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Eliminar barreras al aprendizaje.

Promover la participación de todo el alumnado.

Desarrollar capacidades específicas.

Trabajar de forma cooperativa con los estudiantes.

Centrarse en la persona.

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*Los objetivos de aprendizaje son flexibles.
*Se planifica y diseña una metodología activa y participativa.
*Potencia y favorece el protagonismo de los alumnos
*Promueve la interdependencia positiva entre los alumnos de la clase.
*Es todo lo que se enseña en el aula.

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* Reflejo de nuestra sociedad.
* Los niños tienen que aprender que todos somos diferentes y respetar esas individualidades.
*Crea un ambiente de respeto, donde los alumnos se van conociendo mejor, así entendiendo y aceptando de una manera gradual y amena las diferencias entre cada uno.

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Las tres interpretaciones antes realizadas, nos da a conoce que la inclusión como el conjunto de acciones que buscan no solo incorporar, sino reducir el riesgo de exclusión al sistema educativo a niños, niñas y adolescentes que debido a causas de índole social, económica, cultural o de desigualdad de género no pueden acceder a la educación.

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https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-diversidad-en-el-aula
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