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¿Qué es un criterio de evaluación y para que sirve?

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¿Qué es un criterio de evaluación y para que sirve?

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Es un parámetro de referencia.
Sirven de apoyo para la elaboración de la planificación didáctica.

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¿Qué elementos debe incluir un criterio  de evaluación?

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¿Qué elementos debe incluir un criterio  de evaluación?

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-Rendimiento del alumno en función de sus posibilidades.
-La relación entre entre el rendimiento actual y el rendimiento anterior.
-Norma, límite o meta exigida, entendida como el mínimo que se debe exigir al alumno.
-Establecer el objetivo de evaluación.
-Determinar los criterios relacionados al objetivo.
-Confrontar los criterios seleccionados.
-Formular conclusiones para la toma de decisones.

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¿Qué características debe tener los criterios de evaluación?

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¿Qué características debe tener los criterios de evaluación?

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-Deben ser claros, comprensibles, conocidos y aceptados por los involucrados.
-Deben ser flexibles.
-Deben ser elaborados de manera participativa.

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Es un indicador de referencia que funciona como apoyo para desarrollar el desempeño del estudiante sobre su aprendizaje. Se refiere también a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

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¿Qué son los instrumentos de evaluación?

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¿Qué son los instrumentos de evaluación?

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Medio en el cual se puede observar y medir los aprendizajes, seleccionando el tipo de aprendizaje a evaluar, tomando en cuenta los siguientes elementos indispensables para la evaluación.
Las cuales son:
* Áreas
* Criterios
* Indicadores
*Instrumentos

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¿Para qué  planteamos criterios de evaluación ?

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¿Para qué  planteamos criterios de evaluación ?

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Estamos planteando capacidades que deseamos evaluar en una área específica

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¡Qué se debe tomar en cuenta para crear un indicador?

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¡Qué se debe tomar en cuenta para crear un indicador?

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En un indicador debe constar tres componentes.
1.  Acción (Habilidad, destreza, actitud expresado en tercera persona)
2. Contenido (Lo que se debe aprender)
3. Condición (Calidad o cantidad del resultado de una acción)

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¿Quė Componentes  debemos tener en cuenta para construir un indicador ?

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¿Quė Componentes  debemos tener en cuenta para construir un indicador ?

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Acción   ._Definir la habilidad Y destreza que se espera
Contenido ._Indica el contenido que se debe aprender
Condición ._ Cantidad y calidad  Que debe tener el resultado

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rubrica de evaluación

escalas

listas de control

registro anecdotario

lista de cotejo

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