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Se empieza con una corta charla donde se pregunta a los niños qué partes del cuerpo conocen y para qué sirven. Luego, se presentan rompecabezas del cuerpo humano, elaborados en impresiones pegadas en carton, que muestran las diferentes partes (cabeza, tronco, brazos, piernas). Los niños, individualmente o en pequeños grupos, deben armar el rompecabezas identificando y nombrando cada parte mientras la ubican en el lugar correcto. Al finalizar, cada niño comparte lo que aprendió sobre su cuerpo y cómo lo cuida.

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COREOKIDS - el baile del cuerpo -DIVERPLAY- Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover

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La evaluación se realiza de manera dinamica, observando cómo los niños se expresan, comprenden y disfrutan el dramatizado.

Después de la dramatización, se realiza una actividad de socialización, donde cada niño dibuja la parte del cuerpo que representó o la que más le gustó, explicando su función con sus propias palabras.

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Móvil colgante del ciclo del agua

Usan cartulina, hilo y tijeras para hacer un móvil con 4 elementos:

Sol (evaporación)

Nube (condensación)

Lluvia (precipitación)

Lago o río (acumulación)

Cada parte debe tener una pequeña etiqueta o dibujo explicativo.

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La actividad  consistió en que los niños identificaran y ubicaran correctamente los nombres de las diferentes partes que lo componen. Los niños deben recortar y pegar cada nombre en el lugar correspondiente. Esta dinámica permite reforzar el aprendizaje de manera práctica y divertida, favoreciendo la observación, la concentración y la motricidad fina.

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La  actividad estuvo puesta en el reconocimiento y escritura de las partes del sistema digestivo. A los niños se les entregó una hoja con los nombres de los órganos incompletos; solo se presentaban algunas letras y, en los espacios vacíos, se dejaban rayitas para que los estudiantes completaran las palabras correctamente.

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La actividad  consistió en crear  una maqueta del sistema digestivo utilizando materiales disponibles en el entorno y la vida diaria de cada niño. Los niños pudieron utilizar elementos de cocina, materiales reciclables, promoviendo la creatividad, la reutilización y el trabajo manual.

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Luli Pampín - LOS CiNCO SENTIDOS  👅👀👃🖐👂                                                        La actividad consistió en observar un video educativo sobre los cinco sentidos, diseñado especialmente para niños. A través de imágenes coloridas, música y explicaciones sencillas, el video presentó de manera clara y divertida la función de cada sentido: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto.

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RECURSOS DIDACTICOS - LOS CINCO SENTIDOS 

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RECURSOS DIDACTICOS - LOS CINCO SENTIDOS 

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crear fichas con dibujos de cada sentido (por ejemplo una imagen de un ojo para la vista). usar una caja con objetos ( como una pluma, una bolsa de te, etc.) para que los niños exploren con los sentidos

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los niños presentan sus fichas y explican que sentido representan. hacer una pequeña actuación o baile mientras cantan la cancion