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Martínez Usuradle (2005),  La educación comparada está atravesando una crisis, que podríamos denominarla de fortalecimiento, donde se debaten dos posturas, una de ellas relativa a la aceptación evolutiva de la disciplina y la otra, que deja patente la crisis de identidad por la que atraviesa, tanto en sus aspectos teóricos como metodológicos.

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Martínez Usuradle (2005),  La educación comparada está atravesando una crisis, que podríamos denominarla de fortalecimiento, donde se debaten dos posturas, una de ellas relativa a la aceptación evolutiva de la disciplina y la otra, que deja patente la crisis de identidad por la que atraviesa, tanto en sus aspectos teóricos como metodológicos.

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Dr.Giovanni Pampanini, dice que la educación comparada se desarrolla como disciplina que ha seguido una evolución en el sistema histórico político de todo el mundo, cada país. La comparación es como un ejercicio académico, puramente científico, desencarnado. La interculturalidad es un desafío hiper-moderno. Necesitamos un conocimiento profundo. La educación comparada es una manera de hacer una confrontación entre sistemas.

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Algunos retos metodológicos de la educación comparada en la sociedad global:

La aplicabilidad es una de las contribuciones más esperadas de cualquier estudio en cualquier campo.

Los problemas existenciales de la educacion corren desafíos de la cultura general.

Derrick de Kerchhove propone una nueva psicología que da un gran impacto de las relaciones entre el individuo y las tecnologías.

El papel clave del individuo como protagonista de los hechos educativos, al lado de los agregados sociales y las instituciones que antes acaparaban la atención.

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Sistemas educativos mundiales.
Conforme pasan los años las sociedades alrededor del mundo enfrentan nuevos y sofisticados retos, pero no podemos olvidar las problemáticas que lamentablemente van acarreando otros países ya que siguen en un sistema tradicional.

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Lecciones que se deben tomar en  para mejorar los sistemas educativos según la edición del 2014 The Learning Curve :

Las bases educativas, aquellas que se cultivan en los primeros años escolares, ellas determinan el éxito posterior del modelo.

Es fundamental "enseñar y aprender" y no simplemente inculcar conocimientos.

Los mejores modelos educativos donde involucran, funcionarios, maestros, alumnos, padres de familia, que requieren de la gestación de una cultura alrededor de la enseñanza y el aprendizaje.

Se debe proporcionar ambientes laborales que demanden el uso, aprovechamiento y enriquecimiento de las aptitudes aprendidas durante la etapa escolar.

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La educación es un derecho humano, un importante motor del desarrollo y uno de los instrumentos más eficaces para reducir la pobreza y mejorar la salud, y lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad. Por fortuna existen países que logran diseñar modelos educativos fiables, que enaltecen valores indispensables para construir no solo eficientes, si no libres y responsables.
Unos de los países que ocupan los 4 primeros lugares de una buena educación son los países asiáticos, por eso Corea del Sur califica como uno de los mejores sistemas educativos del mundo, en cuanto a lo que se refiere a países latinoamericanos  ellos ocupan los puestos más delicados por decirlo así en lo que es la educación, entonces gracias esto se puede decir del porque de los problemas que acechan a Latinoamérica.