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1) Escribe cuál es el mensaje que el autor del texto nos deja.
2)¿ Qué es un soneto?

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1) Qué es una poesía?
2) Diferencia verso y prosa
3) Define verso y estrofa
4) Ubica las características encontradas en la poesía de Francisco Luis Bernárdez

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1) Por qué este texto es una poesía?
2) Señala la cantidad de versos y estrofas.
3) Señala yo lírico y destinatario.
4) Explica el significado de cada estrofa del poema.
-Definimos poesía
-Señalamos sus características
-Desarrollamos los tipos de rima.

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UNIDAD 1 TP N1 LA ORGANIZACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO 

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UNIDAD 1 TP N1 LA ORGANIZACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO 

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UNIDAD N 1  T P N 1 LA ORGANIZACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO  ARGENTINO

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"Sabemos que la perdida de la memoria hipoteca el porvenir. Quien no puede aprender del pasado queda condenado a aceptar el el futuro sin poder imaginarlo" Eduardo Galeano.
Actividad de reflexion

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Proyecto Educación y Memoria 1976-1983  

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Proyecto Educación y Memoria 1976-1983  

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24 de Marzo dia Nacional por la memoria verdad y justicia.
Ver cuadros realizados en clase.
observacion y analisis del fiml Argentina 1985 . Elaborar afiches.

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Contrato Pedagógico 2023

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Wh Words revision

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Writing Time Practice
-Write in NO LESS than 3 lines something about your holidays. Use the words WHAT, WHERE, WHEN, WHO and WHY in your description as a guide

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Dialogue Practice in pairs (Oral work)

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Wh reminder - Questions for beginners

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Answer about you
1.What is your favourite song? / 2.Where do you live? / 3.Who is your best friend? / 4.Why do you use your cellphone? / 5.How do you go to school? / 6.When is your birthday? / 7.How many siblings have you got? / 8.What nationality are you?

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Tipos de rima
Asomarte, consonante, versos libres o blancos
1) Realizamos el esquema  de rima de Soneto de Francisco Luis Bernárdez
2) Realizamos el esquema de rima de "Historia de mi muerte ", Lugones.

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Métrica
Teorización y explicación
-Realizamos la Métrica de las poesías trabajadas en las clases anteriores

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1) Explica cuál es el viaje al que se refiere el título del texto
2) Qué son los aleteos de los que habla el autor y por qué ocurren al nacer y al morir?
3) Explica el último párrafo del texto.

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UNIDAD 1 TP N 2 "La última dictadura militar 1976-1983"   2 de abril dia de los veteranos y caidos en Malvinas

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UNIDAD 1 TP N 2 "La última dictadura militar 1976-1983"   2 de abril dia de los veteranos y caidos en Malvinas

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UNIDAD N 2  TP N 3 LA ORGANIZACION POLITICA DEL TERRITORIA ARGENTINO

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UNIDAD N 2 TP N 4 REGIONALIZACION DEL TERRITORIO ARGENTINO

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Dialogue - Information Gap (Trabajo oral evaluativo)

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Revision - page 3 (Vocabulary + questions)

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Reading: LAST SUMMER

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1) Define el tipo textual y sus características.
2) Indica yo lírico y destinatario.
3) Cuál es el tema del poema?
4) Qué relación tiene el título con el contenido del poema?
5) Realiza el esquema de rima y la métrica del texto.

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Vocabulary

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Past Simple Practice

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Revision - Page 2 (Completar toda la página) 

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Complete

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A partir del día jueves 04/05 comenzaremos a usar este material

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No es porque te tenga miedo/sólo me quiero arreglar 

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9/5   Canción para mi muerte, Sui Generis

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9/5   Canción para mi muerte, Sui Generis

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1) Tema del texto, yo lírico y destinatario.
2) Recursos de estilo.
3) Métrica y rima.

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Jornada convivencia

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1) Tema, yo lírico y destinatario.
2) Recursos de estilo.
3) Métrica y rima.

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-Completar con lapicera color AZUL.

- Nombre completo como figura en el DNI, primero el/los  apellido/s  y luego el/los nombres, de los alumnos como de los firmantes.

- En la parte inferior de la autorización (hoja 1) se completa con los datos del padre, madre o tutor, con firma y aclaración.

-En la ficha de salud, la dirección es del alumno.

- Respetar el orden, apellido y nombre.

- Firmar y aclarar la firma en los lugares que corresponde.

-En la ficha de salud se TACHA LO QUE NO CORRESPONDE.

-No se puede usar corrector, en caso de error se debe rehacer la autorización.

-En necesario, respetar los plazos de entrega. Si el alumno no entrega la autorización en el  tiempo establecido, no realiza la salida educativa.

- Se debe adjuntar, fotocopia del DNI y Fotocopia del carnet de la obra social si posee.

-ANTE LA DUDA COMPLETAR CON LÁPIZ a excepción de las firmas y  aclaraciones (con lapicera azul).

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Biología 3ero. Hormonas Vegetales Cuadro

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3ro. clase n° 11 Comportamiento y comunicación de los animales.

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TRABAJO PRACTICO N 5 ARGENTINA EN EL PROCESO DE GLOBALIZACION 

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TRABAJO PRACTICO N 5 ARGENTINA EN EL PROCESO DE GLOBALIZACION 

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TRABAJO PRACTICO N 7 "COMPRENSION LECTORA" GLOBALIZACION SE REALIZA EN CLASE 

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TRABAJO PRACTICO N 7 "COMPRENSION LECTORA" GLOBALIZACION SE REALIZA EN CLASE 

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UNIDAD 5 CONDICIONES NATURALES RELIEVE DE ARGENTINA T. P N °1

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UNIDAD 5 CONDICIONES NATURALES RELIEVE DE ARGENTINA T. P N °1

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UNIDAD 5 TRABAJO PRACTICO N 2 RELIEVE DE ARGENTINA

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UNIDAD 5 TRABAJO PRACTICO N 2 RELIEVE DE ARGENTINA

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UNIDAD 5 TRABAJO PRACTICO N 3 (INTEGRADOR DEL TP 1 y2) RELIEVE DE ARGENTINA

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UNIDAD 5 TRABAJO PRACTICO N 3 (INTEGRADOR DEL TP 1 y2) RELIEVE DE ARGENTINA

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Dibujar un objeto y luego generar el volúmen mediante luces y sombras .

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UNIDAD  6CLIMA Y ECORREGINES DE ARGENTINA TRABAJO PRACTICO N 1

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UNIDAD  6CLIMA Y ECORREGINES DE ARGENTINA TRABAJO PRACTICO N 1

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TRABAJO PRACTICO N 2 ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA

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TRABAJO PRACTICO N 2 ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA

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 TRABAJO PRACTICO N 3CLIMA DE ARGENTINA 

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 TRABAJO PRACTICO N 3CLIMA DE ARGENTINA 

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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR CON NOTA CLIMA Y ECORREGIONES DE ARGENTINA 

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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR CON NOTA CLIMA Y ECORREGIONES DE ARGENTINA 