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Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, son aquellas cualidades que se destacan en cada individuo y que le impulsan a actuar de una u otra manera porque forman parte de sus creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos. Los valores definen los pensamientos de las personas y la manera en cómo desean vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodean

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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Es la colaboración entre las personas, que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo en los momentos difíciles.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos,  siempre en el plano de lo moral. Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), persisten estas cuatro ideas para establecer la magnitud de dichas acciones y  afrontarlas de la manera más prepositiva e integral, siempre en pro del mejoramiento  personal, laboral, social, cultural y natural.

Moderna. (2019). Documentación sobre las competencias.  Escuelas de Familia Moderna. https://www.educacion.navarra.es/documents/27590/51352/AUTONOMIA_Y_RESPONSABILIDAD.pdf/34e7af0a-341e-47eb-b7a6-5b44a2c56a4e

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Conjunto particular de normas cuyas obligaciones, fundadas en los principios y valores que le son propios, exigen por parte de la persona que habrá de actualizarlos en la conducta, un reconocimiento íntimo y adhesión voluntaria con base en su conciencia, libertad y relaciones sociales contraídas (Raluy-Ballus, 1989, citado en Torres-Hernández, 2014).

Torres-Hernández, Z. (2014). Introducción a la ética. Patría. Ed. 1. p. 14. https://www.editorialpatria.com.mx/pdffiles/9786074381481.pdf

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La libre determinación de la capacidad de elección y selección que tiene un individuo y la cual, a su vez, presupone un compromiso con sí mismo y con los demás.

Hernández-Posada, S. (2001). Algunas consideraciones acerca de los valores humanos y el profesional de enfermería. Aquichan. 1(1). p. 2. http://www.scielo.org.co/pdf/aqui/v1n1/v1n1a07.pdf

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Actitud moral o voluntad decidida a dar a cada uno lo que es suyo. Es la virtud de la equidad, medida, igualdad y orden.

Hernández-Posada, S. (2001). Algunas consideraciones acerca de los valores humanos y el profesional de enfermería. Aquichan. 1(1). p. 2. http://www.scielo.org.co/pdf/aqui/v1n1/v1n1a07.pdf

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Hace referencia a un valor propio de la naturaleza humana, sinónimo de verdad, sinceridad y transparencia y va más allá de la concepción de no cometer actos de hurto, ya que también está asociada a la preservación de los recursos con los cuales se lleva a cabo una labor sean materiales o inmateriales, como por ejemplo, el tiempo. Igualmente este autor considera que persona honesta es “una persona íntegra, que en su vida no da cabida a la dualidad, la falsedad, o el
engaño" (Zarate, 2003, citado en Bonilla, et al, p. 102, 2011).

Bonilla, A., Corredor, G., Lizcano, C., Galeano, M., Miranda, A., Aldana, J.  & Suárez, C. (2011). Una aproximación hacia el concepto de honestidad en el ámbito laboral colombiano. Revista Iberoamericana de Psicología, 4(2), 101-106. https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.4210

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Es lo contrario a la discriminación. Se refiere al igual trato que cualquier organismo, institución, empresa o asociación, le brinda a las personas sin ningún tipo de observación por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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Una persona íntegra es aquella honrada, cuyo proceder es tanto ético como moral, que hace lo que dice y que no intenta aprovecharse de los demás.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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La inclusión busca lograr que todos los individuos o grupos sociales, sobre todo quienes se encuentran en condiciones de marginación, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para que puedan participar, contribuir y beneficiarse.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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Valor que fortalece la participación ciudadana en el ámbito público, tanto de mujeres y hombres sin distinción o discriminación.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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Una teoría ética que se ocupa de regular los deberes, traduciéndolos en preceptos, normas morales y reglas de conducta, dejando fuera de su ámbito específico de interés otros aspectos de la moral. Determina los deberes que son mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Estos deberes, es habitual que se codifiquen sistemáticamente para regir la actuación de los representantes de la profesión con el fin de que a través del buen hacer se obtengan resultados deseables y se prestigie su labor.

Universidad Fasta. (2016). Apunte sobre ética y deontología profesional para profesionales de la salud. Departamento de formación humanística. https://www.ufasta.edu.ar/carteleravirtual/files/2016/10/Apunte-sobre-%C3%89tica-y-Deontolog%C3%ADa-Profesional.pdf

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El concepto de comunidad proviene del latín communis, que significa hombres conviviendo juntos en  un espacio, compartiendo algo, convivencia, comunicación, unidad. Por lo tanto, podemos en principio decir que es un sistema de relaciones sociales en un espacio definido, integrado en base a intereses y necesidades compartidas (Kisnerman, 1990, citado en Terry-Gregorio, p. 2, 2012)

Terry-Gregorio, J. (2012). Aproximación al concepto de comunidad como un respuesta a los problemas del desarrollo rural en América Latina.  https://red.pucp.edu.pe/ridei/files/2012/11/121108.pdf

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El estudio sistemático de la conducta humana en el ámbito de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, examinada a la luz de los valores y de los principios morales (Encyclopeadia of bioethics, 2014, citado en Hincapié-Sánchez y Medina-Arellano, p. 5., 2019)

Hincapié-Sánchez, J. y Medina-Arellano, M. (2019). Bioética: Teorías y Principios: Enseñanza transversal en bioética y bioderecho. Red Universitaria de Aprendizaje, 1 ed. p. 5. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/13/6006/1.pdf

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Ética viene del Griego “Ethos” que significa “carácter”, entendiendo como modo de ser personalidad que se adquiere a fuerza de actos, costumbres, hábitos y virtud. Ética es la ciencia o disciplina que define las leyes o normas a que debe conformarse la actividad o el comportamiento humano para que sea realmente humano.

Universidad de Pamplona. (2014). Programa de estudio a distancia: Ética. Facultad de estudios a distancia. p. 10. https://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_109/recursos/octubre2014/administraciondeempresas/semestre5/11092015/eticaadmin.pdf

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La ética profesional es parte de una cultura profesional que incluye un conjunto de saberes, creencias, valores y esquemas de acción que orientan las prácticas en el campo profesional. Como parte de la cultura, se transmite de una generación a otra mediante procesos de socialización y enculturación; sus elementos son más o menos compartidos por quienes se reconocen con derechos y obligaciones para ejercer la profesión; sirve de pauta de lectura a los profesionales para dar sentido a sus actividades en el contexto en el que actúan y está en la base de las prácticas profesionales y de las estructuras que sostienen la profesión.

Yurén, T. (2013). Ética profesional y praxis: una revisión desde le concepto de "agencia". Perfiles Educativos. 35(142), p. 6. IISUE UNAM. https://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v35n142/v35n142a16.pdf

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Se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar su comportamiento.

Moderna. (2019). Documentación sobre las competencias.  Escuelas de Familia Moderna. https://www.educacion.navarra.es/documents/27590/51352/AUTONOMIA_Y_RESPONSABILIDAD.pdf/34e7af0a-341e-47eb-b7a6-5b44a2c56a4e

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La teoría pura de los valores, mejor conocida como axiología, trata los valores en cuanto tales, como entidades objetivas, que son razonables como normas de práctica y no obedecen al solo capricho personal. Para unos, el valor depende de los sentimientos de agrado o desagrado, del hecho de ser o no deseados, de las decisiones individuales o colectivas, pero en ambos casos son subjetivos; otros, en cambio, piensan que lo único que hace el hombre frente al valor es reconocerlo, como es el caso de los Derechos Humanos que, a su vez, se convierten en preceptos de estricto y riguroso cumplimiento universal por el hecho de valer para todos.

Pino, M. (2017). Ética en las organizaciones. Apunte electrónico. México: SUAYED-UNAM-FCA. pp. 91. http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/20172/informatica/2/2/LI_1850_07116_A_Etica_en_las_organizaciones.pdf

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Se refiere a la acción de respetar; a tener consideración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. De esta forma se logra una armoniosa interacción social. Es necesario respetar, comprender los intereses y necesidades de la otra persona, así se recibirá un trato similar

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf

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La convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Implica a dos o más personas o grupos que son diferentes en una relación en la que siempre intervienen otros, y que está además sujeta a cambios incesantemente.

Giménez-Romero, C. (2005). Convivencia: Conceptualización y sugerencia para la praxis. Puntos de vista. 1. p. 10. https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/CARLOS_GIMENEZ_convivencia[1][1].pdf

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Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona.

Ministerio de Educación (2020). Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes, UNEFCO, Tarija. https://www.unodc.org/documents/bolivia/Cuaderno_de_Formacion_Continua_1.pdf