# data[].attributes.headline
Bekti Wiji : Kehadiran dan keaktifan serta kolaborasi

# data[].attributes.subject
Bekti Wiji : Kehadiran dan keaktifan serta kolaborasi

# data[].attributes.body
Keaktifan CGP, komunikasi, refleksi umpan balik

# data[].attributes.body
6. Yang dilakukan penilaian saat lokakarya kehadiran CGP,keaktifan CGP saat menyelesaikan lembar tugas yang diberikan pengajar praktik saat lokakarya

# data[].attributes.body
penilaian kehadiran dan keaktifan

# data[].attributes.body
Kehadiran dan keaktifan CGP pada saat lokakarya.

# data[].attributes.body
penilaian sesi pembelajaran dengan murid, sesi coaching

# data[].attributes.body
yang dinilai saat PiI yaitu penilaian kebermaknaan berefleksi, penilaian observasi pembelajaran yang berpihak pada murid,penilaian sesi coaching,penilaian dokumentasi pemetaan aset

# data[].attributes.body
presensi/kehadiran. keaktifan dalam proses pembelajaran. kerjasama dengan cgp lain dalam menyelesaikan tugas kelompok.

# data[].attributes.body
Penilaian kebermaknaan refleksi, Aksi nyata yang sudah dilakukan CGP, keaktifan, tugas yang sudah diupload di LMS.

# data[].attributes.body
Aktivitas yang harus diberikan penilaian adalah: Kehadiran CGP pada kegiatan Lokakarya. Keaktifan CGP dalam menyelesaikan lembar tugas dari Pendamping Praktik pada kegiatan Lokakarya Keaktifan CGP pada ruang Virtual (diskusi melalui G-meet) Ketepatan waktu CGP dalam memenuhi tagihan pada LMS.

# data[].attributes.body
keaktifan cgp saat melaksanakan pi. konfirmasi atas apa yang telah dilakukan. penilaian form yang telah disiapkan.

# data[].attributes.body
Penilaian yang diberikan saat kegiatan individu saat cgp melakukan implementasi di sekolah masing-masing sesuai dengan modul materi setiap pendampingan.

# data[].attributes.body
Penilaian aktivitas CGP dalam menyelesaikan lembar tugas dari Pendamping Praktik pada kegiatan Lokakarya Keaktifan CGP pada ruang Virtual(diskusi) Ketepatan waktu CGP dalam memenuhi tagihan pada LMS.

# data[].attributes.body
Kehadiran dan keaktifan CGP

# data[].attributes.body
Aktivitas yang dilakukan cgp di sekolah dan tugas-tugas berdasarkan instrumen yang sudah disediakan

# data[].attributes.body
melaksanakan presensi, mendampingi proses penguatan pembelajaran modul yang telah dipelajari.

# data[].attributes.body
Aktivitas yang harus diberikan penilaian dalam kegiatan lokakarya yaitu, kehadiran CGP dalam lokakarya, keaktifan dalam menyelesaikan lembar tugas dari pendampingan praktik pada kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Kehadiran, pemahaman konsep, keaktifan, kolaboratif serta kebermakanaan refleksi yang dibuat.

# data[].attributes.body
Mencatat kehadiran CGP, membuat laporan lokakarya, memfasilitasi diskusi dan kolaborasi, memberikan penguatan dan mereview pembelajaran yang sudah dilakukan CGP secara daring bersama fasilitatornya.

# data[].attributes.body
penilaian lokakarya : presesensi,keaktifan

# data[].attributes.body
Kehadiran, keaktifan, penugasan mandiri maupun kelompok.

# data[].attributes.body
Aktivitas yang dinilai adalah kehadiran, keaktifan CGP dalam berefleksi, berkolaborasi dan pemahaman dalam Pendidikan Guru Penggerak

# data[].attributes.body
Pengajar Praktik memiliki tugas untuk mencatat kehadiran CGP dan membuat laporan umum dan laporan tiap CGP pada saat Lokakarya dilakukan.

# data[].attributes.body
Penilaian Keaktifan pada saat loka dan kehadiran

# data[].attributes.headline
Ulul : Kehadiran, Keaktifan dan Penugasan dalam kegiatan loka karya praktik baik yang dibuat juga menjadi penilaian

# data[].attributes.subject
Ulul : Kehadiran, Keaktifan dan Penugasan dalam kegiatan loka karya praktik baik yang dibuat juga menjadi penilaian

# data[].attributes.body
memberikan penilaian aksi nyata berdasarkan bukti-bukti yang telah dilakukan CGP

# data[].attributes.body
Penlaian pada saat pelaksanaan pendampingan individu yaitu kebermaknaan refleksi dari refleksi yang sudah dilakukan, Pembelajaran yang Berpusat pada Murid, Sesi Coaching, Dokumentasi Pemetaan Aset

# data[].attributes.body
Kehadiran CGP dan keaktifan CGP dalam kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Penilaian pada lokakarya yaitu kehadiran dan keaktifan CGP selama lokakarya

# data[].attributes.body
Memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari serta memotivasi dan berkolaborasi dengan cgp terkait modul yang dipelajari

# data[].attributes.body
Pelaksanaan aksi nyata CGP, pengisian instrumen yang telah ditentukan.

# data[].attributes.body
Tugas PP melakukan pengisian jurnal di LMS sebelum dan sesudah kegiatan, kemudian melakukan review kepada CGP terhadap modul yang dipelajari serta memberikan masukan dan saran kepada cgp jika ada materi yang belum dipahami

# data[].attributes.body
Penilaian yang diberikan dalam kegiatan pendampingan individu adalah penilaian refleksi bermakna, penilaian observasi pembelajaran di kelas, penilaian sesi coaching dan penilaian pengembangan program sekolah

# data[].attributes.headline
Ulul : Kehadiran, Penugasan dan Keaktifan cgp dalam mengikuti serangkaian kegiatan pendidikan guru penggerak

# data[].attributes.subject
Ulul : Kehadiran, Penugasan dan Keaktifan cgp dalam mengikuti serangkaian kegiatan pendidikan guru penggerak

# data[].attributes.body
Yang dinilai adalah penilaian kebermaknaan refleksi,penilaian observasi,penilaian sesi coaching,penilaian dokumentasi pemetaan aset,

# data[].attributes.body
Penilaian yang diberikan pada Pendampingan Individu adalah aksi nyata yang sudah dilakukan CGP dan portofolio CGP

# data[].attributes.body
Aktivitas yang harus diberikan penilaian yaitu, kebermaknaan refleksi, observasi pembelajaran yang berpusat pada murid, penilaian sesi coaching, penilaian dokumentasi pemetaan aset

# data[].attributes.body
Keaktifan CGP saat pendampingan lokakarya, Penilaian Observasi praktik, Penilaian sikap dan karakter CGP, Produk-produk yang dihasilkan

# data[].attributes.headline
Subardianto_kegiatan aksi nyata CGP menggunakan instrumen yang telah ditentukan

# data[].attributes.subject
Subardianto_kegiatan aksi nyata CGP menggunakan instrumen yang telah ditentukan

# data[].attributes.body
Penilaian kebermakanaan refleksi, observasi pembelajaran yang berpusat pada murid, penilaian sesi coaching, penilaian dokumentasi pemetaan aset.

# data[].attributes.body
Yang dinilai adalah tindakan konkret yang telah dilakukan oleh CGP sesuai dengan materi modul yang telah dipelajari, sebagaimana terrefleksi dalam proses pendampingan, berdasarkan bukti otentik yang disajikan oleh CGP.

# data[].attributes.body
Kehadiran dan Keaktifan CGP selama kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Keaktifan dalam kegiatan, kemampuan pemahaman materi yang sudah dipelajari , kemampuan berkolaborasi

# data[].attributes.body
Memberikan motivasi dan memberikan umpan balik berkaitan dengan materi yang dipelajari dan memberi penguatan kepada cgp

# data[].attributes.body
Kehadiran secara penuh (mindfulness) dan pengerjaan tagihan tugas

# data[].attributes.body
Keaktifan CGP, tugas-tugas yang telah diberikan yang sesuai instrumen yang telah diberikan.

# data[].attributes.headline
Subardianto_Memfasilitasi CGP dalam berdiskusi bersama menyampaikan praktik baik yang dilakukan selama 1 bulan terakhir.

# data[].attributes.subject
Subardianto_Memfasilitasi CGP dalam berdiskusi bersama menyampaikan praktik baik yang dilakukan selama 1 bulan terakhir.

# data[].attributes.body
Penilaian Refleksi, Penilaian Observasi pembelajaran KSE dan diferesisasi, Penilaian Sesi Coaching dan Penilaian Pemetaan Aset

# data[].attributes.body
Saling sharing, berbagi, menjalin kolaborasi dalam kegiatan belajar bersama

# data[].attributes.body
Keaktifan CGP saat PI, Penilaian observasi praktik, Penilaian sikap dan karakter CGP

# data[].attributes.body
Penilaian dalam lokakarya adalah kehadiran CGP dan keaktifan CGP

# data[].attributes.body
Kehadiran dan keaktifan CGP

# data[].attributes.body
Pengajar Praktik memfasilitasi berlangsungnya lokakarya, memberikan motivasi dan penguatan materi yang sudah dilalui CGP selama belajar daring

# data[].attributes.body
Yang di nilai adalah aktivitas yang sudah di lakukan CGP sesuai dengan aksi nyata yang sudah di buat

# data[].attributes.body
PP bertugas untuk mencatat jurnal Pendampingan Individu saat sebelum dan setelah Pendampingan Individu, PP memotivasi CGP, memberikan berbagai pertanyaan terkait penerapan materi di modul PGP yang dipelajari selama sekitar 1 bulan/merefleksi pembelajaran yang sudah dilakukan CGP.

# data[].attributes.body
Pada saat lokakarya, PP memberikan pendampingan dalam proses kolaborasi antar CGP, sambil memberikan penjelasan tambahan tentang materi yang telah dipelajari oleh CGP dari modul-modul sebelumnya.

# data[].attributes.body
Keaktifan selama pembekalan CGP dan Aksi Nyata

# data[].attributes.body
keaktifan dan kehadiran CGP

# data[].attributes.body
memandu lokakarya, memfasilitasi diskusi CGP terkait apa yang sudah dipelajari dan dipahami CGP dari modul dan praktik disekolah

# data[].attributes.body
Aktivitas yang diberikan penilaian pada saat kegiatan lokakarya adalah salah satunya kehadiran, keaktifan CGP dalam lokakarya

# data[].attributes.body
Memfasilitasi CGP dalam kegiatan yang di lakukan seperti diskusi dan persentase

# data[].attributes.body
Mengulang kembali materi modul yang telah dipelajari dan merefleksikan kembali dan berbagi pengalaman dengan cgp lain

# data[].attributes.body
Yang diberikan penilaian adalah kegiatan pada aksi nyata

# data[].attributes.body
Penialian bermakna refleksi, penialain pembelajaran berpusat pada murid, penialain dokumentasi pemetaan pada murid, penilaian sesi choaching

# data[].attributes.body
Kegiatan yang dilakukan PP pada kegiatan lokakarya yaitu, Pengajar Praktik memiliki tugas untuk mencatat kehadiran CGP dan membuat laporan umum dan laporan tiap CGP pada saat Lokakarya dilakukan selain itu PP bersama PP lainnya memberikan penguatan terhadap materi yang didapat selama CGP melalui kegiatan asinkronus dan belajar bersama Fasilitator di kegiatan sinkronus

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang sudah di buat oleh CGP

# data[].attributes.body
refleksi,penilaian observasi pembelajaran, sesi coaching

# data[].attributes.headline
Ulul : Mendampingi CGP dalam meningkatkan keterampilan untuk menjalankan perannya, Memfasilitasi cgp untuk menyampaikan praktik baik yang telah dilakukan, memberikan coaching dalam mengidentifikasi masalah-masalah yang ditemukan cgp

# data[].attributes.subject
Ulul : Mendampingi CGP dalam meningkatkan keterampilan untuk menjalankan perannya, Memfasilitasi cgp untuk menyampaikan praktik baik yang telah dilakukan, memberikan coaching dalam mengidentifikasi masalah-masalah yang ditemukan cgp

# data[].attributes.body
Mengecek kehadiran CGP, mengajak CGP untuk merefleksikan materi yang sudah didapatkan, memberikan materi penguatan, mengajak diskusi dan berkolaborasi bersama CGP lainnya.

# data[].attributes.body
Kolaborasi, kehadiran, keaktifan selama lokakarya

# data[].attributes.headline
Memeriksa kehadiran CGP, memfasilitasi CGP selama lokakarya sesuai dengan tema/modul yang sedang dibahas

# data[].attributes.subject
Memeriksa kehadiran CGP, memfasilitasi CGP selama lokakarya sesuai dengan tema/modul yang sedang dibahas

# data[].attributes.body
Aktivitas yang diberikan penilaian pada kegiatan pendampingan individu adalah Daftar Hadir, Refleksi CGP

# data[].attributes.body
mencatat kehadiran CGP, memandu jalannya kegiatan Loka dari awal sampai akhir dan membuat laporan umum dan laporan tiap CGP pada saat Lokakarya dilakukan

# data[].attributes.body
kehadiran CGP, Keaktifan CGP dalam kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Kehadiran dan keaktifan CGP di kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Pelaksanaan aksi nyata dan Bagaimana CGP menguasai materi dan cara mengiplikasikannya di sekolah dan mengimbaskannya kepada rekan sejawat yang lain. pengisian LK yang di berikaan kepada CGP

# data[].attributes.body
4. yang dilakukan pengajar praktik saat lokakarya mencatat kehadiran CGP dan membuat laporan tiap CGP saat melakukan lokakarya

# data[].attributes.body
Kehadiran dan Keaktifan CGP

# data[].attributes.headline
Bekti Wiji: Penilaian kebermaknaan refleksi dan observasi kelas

# data[].attributes.subject
Bekti Wiji: Penilaian kebermaknaan refleksi dan observasi kelas

# data[].attributes.body
Yang dinilai adalah aktivitas/implementasi yang dilakukan CGP di sekolah

# data[].attributes.body
yang dilakukan PP pada saat Pendampingan Individu adalah memfasilitasi CGP dalam mengerjakan penugasan serta memungkinkan untuk memberikan motivasi bahkan solusi

# data[].attributes.body
Pengajar Praktik memberikan materi lokakarya, mencatat kehadiran , membuat laporan memberikan dorongan bagaimanan berefleksi, berkolaborasi dan sharing terkait pembelajaran LMS dan pendidikan guru penggerak

# data[].attributes.body
Keaktifan, tugas-tugas berdasarkan instrumen yang sudah disediakan.

# data[].attributes.body
Melakukan coaching clinik terhadap CGP, mengecek kemajuan serta kendala-kendala yang dihadapi CGP, memberikan motivasi dan mencatatnya pada jurnal pendampingan individu, mengecek portofolio CGP

# data[].attributes.body
kehadiran dan keaktifan cgp

# data[].attributes.body
Kegiatan lokakarya yang akan dijalani oleh CGP adalah sebanyak tujuh kali lokakarya yakni sebagai berikut: Lokakarya orientasi yakni lokakarya yang bertujuan untuk CGP mengenal ekosistem belajar di program guru penggerak Calon Guru Penggerak (CGP) memahami program Pendidikan Guru Penggerak (alur, peran tim pendukung, kompetensi lulusan), CGP mengidentifikasi posisi diri pada Kompetensi Guru Penggerak, CGP dapat membuat rencana pengembangan kompetensi diri Guru Penggerak, berikut dukungan yang diperlukan, dan tantangan yang mungkin terjadi, CGP memahami pentingnya membuat portofolio, tahapan dan contoh portofolio sebagai bagian dari pengembangan kompetensi. Lokakarya yakni lokakarya yang bertujuan untuk CGP dapat menjelaskan proses yang dialami dan praktik baik yang didapatkan dalam mengembangkan program yang berdampak pada murid, CGP dapat menjelaskan saran untuk pengembangan program dari para pengunjung, CGP dapat membagikan hasil pembelajaran selama 6 bulan dan dampaknya terhadap diri kepadaundangan lokakarya (Kepala Sekolah, Dinas pendidikan, Komunitas daerah). Indikator keberhasilan dari lokakarya ini adalah Calon Guru Penggerak mampu menganalisis penerapan program yang dibuat di lokakarya 6, Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi hasil praktik baik di lingkungan belajar sekolah, (Perwakilan) Calon Guru Penggerak mampu menyampaikan hasil pembelajarannya di kelas berbagi

# data[].attributes.headline
Subardianto_berkolaborasi bersama CGP dalam melakukan praktik baik yang dilakukan CGP dan memfasilitasi CGP untuk menggali kompetensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.subject
Subardianto_berkolaborasi bersama CGP dalam melakukan praktik baik yang dilakukan CGP dan memfasilitasi CGP untuk menggali kompetensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
Yang dilakukan oleh pengajar praktik ketika lokakarya adalah memberitahukan apa terget belajar pada lokakarya

# data[].attributes.body
Melakukan absen dan membuat laporan terkait kegiatan lokakarya.

# data[].attributes.body
yang dilakukan PP pada saat pendampingan individu adalah berdiskusi terkait materi yang sudah didapatkan mengenai hal-hal baik yang sudah dilakukan, memberikan motivasi terhadap CGP dalam melaksanakan aksi nyata.

# data[].attributes.body
Pada kegiatan Lokakarya PP mendampingi CGP dalam waktu bersamaan dengan menyamakan konsep serta pemahaman isi modul yang dikemas denga kegiatan yang menarik, PP juga melakukan Penilaian terhadap CGP serta melakukan Refleksi dan Penguatan.

# data[].attributes.body
memfasilitasi kegiatan lokakarya CGP, membuat laporan lokakarya dan mendokumentasikan kegiatan lokakarya

# data[].attributes.body
Memotivasi CGP setiap proses LOKA, berdiskusi dan berkolaborasi bersama CGP. dan PP lainnya, menilai CGP dalam pengamatan di kelas, dan mengajak CGP mengevaluasi dan merefleksi kegiatan LOKA.

# data[].attributes.body
Melakukan diskusi, refleksi, rencana kegiatan pengembangan diri

# data[].attributes.body
3. yang dilakukan oleh pengajar praktik pada saat PI yaitu mencatat jurnal pendampingan individu saat sebelum dan sesudah pendampingan individu dilaksanakan

# data[].attributes.headline
Ulul : Mengecek jurnal pendampingan, memastikan tugas cgp sudah tercover dengan baik,memberi motivasi kepada cgp, mengidentifikasi tantangan yang dialami cgp, melakukan coaching kepada cgp, memastikan semua kegiatan yang direncanakan cgp berjalan dengan baik.

# data[].attributes.subject
Ulul : Mengecek jurnal pendampingan, memastikan tugas cgp sudah tercover dengan baik,memberi motivasi kepada cgp, mengidentifikasi tantangan yang dialami cgp, melakukan coaching kepada cgp, memastikan semua kegiatan yang direncanakan cgp berjalan dengan baik.

# data[].attributes.body
mencatat kehadiran CGP dan membuat laporan umum dan laporan tiap CGP pada saat Lokakarya dilakukan.

# data[].attributes.body
yang diberikan penilaian adalah aksi nyata yang telah dilakukan oleh cgp berkaitan dengan modul yang telah dipelajari sesuai pendampingan yang dilakukan berdasarkan bukti otentik yang diberikan oleh cgp

# data[].attributes.body
Berdiskusi, berkolaborasi, memberikan motivasi kepada CGP dalam materi yang ada dalam pendidikan guru penggerak.