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Tecnologia e Inovação – 2º ano
Situação de aprendizagem 2
Pivot: animações e criatividade
Atividade 1 - Vamos falar de segurança
Objetivo: Contar uma história fazendo uso somente de imagens

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Tecnologia e Inovação - 2º ano
Situação de aprendizagem 6
Dobras e magias
Atividade 2 – Meu foguete
Objetivo: Aplicar os aspectos do pensamento computacional. Produzir um relato de experiência vivida a partir desses conhecimentos

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Tecnologia e Inovação - 4º ano
Situação de aprendizagem 2
Protótipo: Mão mecânica
Atividade 2 – Protótipo – Mão mecânica
Objetivo: Identificar as partes da mão, reconhecendo suas funcionalidades de maneira simples para elaboração do projeto mão mecânica.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1rOUrA1t7ifMO6gXqeQiVfTfO0peG4jtm

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Aplicação da Olimpíada de Língua Portuguesa - Anos iniciais

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Tecnologia e Inovação – 5º ano
Situação de aprendizagem 8
Construção de um robô
Atividade 1 – A sucata que virou robô
Objetivo: construir objetos usando materiais não estruturados ou eletromecânicos

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 2º ano
Situação de aprendizagem 6

DOBRAS E MAGIAS

Atividade 1 – Origami - Técnica milenar
Objetivo: Desenvolver aspectos do algoritmo e da decomposição por meio de uma tarefa que envolve a descrição e a organização de um passo a passo. As instruções de dobras são um exemplo de atividade. Por meio dessas instruções, objetiva-se desenvolver o pensamento computacional e a criatividade.

Atividade 2 – Meu foguete
Objetivo: Aplicar os aspectos do pensamento computacional. Produzir um relato de experiência vivida a partir desses conhecimentos

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Tecnologia e Inovação – 4º ano

Situação de aprendizagem 1

Construção colaborativa do conhecimento: WIKI

Atividade 1 – Reflexão e pesquisa

Objetivo: realizar buscar em diferentes fontes, percebendo a necessidade de comparar informações, para que possam posicionar-se diante de um tema e elaborar textos de autoria a partir da pesquisa.

Produzir a wiki da turma sobre biomas brasileiros

Objetivo: desenvolver a escrita colaborativa, responsável e autoria.

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 5º ano
Situação de aprendizagem 1
Lixo eletrônico: Minidocumentário
Atividade 1 – Reflexão e pesquisa
Objetivo: ler, pesquisar, e sintetizar informações para a produção de um minidocumentário.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1cvXXh3dkYhwt5rqEVBow1zjXMjZKjX9w

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O Plano Individual de Aprimoramento e Formação (PIAF) constitui-se como instrumento de planejamento da formação continuada de cada educador que busca priorizar ações de desenvolvimento profissional coerentes com suas necessidades com vistas à potencializar atuação no programa.

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Aplicação da prova OBEMEP -Mirim

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Língua Inglesa – 5º ano
Minicards para jogos de memória e outras para treinar a oralidade.
- Consolidar o vocabulário estudado e sua forma escrita.
- Estimular a memória

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Exposição de atividades do Meio Ambiente

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1anm5DMn7zjH-btybIELUmyt3w2UYvn9H

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Os alunos do Grêmio Estudantil L.U.S. organizaram o evento pedagógico em que alunos dos Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio puderam apresentar seus preciosos talentos

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Visita ao zoológico e Cidade das crianças na cidade de Ilha Solteira.

https://drive.google.com/drive/folders/1wmBCwLAfeTG_hXoqM-ephgBotjacpork?usp=drive_link

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Tecnologia e Inovação - 5º ano
Situação de aprendizagem 2 - Linguagem do computador
Objetivo: compreender como os números binários funcionam
Recortar as cartas pontos , organizar para obter os números: 9, 15, 21.

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1wUF9r22VmOX5PXzWaTYMPTurl5NrKIez

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https://drive.google.com/drive/folders/1hFJRRMNbcNbeYr_fn8XrARn8l1tWUT1X?usp=drive_link

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Tecnologia e Inovação - 4º ano
Situação de Aprendizagem 5 - A recuperação do robô - criar um robô reaproveitando alguns materiais reciclados.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1Eltnmkb1QcAPaskdtZ_L4z9pvTYK8T9X?usp=drive_link

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Tecnologia e Inovação - 2º ano
Situação de Aprendizagem 1 – Choice board - Notícias
Podcast – Produzir um Podcast sobre a importância da atividade física para nossa saúde.

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 3º ano
Situação de aprendizagem 8  - Brinquedo diferente
Atividade 1 - Carrinho de propulsão a ar - construir brinquedos utilizando materiais não estruturados.

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https://drive.google.com/drive/folders/1J10J3MaVcx9A1OLAqB4j-DNGtnxtwn7j?usp=drive_link

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Clubinho de filmes - anos iniciais
Atuo como professora colaborativa, orientando e apoiando o desenvolvimento do clubinho.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1996TjEmHRIxyJyIkI2SzKtF3iSwLYzlP

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A recomposição de aprendizagens é o conjunto de estratégias que visam garantir as aprendizagens comprometidas pelo período de distanciamento social, tendo como foco a redução das desigualdades educacionais e o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências adequadas a cada etapam

https://drive.google.com/drive/folders/1vL64xJLtcdj4luX9eg4X2Gykqd1gpX82?usp=drive_link

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Incentivar as pessoas a serem mais ativas para um mundo mais saudável e à prática da atividade física em prol da saúde.

https://drive.google.com/drive/folders/1ElpBewiVJ7tEFrt_1PrqNnUdkN4pqWqB

# data[].attributes.body
Apoio as eleições do grêmio estudantil

https://drive.google.com/file/d/1J8XCvuArPhx2KT2UW9wMRLYorIyJIuUv/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 4º ano
Situação de aprendizagem 2 – Reimagine a caixa – Construção de fendas – Atividade 1 – Um zoológico diferente -  construir objetos com materiais estruturados, aplicando a técnica com fendas.

https://drive.google.com/drive/folders/1AMpfj2P5Zo4fpY-jo5ATrrwZmEq5CU88?usp=share_link

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Língua Inglesa - 2º ano
Construir repertório lexical em língua inglesa relativo ao cotidiano infantil.
Aprimorar vocabulário, escrita, escuta, oralidade e demais habilidades linguísticas são alguns dos benefícios de incorporar a música nas aulas de inglês

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 3º ano
Aprimorar vocabulário, escrita, escuta, oralidade e demais habilidades linguísticas são alguns dos benefícios de incorporar a música nas aulas de inglês
Despertar o interesse, a sensibilidade e auxilia no desenvolvimento de habilidades de leitura, oralidade, escrita.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 4º ano
Aprimorar vocabulário, escrita, escuta, oralidade e demais habilidades linguísticas são alguns dos benefícios de incorporar a música nas aulas de inglês
Despertar o interesse, a sensibilidade e auxilia no desenvolvimento de habilidades de leitura, oralidade, escrita.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 2º ano
Aprimorar vocabulário, escrita, escuta, oralidade e demais habilidades linguísticas são alguns dos benefícios de incorporar a música nas aulas de inglês
Despertar o interesse, a sensibilidade e auxilia no desenvolvimento de habilidades de leitura, oralidade, escrita.

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Língua Inglesa - 5º ano
Project 1 – Colors are everywhere!
What colors can you find at school? - Observar atentamente as cores que conseguirem encontrar ao redor da escola nomeando-as em inglês.

https://drive.google.com/drive/folders/1LVnD_0AOoqcR2ZXUlfJk8CjLAUIZoN-i?usp=sharing

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 2º ano
- Confecção do soprador de bolha de sabão

- Apresentar e praticar vocabulário relacionado às cores.

- Aprender a fazer um experimento científico com bolhas de sabão.

- Apresentar e exercitar o vocabulário relacionado às cores.

- Praticar e executar a criação de um experimento científico com bolhas de sabão.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 3º ano
At the gym – My uniform - Conhecer o vocabulário referente a roupas femininas e masculinas.
- Desenhar o uniforme da criança e pintá-lo com as cores de acordo com o que estão usando.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 4º ano
Math – At the library

Lesson 1 - Apresentar os números através da operação matemática de adição - Rever o vocabulário apresentado até o momento através da soma dos objetos - Apresentar os números de 1 a 10 através da compreensão auditiva - Praticar e exercitar os números e o vocabulário estudado através da amarelinha proporcionando a interação dos alunos

# data[].attributes.body
Dia do PI - 2º ano
Pintura de mosaico
O dia Internacional da Matemática (também chamado dia do Pi) é uma data comemorada ao redor do mundo. Todos os anos, no dia 14 de março, todos os países são convidados a participar em atividades para alunos e público em geral, em escolas, museus, bibliotecas e outros espaços

Para comemorar esse dia tão especial, nossa escola realizou atividades interativas e bem divertidas nas aulas

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Língua Inglesa - 2º ano
Trabalhando com as cores do arco-íris
- Apresentar e exercitar as cores do arco-íris
- Proporcionar a prática da compreensão auditiva e praticar o diálogo para expressar ideias e impressões.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 5º ano
- Consolidar o vocabulário estudado e

sua forma escrita.
- Estimular a memória

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Tecnologia e Inovação – 5º ano
Situação de aprendizagem 1 – As coisas importantes para nós

Atividade 1 – O que me representa! - criar e construir objetos usando materiais não estruturados.

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 4º ano
Situação de aprendizagem 1 – O que sabemos sobre as notícias
-  analisar e identificar notícias falsas a partir de fontes confiáveis.

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 4º ano
Construção de uma cápsula do tempo
- Realizar um diagnóstico quanto à expectativa dos estudantes em relação ao componente de Tecnologia e Inovação.

# data[].attributes.body
Tecnologia e Inovação - 5º ano
Construção de uma cápsula do tempo
- Realizar um diagnóstico quanto à expectativa dos estudantes em relação ao Componente de Tecnologia e Inovação.

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Tecnologia e Inovação - 3º ano
Construção de uma cápsula do tempo
- Realizar um diagnóstico quanto à expectativa dos estudantes em relação ao Componente de Tecnologia e Inovação.

# data[].attributes.body
Língua Inglesa - 2º ano
Colors (primary; secondary) – Trabalhando com massinha de modelar para formar cores secundárias aprender sobre as cores, colorir e construir objetos coloridos, a criança desenvolve a capacidade de concentração e a coordenação dos olhos

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Atividades alusivas ao Carnaval

– Promover atividades lúdicas que estimulem o entendimento sobre o carnaval e sua origem no Brasil.

-Estimular a socialização dos alunos e adaptação da turma e da escola.
– Promover conhecimentos culturais acerca do Carnaval no país.

– Reconhecer as diversas manifestações culturais.

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Atividades alusivas ao Carnaval

– Promover atividades lúdicas que estimulem o entendimento sobre o carnaval e sua origem no Brasil.

-Estimular a socialização dos alunos e adaptação da turma e da escola.

– Promover conhecimentos culturais acerca do Carnaval no país.

– Reconhecer as diversas manifestações culturais.

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- Conscientizar a equipe escolar sobre a importância do acompanhamento pedagógico;

- Refletir sobre o aprimoramento pessoal e coletivo;

- Contextualizar a Educação em integral com a BNCC e a formação integral; - Rememorar os Princípios e as Premissas da Educação integral;

- Conhecer boas práticas das evidências realizadas em 2022;

- Alinhar as ações da Escola.

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- Conscientizar a equipe escolar sobre a importância do acompanhamento pedagógico;

- Refletir sobre o aprimoramento pessoal e coletivo;

- Contextualizar a Educação em integral com a BNCC e a formação integral; - Rememorar os Princípios e as Premissas da Educação integral;

- Conhecer boas práticas das evidências realizadas em 2022;

- Alinhar as ações da Escola.

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Gincana esportiva de socialização e interação dos alunos e professores dos anos iniciais na quadra.