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Para me apresentar, acredito que seja válido iniciar ressaltando que sou, acima de tudo, curiosa ao extremo! Amo ler e aprender coisas novas, por isso fico muito feliz com as oportunidades que a EaD proporciona. Estou sempre fazendo algum curso on-line, dos mais variados temas.

Trajetória Acadêmica:

Sou Mestra em Comunicação e Informação e Bacharela em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda, ambas as titulações concluídas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e Pós-Graduada em Direito Constitucional Aplicado pela Faculdade Legale. Além disso, já fiz muitos cursos livres de diversas áreas, desde Recursos Humanos e Psicologia do Trabalho até Negociação; Oratória; Organização de Eventos; Produtividade e Gestão do Tempo, para citar alguns.

Atuação Profissional:

Atualmente trabalho como servidora pública estadual do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul e, além do cargo que exerço junto à instituição, também atuo como tutora e docente em alguns cursos EAD do Centro de Formação e Desenvolvimento do Judiciário (CJud/RS) – em temas que se relacionam com as minhas formações acadêmicas. Já fiz e sigo fazendo vários cursos do CJud como aluna também, por isso estou bem envolvida com esse Centro pelas 3 vias: como aluna, tutora e professora.

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Desafio:

Como podemos utilizar as tecnologias para melhorar a aprendizagem e o engajamento dos alunos do curso “Formação de Tutores” na modalidade EaD do Centro de Formação e Desenvolvimento do Judiciário (CJud/RS)?

Público-alvo:

Potenciais alunos do curso, isto é, servidores do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul que estão atuando ou atuarão como tutores dos cursos do CJud/RS.

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Assista ao vídeo disponível em: https://bit.ly/3QPKJQ5

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Confira o quiz aqui: https://bit.ly/3PutKSw

Link para acessar o relatório de respostas do quiz: https://bit.ly/3pwf2Q4

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P2 - Sala Criação 2022_Josiléia Lisandra Kieling

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P3 - Podcast sobre a Educação a Distância no CJUD/PJRS

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P3 - Podcast sobre a Educação a Distância no CJUD/PJRS

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Ouça o podcast pela plataforma Anchor: https://bit.ly/3hVDTfZ