# data[].attributes.headline
Consejos para Los Jóvenes Autistas: Quédense y Sean Asombrosos

# data[].attributes.subject
Consejos para Los Jóvenes Autistas: Quédense y Sean Asombrosos

# data[].attributes.body
- El discurso dominante sobre el autismo es tan negativo y estigmatizante, pensó que estaba permanentemente "condenada" a una vida miserable de estar "rota". Se sentía tan desesperada que estaba considerando seriamente el suicidio.
- Thinking Person’s Guide to Autism se acercó a varios adultos Autistas y les preguntó: que palabras de asesoramiento y apoyo les gustaría escuchar?

Mis dos reglas sobre el suicidio
1. Regla Número Uno: Haz otra cosa. Intenta cualquier cosa y todo lo que posiblemente podría mejorar tu vida.
2. Regla Número Dos: Si no puedes pensar en algo más que podrías intentar para mejorar tu vida, piensa más grande y más audaz.

# data[].attributes.body
- En la raíz del paradigma de la patología está la suposición de que existe un estilo «correcto» de funcionamiento neurocognitivo humano.
- Las variaciones que constituyen el autismo – están enmarcadas dentro de este paradigma como patologías médicas, como déficits, daños o «trastornos».
- El paradigma está basado en una construcción social arraigado en las normas culturales y las desigualdades sociales de poder, en lugar de una descripción «científicamente objetiva» de la realidad.

# data[].attributes.body
- Aprendizaje a través de una cultura ajena y exótica.
- Ejercicio emocionante de actuación y de infiltración.
- Camino, andamiaje o punto de partida para alcanzar y/o desarrollar la seguridad y confianza en si mismo.

# data[].attributes.body
- Los autistas no-hablantes pueden pensar por si mismos, pueden tener ideas y opiniones.
- Necesitar ayuda no los hace incapaces de analizar y criticar, aunque no hayan encontrado una manera de comunicarse.
- Los "expertos" los han denominado "de bajo funcionamiento", sin preguntarse que podrían hacer que nuestras vidas sean más productivas, menos ansiosas (lastimando su autoestima e ignorando su opinión permanentemente); tratado de "arreglarlos", con la expectativa de que, finalmente, se veamos y actúen "más normal".
- Todas las etiquetas que se les dan sólo ayudan a que los mitos parezcan una realidad.
- Al clasificar a los autistas no-hablantes como de bajo funcionamiento, uno está bajando las expectativas para la persona autista. A él o ella no se le da la oportunidad de expresarse a él /ella mismo/a y tal vez mostrar habilidades ocultas.

# data[].attributes.body
- La cultura autista enseña sobre justicia social, empoderamiento de los grupos sociales tradicionalmente marginados, es hablar con las manos, los gestos, los movimientos y otras formas de estimming e incluso ecolalia.
- El autismo describe una experiencia de mundo que trasciende la cultura, la religión, la raza, la etnia y el género.
- El orgullo de ser autista significa amor, aceptación, validación y empoderamiento

# data[].attributes.body
- Un grupo de personas son neurodiversas/os si uno o mas miembros del grupo difieren sustancialmente de otros miembros en términos de funcionamiento neurocognitivo.

# data[].attributes.body
-Todos comparten una forma similar de neurodivergencia
-Es una forma innata y es inseparable de quienes son.
-Funciona como un sustantivo.

# data[].attributes.body
- Estilo de funcionamiento neurocognitivo que cae dentro de los estándares sociales dominantes de "normal".
- Opuesto a neurodivergente.

# data[].attributes.body
-Un cerebro que funciona en maneras que divergen significativamente de los estandares sociales de "normalidad".
-Puede ser genético o innato, o en gran medida producido por una experiencia que altero el cerebro (o combinación de ambas).
-Algunas formas de neurodivergencia innatas son factores intrínsecos y presentes en todos los niveles del psiquis, personalidad y manera de relacionarse con el mundo.
-Esta es intrínsecamente negativa o positiva dependiendo del tipo de neurodivergencia que se hable.

# data[].attributes.body
-La palabra neurodiversa es reciente 1990.
-Muchas personas identificadas como activistas de la neurodiversidad suelen confundirse sobre la terminología al rededor de este término.
-La Neurodiversidad es un hecho biológico  forma de diversidad humana natural y valiosa.