# data[].attributes.body
"La evaluación educativa es un proceso sistemático, continuo y reflexivo destinado a recopilar y analizar información sobre el aprendizaje, las estrategias pedagógicas y el contexto escolar, con el fin de tomar decisiones que mejoren la calidad del proceso educativo" (López Pastor, 2021).

# data[].attributes.body
"La evaluación educativa es un proceso sistemático, continuo y reflexivo destinado a recopilar y analizar información sobre el aprendizaje, las estrategias pedagógicas y el contexto escolar, con el fin de tomar decisiones que mejoren la calidad del proceso educativo" (López Pastor, 2021).

# data[].attributes.body
No solo mide el aprendizaje: busca comprender los factores que lo influyen.

Se centra en mejorar la enseñanza, no solo en calificar.

Utiliza tanto métodos cuantitativos como cualitativos.

Promueve una visión holística y participativa del proceso educativo.

# data[].attributes.body
No solo mide el aprendizaje: busca comprender los factores que lo influyen.

Se centra en mejorar la enseñanza, no solo en calificar.

Utiliza tanto métodos cuantitativos como cualitativos.

Promueve una visión holística y participativa del proceso educativo.

# data[].attributes.body
"Evaluar no es castigar ni premiar, sino acompañar y transformar el aprendizaje."

# data[].attributes.body
Garantiza la calidad educativa: permite verificar si los objetivos se cumplen.

Orienta el aprendizaje: ofrece retroalimentación constante y mejora las estrategias docentes.

Promueve la equidad: detecta desigualdades y fomenta oportunidades para todos.

Fomenta la innovación: impulsa nuevas metodologías y uso de tecnologías.

Desarrolla competencias: fortalece pensamiento crítico, resolución de problemas y autorregulación.

# data[].attributes.body
La evaluación evoluciona junto con la sociedad y la tecnología.

Es una herramienta para mejorar, incluir y transformar la educación.

Debe equilibrar lo humano y lo tecnológico.

El verdadero propósito de evaluar es apoyar el aprendizaje continuo.

# data[].attributes.body
"Evaluar con inteligencia artificial requiere, ante todo, inteligencia emocional."

# data[].attributes.headline
Modelo Híbrido de Evaluación Humanizada 

# data[].attributes.subject
Modelo Híbrido de Evaluación Humanizada 

# data[].attributes.body
Un enfoque que combine:

1. Evaluación humana: observación, diálogo, reflexión y autoevaluación.

2. Evaluación digital: analítica de datos, IA educativa y aprendizaje adaptativo.

3. Evaluación ética: protección de datos, equidad tecnológica, enfoque inclusivo.

# data[].attributes.body
Lograr una evaluación justa, personalizada, continua y significativa que forme ciudadanos críticos y competentes en la era digital.

# data[].attributes.body
La IA permite análisis de datos en tiempo real sobre el progreso del estudiante.

Favorece retroalimentación automática y personalizada.

Facilita detección temprana de dificultades y adaptación de contenidos.

Herramientas como ChatGPT, Kahoot AI, Edmodo o Socrative mejoran la evaluación formativa.

# data[].attributes.body
Sesgos algorítmicos.

Dependencia tecnológica.

Pérdida de la sensibilidad humana en la valoración del aprendizaje.

# data[].attributes.body
La IA debe ser un apoyo pedagógico, no un sustituto del docente.

# data[].attributes.body
La diagnóstica, que se realiza antes del aprendizaje para conocer el punto de partida;

La formativa, que supervisa el proceso de enseñanza para hacer ajustes continuos;

La sumativa, que se aplica al final para calificar el logro de los objetivos.

# data[].attributes.body
"Una evaluación bien diseñada tiene el potencial de cerrar brechas de aprendizaje y fomentar una educación equitativa" (Perrenoud, 2022).