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Saiba mais: Vídeo sobre aprendizagem colaborativa 

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Saiba mais: Vídeo sobre aprendizagem colaborativa 

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A importância da aprendizagem colaborativa no processo de aprendizagem.

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Teste os seus conhecimentos sobre o processo colaborativo na Educação a Distância. Ao término, diga-nos qual foi a sua pontuação e caso necessário, se precisamos aprofundar um pouco mais o sobre o assunto aqui no mural.

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Teste os seus conhecimentos sobre o processo colaborativo na Educação a Distância.

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Confira as características da aprendizagem tradicional e colaborativa e veja porque esta última é mais adequada.

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Relatos de experiência: Colaboração em EAD

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Relatos de experiência: Colaboração em EAD

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Assista aos relatos de dois integrantes do nosso grupo.

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4 Aplicativos gratuitos para melhorar a interação de aulas online

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4 Aplicativos gratuitos para melhorar a interação de aulas online

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1 - Padlet - (Que estamos utilizando)
2 - Mentimeter
3 – Mindmeister
4 - Miro
Apesar da facilidade que programas como Zoom, Microsoft Teams, Google Meets fornecem para os alunos e professores, muitas vezes não são suficientes para reter a atenção de alunos na internet. Conheça outras alternativas!

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A educação no ambiente digital tem sido um grande desafio para docentes e educadores de graduação, mestrado e doutorado. Dar aulas em um ambiente online demanda uma adaptação e habilidade para utilizar softwares que dão mobilidade para quem conduz as aulas.

Aprender a utilizar os recursos e ferramentas básicas de programas que transmitem as aulas online não é o suficiente. Programas como Zoom, Microsoft Teams, Google Meets tem sido utilizados para transmitir as aulas na contemporaneidade. Apesar da facilidade que estes programas fornecem para os alunos e professores, muitas vezes não são suficientes para reter a atenção de alunos na internet.

Em um mundo em que a informação é disseminada cada vez mais rápido e as pessoas têm sido alvo fácil de comunicações publicitárias e midiáticas, manter alunos dentro de uma sala de aula digital de forma compenetrada tem sido o desafio central dos educadores. Para alguns docentes criar dinâmicas de interação em uma sala de aula física é um desafio menor do que no ambiente digital. Neste sentido, a inovação dentro do ambiente digital pode se estabelecer na utilização de softwares que vêm para agregar os programas convencionais de transmissão de aula e gerar interação com os ouvintes. Este artigo tem como objetivo apresentar uma lista de quatro aplicativos que auxiliam na interação em aulas no ambiente digital.

Abaixo uma lista de quatro aplicativos gratuitos que contribuem para que docentes possam inovar dentro das suas aulas com nenhum investimento financeiro. É importante mencionar que estes aplicativos também possuem plugins pagos que dão mais recursos aos usuários.

1 - Padlet: O Padlet é um mural interativo e compartilhado que conta com a função de criação de posts e publicações que podem se conectar para criar uma linha de raciocínio. O criador do mural tem a opção de inserir perguntas, comentários e até votações dentro de cada post feito dentro do mural. Esses posts podem conter imagens, vídeos, links de direcionamento, gravações de áudio, vídeos e fotos tiradas em tempo real. Esse tipo de plataforma pode servir como apoio para que os alunos entendam as relações semânticas e sequencias de conteúdo explicadas pelos professores durante as aulas.

2 - Mentimeter: O aplicativo Mentimeter permite a realização de apresentações e reuniões interativas por meio de questionários que podem ser adicionados e respondidos online, permitindo que informações sejam obtidas em tempo real com equipes de trabalho ou alunos, tanto online como presencialmente. A plataforma funciona através de slides em que podem ser realizados, além de questionários, ações como: criação de nuvens de palavras, enquetes com tempo de resposta, alternativas de múltipla escolha, rankings e escalas de votação.

3 - Mindmeister: O Mindmeister é uma ferramenta que oferece como recurso principal a possibilidade de criação de mapas mentais online, que podem ser realizados individualmente ou em conjunto. Eles podem ser editados por diversas pessoas ao mesmo tempo e em qualquer lugar. A plataforma fornece recursos como: chat ao vivo integrado, possibilidade de ícones, notas, imagens, inserção de links, edição e sincronização offline e histórico de desfazer e repetir ilimitado. Além da criptografia e backups automáticos, a plataforma pode ser utilizada para complementar atividades diversas, que vão desde debates, gestão de inovação e solução de problemas até planejamento de projetos, lista de tarefas e gerenciamento de contas. O Mindmeister pode ser utilizado em sala de aula para trabalhos em grupo que provocam os alunos para criação de brainstorms e projetos em conjunto.

4 - Miro: O programa funciona como um quadro branco colaborativo online, em que é possível realizar desde notas adesivas digitais para uso pessoal até planejamentos e gerenciamento de fluxos de trabalho. É possível que equipes distribuídas consigam trabalhar juntas, podendo colaborar com o projeto ou até mesmo adicionar ou resolver comentários. Além disso, existe a possibilidade de realizar uploads de imagens, documentos, planilhas dentro desta "tela infinita". O Miro é excelente para acompanhamento de fluxos de trabalhos e gerenciamento de projetos que também podem auxiliar no procedimento e registro de acontecimentos durante salas de aula. Adicionalmente, o programa conta com uma série de layouts de quadros já prontos para acompanhamento dos fluxos de trabalho e interação nas atividades dos alunos.

Os aplicativos acima podem criar ambientes inovadores e interativos entre alunos e professores maximizando as possibilidades de manter os alunos concentrados e imersos nos temas explicados. Esses aplicativos também são apresentados em um vídeo pelo canal "Diário de um Pesquisador". O canal traz em detalhes informações sobre cada um dos aplicativos e uma breve amostra da interface de cada um dos programas.

O ambiente de aulas digitais passará a demandar cada vez mais iniciativas interativas que maximizem o potencial de aprendizado dos alunos durante as aulas. A competência digital de docentes é um caminho que necessita pavimentação pelos educadores. Programas que possuem murais interativos, interfaces de conversação e criação de enquetes darão margem para a inovação na educação digital à distância.
Diário de um Pesquisador
Matheus Noronha | math.euriconoronha@icloud.com
Contato de Imprensa
Scarlet Melvin | scarletmelvin1@hotmail.com

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4 Aplicativos gratuitos para melhorar interação de aulas online

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A educação no ambiente digital tem sido um grande desafio para docentes e educadores de graduação, mestrado e doutorado. Dar aulas em um ambiente online demanda uma adaptação e habilidade para utilizar softwares que dão mobilidade para quem conduz as aulas.

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Saiba mais: Artigo científico sobre colaboração online

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Saiba mais: Artigo científico sobre colaboração online

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Os autores trazem uma abordagem significativa ao afirmarem que "a colaboração é um dos pilares da Educação On-line". Pimentel e Carvalho (2020) defendem que aprendizagem colaborativa é uma abordagem pedagógica em que pela troca entre os pares, as pessoas envolvidas aprendem tecendo saberes juntas, visando a alcançar um objetivo comum.

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Destaque para a plataforma de colaboração 'miro'

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Destaque para a plataforma de colaboração 'miro'

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O miro é um app gratuito que permite a consolidação visual (imagens, vídeos, links, textos) do que está sendo desenvolvido por um grupo. As pessoas envolvidas compartilham ideias presencialmente ou virtualmente, com a ajuda de um facilitador. Mas, o que acho mais interessante é que o aprendizado aqui não se preocupa com a construção ideal e lógica do marketing visual (embora os mais perfeccionistas possam fazer uso dessas estratégias... rs), o que simplifica a participação de todos.

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Desenvolva seus produtos e serviços

Acelere seus prazos de lançamento no mercado com uma gama completa de recursos voltados especificamente para a inovação, incluindo a criação de diagramas, visualização de dados em tempo real e facilitação de workshops. A Miro também oferece suporte integrado a processos comuns de desenvolvimento de produtos, com práticas ágeis como estimativas e retrospectivas.

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Miro | O ambiente de trabalho visual para inovação

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Miro é o ambiente de trabalho visual para inovação, onde equipes gerenciam projetos, desenvolvem produtos e constroem o futuro juntos. Junte-se aos mais de 60 milhões de usuário no mundo inteiro.

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Podcast: Drive e Docs para o trabalho colaborativo

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Podcast: Drive e Docs para o trabalho colaborativo

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Aprenda a criar documentos que podem ser editados por muitas pessoas - em tempo real.

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O Drive e o Docs como ferramenta colaborativa de aprendizagem.

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Listen to this episode from Ferramentas Para o Trabalho Colaborativo: DRIVE E DOCS on Spotify. Esse podcast é produto de um trabalho da disciplina de instrumentalização para Ead do curso de Letras-espanhol da UFSM.

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"Trabalhar  a  aprendizagem  colaborativa significa considerar o aluno como o principal responsável pelo desenvolvimento  cognitivo.  Isso  porque  a  aprendizagem  colaborativa  considera  a  relação entre  os  pares  o  fator  fundamental  para  o  desenvolvimento  dos  sujeitos  envolvidos  no processo ensino/aprendizagem" (SILVA, 2011, p. 14).
Fonte: https://repositorio.bc.ufg.br/tede/bitstream/tde/556/1/Dissertacap%20Vitor%20de%20Almeida%20Silva.pdf

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Você gosta de aprender colaborativamente?

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Você gosta de aprender colaborativamente?

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