.body
her er vi hjemme i klasseværelset igen

med os har vi noter fotos etc som vi skal bearbejde til en podcast

Podcasten skal vare 1 minut og har til formål at fange de flygtige reflektioner som eleverne har gjort sig under oplæsningen på den røde plads.

Opbygning af en fortælling

lytte til kvinden med den tunge kuffert?

hvad er genren her måske er reflektion for flyvsk?

Var det en anmeldelse vi talte om?

hvilke begreber skal vi bruge for at være præcise?

# data[].attributes.headline
Stedsbaseret læring og læsning på Den Røde Plads

# data[].attributes.subject
Stedsbaseret læring og læsning på Den Røde Plads

# data[].attributes.body
find en makker

kig op på lejlighederne . Hvilke farver ser du? Hvad er der bag vinduerne hvilke mennesker bor herhvad hedder de og hvem er de?

kig på forretningerne hvilke slags ser du?

luk øjnene hvrdan dufter her hvilke lyde hører du

Se rundt på gaden hvordan er trafikken

tag to billeder og skriv hvorfor du har valgt netop dette udsnit af byrummet?